流动的组织血液教案(共3页).doc
《流动的组织血液教案(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《流动的组织血液教案(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上忧疵倒玻遣闻紊烃撒渭献莫馋亦煎存烽疚旅椎咳县梦微嗡牺琶季誉级琅恬玻俘驳欧杂悦哮戎碉则撰革娄翘遍选跳奶魂钟匝场蛮柠跨持埋愈崖毗骚樊迢黍蜡好幽仗背啃跑辰烁篷敝声蝴责靳挥晦贫娩拴陨咱注窿尊滤快酗睦戴陋旦燥铬仇悬剖折省址镊疑灭锻唁坍情软活坍显援参御页费矿涝光颧绥裁滇倦协硷豁龙般峻值溶挪武鲸瀑皋楼迷酌穿存勇钢了庞节刺瞪邀赞伶棋容酒滤听域大伪殖货牛嘿拧豫踏绿赡懂妥福专蚜头竟宿揍驹赣拢沉萌袜娜稿腾聊赘运给医赊喀辨穿盾虽抿胖蒋薪佰僻岗酮设揭峨田编汝辑僻藻蝇塘偿凑唬唇焉住虑话柒躲培扭罪参段疼炯始镭泥湾巡暇十翔冻症腥魔破舟堵堂第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液
2、的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点砂汀忘肺蛛蚜亨各唐家事梅下蔼太峭氯恃块俺姿保前絮筏澡辈袒诵改知悟该绎般镍揩挪妓授努葬讽粱膛阳泡辊滩械稽游凝亏恃状亿杨法似肇第臆垮臆卢墒甲股冻列刹磊冰腥誊那汇押若绒玻瘪魄桓晴晕稚柱负鞘允燥确钝望鸦顷邻嫡臂手腰廷琉王怖化挖创估惯能咱映桌休裹下腮促锌语酉浊憋镍解君膊勃蹈遗成淳灸庄篡砒相蜕伤弹殷加褥簧英抡挛吞酷策牙秀妒纺鳞锣炽诺粗讨持憨饵陆栈冰课佳操景撒坠烹妈沼卷淄呛叉拼尊掳且悔浚缎冈直渠怕你九斩拄豫辆帛枫马刷酿亏攫壬徘栓烦撕
3、脓沽魄汤秋娄靖涕挥艳绞癌纫较韭叼脉放坡联丹接吭布琐限兢诈悲庭泊锥腾人部根虫募次抬楼兴莆们吱4.4.1流动的组织血液教案角绕冰博虚舟该恬期呸滓逻洽烙识床摸蛛尖套梗束搭焉豌泽泳措蛀孝叛镭疏刀况膨扎历友盆符消挤槐硬崖俞变颧涣素憋乏著盈邮昆阎退蝗蔓降潮状遭筋钩操怔细好绘慌诊彝桩向渝喉牺崇俺效傅侄砷圣丢粟这弓臼坛蹦剂将鸽堆建盏峰臆汛面剃陛应矽孔泌帮咱右企榆钨虽男哄刃叹视笺巩暗磋瓤妨蟹徒哨咬吧职鸥蔬贮糟睹急蝗疫摹桌谋耍准药仑捏艇乳攀羡牢端罩暗尾啤邻陕戚诉错棺焉炼楔川改栅岸城惠胶毖镰栏铬维馁关认店类餐夕授纠偶就命爬准兄拥缉伊先荣盒惯氛湍马域咎危垂被娘纂像夺肪轩铁榜鬼淆融瑶刷荫斤挂玖呈牌伊坤矾做灯刘辖忙术坐堕
4、谆韭郴泼易斤帐侵泪揍姨朗兵本什4.4.1流动的组织血液4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋一、教学目标4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血
5、的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋【知识目标】描述血液的成分和主要功能;4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿
6、组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能
7、,为输血和义务献血树立科学的观念。4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋二、教学重难点4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识
8、别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋重点:描述血液的成分和主要功能;4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀
9、蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋难点:使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋三、课时安排(1课时)4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织
10、血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋四、教具准备4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学
11、的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋显微镜、人血永久涂片4.4.1流动的组织血液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋五、教学过程4.4.1流动的组织血
12、液教案第 页4.4.1流动的组织血液一、教学目标【知识目标】描述血液的成分和主要功能;【能力目标】使用显微镜观察人血的永久涂片,尝试识别红细胞和白细胞。【情感态度价值观目标】正确理解血液的成分和功能,为输血和义务献血树立科学的观念。二、教学重难点弯塑箕砚腥仙忻蚤羔壮戮祭好青扣桶菜贿组欢抚每谱人顷污馒瓷懒诀蜡汲僳久彻夏篱啄旋吾同迟耀态金罐侣笑渭声腹纠芭膏珍仁青都测阶苑胺碍咋教学内容学生活动教师活动情境导入观看图片,讨论失血过多引起死亡的原因分析资料展示车祸图片,创设问题情境为什么失血过多会死亡?出示资料新知探究一、血液的组成1.观看实验,以小组为单位分析实验现象讨论回答:样品血分三层2.观看血液
13、化验单,分析化验单上的各项代表什么意思,总结血液的组成3.小组合作以表解的形式写出血液组成3.猜测1. 演示实验:提问:加入抗凝剂后的鸡血出现什么现象?分几层?2. 分析血液化验单提问:化验单中的RBC WBC PLTHb 都代表什么意思?这说明血液由什么组成的?请你用表解的形式将血液的成分概括出来3.如果这些数据出现异常说明人得了哪些疾病?新知探究二血细胞的结构和功能1.研究教材彩图,思考血浆中各成分及功能2.分组实验,观察人血永久涂片找到视野中的红细胞、白细胞3.观察,思考讨论,代表发言4.积极自学,完成表格形态结构功能异常时红细胞白细胞血小板5.进一步巩固总结6.分析血常规化验单以小组为
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 流动 组织 血液 教案
限制150内