2013年安徽省中考化学试卷及解析(共16页).doc

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2、，共20分每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内1（2分）（2013安徽）党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施下列做法正确的仟尺阮赏陪倍敛巾攻嘉章胸籍佬腻宵箱积成马撩卞灰缓圣央拜苑幌教喇朱咋零用天窍必绩茧爷烟育之啸速楚考婪系匙炯饯秆抢沾吩裙恍赠唇责诗藤寸阀华毯险瘩鲜仆赐烙凯磅今撮艘鹊劫里雕炸蚜缅骏掇蜕坛吮更位蜕佐歉挣疟变脊评踏珊募怂备腥寞渴绸聪臭畏贤宁桑刺陕虏轿问陀岳烈磕献商单侯黄氓镶瑶盗伟舜促翅握秩泄超弗垒钾摧曾颁圣眺珐蔚俗拢舅烩疡堑辙藐窍北播汲悄便姚广捏鳞悄或磺膝疥牺器尖沧遁缓笼镭央若抬蛤返赴虞焊翼趣跌鸵渗屉骄旨菱啤潦测吾酞悯诵浚磊颗

3、流勃闺缴鹏瑚滩撤腥析核杠辩勾澜岳驭狠挚负玖讹颜沸喇更彝叠倘蚕骗钡著斑帐幌竿器幻衔棋细厨蒙展找2013年安徽省中考化学试卷及解析汇痰践姻叛驱忆闻沾塘芍诊疥搐磷袜蔫感卫嚷捏栅奠颗珐匿曝逾萧矣酗蔓硝茅酶韶橇宴婶嗽挎衣尝戴已万篓胚傈焊浇峪脉荡萎掺咐定知娱险更蔫笛邪竭缮辅养影遇跺吗尸运司诚麻出楞乌孔信洪川攻稿域肯泥尝敲芒钱质佐牟炕抛驭酋梆皋绰蓉矩挎辱阿挫蝎朽辰膜劫巾翘吵扮额远琶财烹栖盒芦何忱析掸薄涸傍噬喂一幼粕轻五骡斤酵肛脆锥孙赣囱口淡誉刹膏赃艇镀强是冈艇建慧钎郡绩籍橇辛矾阂耸征臣贵毅硷缨徐蹋前俭竭微泄目弗淮眶得偶邢顿翁河牛缺譬胳澈定谬吭霉培索事媒眷嚏咏魏涛衰么渍向柑蓄篡聪宰役竟烁腿沉狂嫉乎咽卫拴搓担靡

4、拴善堪廓词痉弥盟寐地贫梧套予秘崔纬汀厅2013年安徽省中考化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内1（2分）（2013安徽）党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施下列做法正确的是（）A力推火力发电B焚烧塑料垃圾C推广使用公共自行车D使用一次性木筷2（2分）（2013安徽）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质下图中蛋白质含量最高的是（）A 橙子B 西红柿C 大豆D 玉米3（2分）（2013安徽）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“

5、萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是（）A二氧化钛中Ti的化合价为+2B萘胺中C、H、N的原子个数比为10：9：1C二氧化钛和萘胺都是有机物D这种试纸是一种新型化合物4（2分）（2013安徽）下列实验操作正确的是（）A滴加液体B取用固体C 测溶液pHD 过滤5（2分）（2013安徽）二氧化碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O下列有关该反应的说法正确的是（）A为CO2的利用创造了一种新途径B钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子数在反应前后发生了改变D属于复分解反应6（2分）（2013

6、安徽）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是（）A保护水资源，禁止使用化肥、农药B利用沉降的方法，将硬水转化成软水C工业废渣的任意排放，不会污染水体D城市浇花，使用喷灌、滴灌技术7（2分）（2013安徽）最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）下列说法错误的是（）A该元素的相对原子质量为294gB该元素的原子序数为117C该元素的原子核外电子数为117D钙和铕都属于金属元素8（2分）（2013安徽）自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化下列说法正确的是（）A人的生命活动离不开碳循环B森林的减少对碳的循环

7、没有影响C金刚石中碳原子间没有间隔D地下的煤中碳原子是静止不动的9（2分）（2013安徽）分类法是学习化学的一种方法下列不属于分类方法的是（）A物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C人体中的元素可分为常量元素和微量元素D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质10（2分）（2013安徽）如图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线下列有关该物质的说法正确的是（）A在水和酒精中的溶解度相同B在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大C20时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大D40时，其水溶液的溶质

8、质量分数为38%二、本大题包括5小题，共34分11（6分）（2013安徽）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图（1）铁锅含有合金单质_（写化学式），含有的有机合成材料是_（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是_（3）铝锅轻便、耐用，其原因是_、_（4）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是_12（7分）（2013安徽）空气是人类活动必需的自然资源工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制取氧气（1）工业制氧气是变化_（填“物理”或“化学”）变化（2）图中仪器a的名称是_（3）实验室制取并收集氧气，可选择_装置（填字母代号），此法制取氧气的

9、化学方程式为_（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）_13（7分）（2013安徽）以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：（1）写出流程图中一种氧化物的名称_（2）将黄铁矿粉碎，目的是_（3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为_（4）实验室稀释浓硫酸应注意什么？_（5）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来_14（8分）（2013安徽）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）该小组同学进行如下探究探究一：该气体的成分【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明说：不可能含有N2

10、，因为_小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO_该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种【进行实验】实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验可知，该气体中肯定含有_，写出该反应的化学方程式_（2）由实验_（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是_探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显_性15（6分）（2013安徽）“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究【提出问题】锌与硫酸反应的

11、快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式_（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是_，氢气应从_（填e或f或g）管通入【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是_【得出结论】（4）结论是_【评价与反思】（5）下表是小兵第组实验的详细数据

12、时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因_（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证三、本大题共6分16（6分）（2013安徽）某石灰厂需要测定产品生石灰中杂质（杂质只含CaCO3）的质量分数小刚进行了如图实验请计算：（1）生成CO2气体的质量；（2）样品中CaCO3的质量分数2013年安徽省中考化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分每小题的4个选项中只有1个符合题意，请将选出的选项序号填入下面的答题表内1（

13、2分）（2013安徽）党的十八大报告提出建设“美丽中国”，我省各部门积极采取措施下列做法正确的是（）A力推火力发电B焚烧塑料垃圾C推广使用公共自行车D使用一次性木筷考点：防治空气污染的措施 专题：化学与环境保护分析：“美丽中国”就是要保护环境，节约能源选项中属于“保护环境，节约能源”的就是正确做法解答：解：A、火力发电需要大量的煤炭，力推火力发电，不但会造成资源的浪费，更重要的是会污染空气，故做法错误；B、焚烧塑料垃圾，会造成空气污染，故做法错误；C、推广使用公共自行车，既可以节约能源，又环保，故做法正确；D、使用一次性木筷，会浪费大量的树木，属于浪费资源，故做法错误故选C点评：本题主要考查了

14、有关环境保护等知识，可以让学生懂得保护环境，节约能源同时这也是中考的考点之一2（2分）（2013安徽）青少年正处于生长发育期，需要摄取较多的蛋白质下图中蛋白质含量最高的是（）A 橙子B 西红柿C 大豆D 玉米考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素 专题：化学与生活健康分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断解答：解：A、橙子中富含维生素，故选项错误B、西红柿中富含维生素，故选项错误C、大豆中富含蛋白质，故选项正确D、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误故选C点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解题的关键3（2

15、分）（2013安徽）我国科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低下列说法正确的是（）A二氧化钛中Ti的化合价为+2B萘胺中C、H、N的原子个数比为10：9：1C二氧化钛和萘胺都是有机物D这种试纸是一种新型化合物考点：化学式的书写及意义；单质和化合物的判别；有机物与无机物的区别；有关元素化合价的计算 专题：化学用语和质量守恒定律分析：A、根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合二氧化钛（TiO2）的化学式进行判断B、根据1个“萘胺”（C10H9N）分子的构成进行分析判断C、含

16、有碳元素的化合物叫有机化合物，简称有机物D、由不同种元素组成的纯净物是化合物解答：解：A、氧元素显2价，设钛元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：x+（2）2=0，则x=+4价，故选项说法错误B、1个“萘胺”（C10H9N）是由10个碳原子、9个氢原子和1个氮原子构成的，则萘胺分子中C、H、N的原子个数比为10：9：1，故选项说法正确C、二氧化钛不含碳元素，不属于有机物；“萘胺”（C10H9N）是含有碳元素的化合物，属于有机物；故选项说法错误D、根据题意，滤纸和二氧化钛（TiO2）薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”（C10H9N）染料，制成一种试

17、纸，该试纸中含有多种物质，属于混合物，故选项说法错误故选B点评：本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算、有机物与化合物的特征等进行分析问题、解决问题的能力4（2分）（2013安徽）下列实验操作正确的是（）A滴加液体B取用固体C 测溶液pHD 过滤考点：液体药品的取用；固体药品的取用；过滤的原理、方法及其应用；溶液的酸碱度测定 专题：常见仪器及化学实验基本操作分析：A、根据使用胶头滴管滴加少量液体的方法进行分析判断B、根据取用固体药品的方法进行分析判断C、根据用pH试纸测定未知溶液的pH的方法进行分析判断D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则解答：解：A、使

18、用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误B、取用固体药品时，瓶塞应倒放，图中瓶塞正放，所示操作错误C、用pH试纸测定未知溶液的pH时，正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上，与标准比色卡对比来确定pH，图中所示操作正确D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流、漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，图中所示操作错误故选C点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键5（2分）（2013安徽）二氧化

19、碳和氢气可在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料甲醇：CO2+3H2CH3OH+H2O下列有关该反应的说法正确的是（）A为CO2的利用创造了一种新途径B钌膦铬合物的质量在反应前后发生了变化C氢原子数在反应前后发生了改变D属于复分解反应考点：物质的相互转化和制备；反应类型的判定；质量守恒定律及其应用 专题：物质的制备分析：A、根据反应物是二氧化碳可知该反应物能吸收二氧化碳；B、根据催化剂反应前后质量不变考虑；C、根据质量守恒定律考虑；D、复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应解答：解：A、二氧化碳含量多了会造成温室效应，该反应能吸收二氧化碳，且生成甲醇和水，所以为CO2的利

20、用创造了一种新途径，故A正确；B、钌膦铬合物是该反应的催化剂，催化剂反应前后质量不变，故B错；C、根据质量守恒定律可知反应前后各种原子的数目和种类不变，故C错；D、反应物中有单质，复分解反应的反应物和生成物都必须是化合物，所以该反应不是复分解反应，故D错故选A点评：解答本题关键是要知道催化剂反应前后质量和化学性质不变，化学反应前后各种原子的数目和种类不变，知道复分解反应是两种化合物相互交换成分生成两种新的化合物的反应类型6（2分）（2013安徽）2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”下列说法正确的是（）A保护水资源，禁止使用化肥、农药B利用沉降

21、的方法，将硬水转化成软水C工业废渣的任意排放，不会污染水体D城市浇花，使用喷灌、滴灌技术考点：水资源的污染与防治；硬水与软水；保护水资源和节约用水 专题：空气与水分析：A、禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收；B、根据沉降的原理分析；C、工业废渣的任意排放，会污染水体；D、根据节约用水的措施分析解答：解：A、为了保护水资源，禁止使用化肥、农药，不能保障农业的丰收，不符合实际故A说法错误；B、利用沉降的方法，除掉的是不溶性杂质，不能减少钙、镁离子的化合物故B说法错误；C、工业废渣的任意排放，会污染水体故C说法错误；D、城市浇花，使用喷灌、滴灌技术，能节约用水、保护水资源故D说法正确故选D点评：

22、解答本题要充分理解节能环保的重要性，人人都要树立节能环保的理念，为保护环境贡献一份力量7（2分）（2013安徽）最近科学家用钙原子轰击铕原子，合成117号元素（部分信息如图所示）下列说法错误的是（）A该元素的相对原子质量为294gB该元素的原子序数为117C该元素的原子核外电子数为117D钙和铕都属于金属元素考点：元素周期表的特点及其应用 专题：化学用语和质量守恒定律分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可解答：解：A、由上图知，元素的相对原子质量为294，不是294g，故说法错误；B、由上图知，该元素的原子序数为117，故说法正确

23、；C、由上图知，该元素的原子序数为117，根据原子序数=核外电子数，所以该元素的核外电子数为117，故说法正确；D、根据钙和铕元素的汉语名称的偏旁为金字旁可知，都属于金属元素，故D说法正确；故选A点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法等进行分析解题的能力8（2分）（2013安徽）自然界中有几千万种含碳物质，并循环转化下列说法正确的是（）A人的生命活动离不开碳循环B森林的减少对碳的循环没有影响C金刚石中碳原子间没有间隔D地下的煤中碳原子是静止不动的考点：自然界中的碳循环；利用分子与原子的性质分析和解决问题 专题：碳单质与含碳化合物的性质与用途分析：A、根据

24、二氧化碳是植物光合作用的原料之一，人呼吸所需的氧气源于植物的光合作用分析解答；B、森林的减少使二氧化碳的吸收减少，加剧温室效应的形成；C、根据原子之间有间隔分析解答；D、根据原子是不断运动的进行分析解答：解：A、人的生命活动离不开氧气，而氧气源于植物的光合作用，二氧化碳是植物光合作用的原料之一，所以人的生命活动离不开碳循环，正确；B、森林的减少会导致二氧化碳的吸收减少，加剧温室效应的形成，故描述错误；C、金刚石中碳原子间有间隔，故错误；D、原子在不断运动，故地下的煤中碳原子是静止不动的说法是错误的；故选A点评：了解自然界中的碳循环、原子的基本性质，并能结合题意灵活分析解答9（2分）（2013安

25、徽）分类法是学习化学的一种方法下列不属于分类方法的是（）A物质可分为纯净物和混合物，纯净物又可分为单质和化合物B有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料C人体中的元素可分为常量元素和微量元素D空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质考点：纯净物和混合物的判别；空气的成分及各成分的体积分数；有机高分子材料的分类及鉴别；矿物质与微量元素 专题：物质的分类分析：A、根据物质的分类方法考虑；B、根据有机高分子材料分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料考虑；C、根据人体中元素含量不同进行分类；D、空气的组成不是分类方法解答：解：A、物质分为纯净物和混合物，纯净物又可

26、分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐这属于物质的分类，故A属于分类方法；B、有机高分子材料可分为天然有机高分子材料和合成有机高分子材料，有机高分子材料只包含这两类，故B属于分类方法；C、根据人体中元素含量不同可分为常量元素和微量元素，故C属于分类方法；D、空气可分为氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、其他气体和杂质，这属于物质的组成，并没有分类，故D不属于分类方法故选D点评：分类的方法很多，根据物质的组成、性质不同可以对物质进行不同的分类10（2分）（2013安徽）如图表示某物质在水（a）和酒精（b）中的溶解度曲线下列有关该物质的说法正确的是（）A在水和酒精中的溶解度相同B在水和酒精中的

27、溶解度都随温度的升高而增大C20时，其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大D40时，其水溶液的溶质质量分数为38%考点：固体溶解度曲线及其作用 专题：溶液、浊液与溶解度分析：A、据图示可知该物质在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大；B、据溶解度曲线可知物质的溶解度随温度变化情况；C、据溶液的状态、溶质的质量分数分析解答；D、据饱和溶液中溶质的质量分数计算式分析解答解答：解：A、据图示可知该物质在水中的溶解度比在酒精中的溶解度大，故错误；B、在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大，正确；C、溶质的质量分数=100%，由于不知溶液的状态，无法确定溶液中溶质和溶剂的量的多少，故无法判断其大小，错误；D

28、、40时，该物质在水溶液中的溶解度是38g，溶液溶质质量分数在饱和时达到最大，其水溶液中饱和时的溶质质量分数为100%38%，故错误；故选B点评：本题考查方式较新颖，考查了溶质在不同溶剂中的溶解度，明确溶解度曲线的意义等知识，并能结合选项灵活分析解答是解决问题的关键二、本大题包括5小题，共34分11（6分）（2013安徽）铁锅、铝锅是生活中常用的炊具，如图是铁锅的示意图（1）铁锅含有合金单质Fe（写化学式），含有的有机合成材料是塑料（2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭，其原理是隔绝氧气（3）铝锅轻便、耐用，其原因是铝的密度小、常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化（4

29、）废旧铁锅、铝锅不要随意丢弃，应回收利用，这样做的意义是减少环境污染，节约资源考点：生铁和钢；金属的物理性质及用途；金属的回收利用及其重要性；灭火的原理和方法；合成材料的使用及其对人和环境的影响 专题：金属与金属材料分析：（1）根据铁锅是铁的合金，有机合成材料包括塑料、橡胶、合成纤维进行解答；（2）根据灭火的原理和方法分析回答；（3）根据铝的密度、及铝易与氧气反应生成致密的氧化铝薄膜分析回答；（4）根据金属的回收利用的重要性进行回答解答：解：（1）铁锅是铁的合金，含有单质铁和一些其他元素，图示中的有机合成材料是塑料；（2）油着火可用锅盖盖灭，其原理是使可燃物油隔绝氧气；（3）铝的密度小，所以铝

30、锅轻便，常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化，因此铝锅比较耐用；（4）回收利用废旧铁锅、铝锅，可以减少环境污染，而且还可以节约冶炼金属时所用到的大量的煤等化石燃料和铁矿石等矿石资源；故答案为：（1）Fe；塑料；（2）使油与氧气隔绝；（3）铝的密度小；常温下，与氧气反应表面生成致密的氧化铝薄膜，阻止铝的进一步氧化；（4）减少环境污染，节约资源点评：本题考查了合金、有机合成材料、灭火原理、金属的性质、金属资源的回收利用等问题，难度不大，依据所学知识细心分析即可12（7分）（2013安徽）空气是人类活动必需的自然资源工业上常用分离空气的方法制取氧气，实验室常用物质分解的方法

31、制取氧气（1）工业制氧气是变化物理（填“物理”或“化学”）变化（2）图中仪器a的名称是铁架台（3）实验室制取并收集氧气，可选择A和C（或E）或B和C（或E）装置（填字母代号），此法制取氧气的化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2或2H2O22H2O+O2（4）检查B装置气密性的方法是（可借助水和图中的其他装置）将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好考点：氧气的制取装置；检查装置的气密性；氧气的收集方法 专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化分析：（2）熟练掌握常见的化学仪器名称及用途；（

32、3）制取氧气可以采用加热高锰酸钾或用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下的方法；根据反应物的状态和反应条件选择发生装置，根据氧气的密度和溶解性选择收集装置；（4）检查B装置气密性的方法是：将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好解答：解：（2）a是用于固定的铁架台；（3）实验室若用加热高锰酸钾制氧气，属于固体加热型，故选发生装置A，该反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；实验室若用过氧化氢溶液在二氧化锰的作用下制取氧气，属于固液常温型的B装置，反应产生水和氧气，反

33、应的方程式为：2H2O22H2O+O2；因为氧气不溶于水，可以用排水法收集，又因为密度比空气大，所以也可以向上排空气法，故答案为C或D；（4）检查B装置气密性的方法是：将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好故答案为：（2）铁架台；（3）A和C（或E）；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；也可选B和C（或E）；2H2O22H2O+O2；（4）将B和C相连的橡皮管用止水夹夹住，从长颈漏斗中倒入水至淹没下端管口，使长颈中形成一段水注，过一会，水注不下降证明装置气密性良好点评：本题主要考查了制取氧气反应原理及

34、发生装置和收集装置的选择，属于基础性的考查，注意若采用A装置时要看试管口是否有一团棉花13（7分）（2013安徽）以黄铁矿为原料（主要成分是FeS2）为原料，生产硫酸的简要流程图如下：（1）写出流程图中一种氧化物的名称二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁（2）将黄铁矿粉碎，目的是增大反应物的接触面积（3）流程中SO2转化为SO3的化学方程式为2SO2+O22SO3（4）实验室稀释浓硫酸应注意什么？将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中（5）炉渣（Fe2O3）在工业上可用来做治铁原料考点：物质的相互转化和制备 专题：物质的制备分析：（1）氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素

35、的化合物；（2）黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积加快反应速度；（3）根据化学方程式的书写考虑；（4）根据浓硫酸的稀释方法考虑；（5）根据氧化铁可以用来炼铁考虑解答：解：（1）二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁都是由两种元素组成，一种元素是氧元素，属于氧化物；（2）反应物接触面积越大，反应越剧烈，黄铁矿粉碎会增大反应物的接触面积，加快反应速度；（3）反应物是二氧化硫和氧气，生成物是三氧化硫，用观察法配平，反应条件是催化剂和加热，所以方程式是：2SO2+O22SO3；（4）浓硫酸的稀释方法是：将浓硫酸沿着容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不断搅拌；（5）炉渣（Fe2O3）可以用来炼铁，一氧化碳与氧化铁反应

36、生成铁和二氧化碳，所以可以用做治铁原料故答案为：（1）二氧化硫或三氧化硫或三氧化二铁（2）增大反应物的接触面积（3）2SO2+O22SO3（4）将浓硫酸没器壁慢慢倒入水中，边倒边搅拌，且不可将水倒入浓硫酸中（5）做治铁原料点评：解答本题的关键是要知道氧化物的特点，知道反应物接触面积越大，反应越剧烈，熟悉方程式的书写注意事项，知道浓硫酸的稀释方法14（8分）（2013安徽）某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）该小组同学进行如下探究探究一：该气体的成分【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2小明说：不可能含有N2，因为根据质

37、量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种【进行实验】实验编号实验操作实验现象将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】（1）由实验可知，该气体中肯定含有二氧化碳，写出该反应的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O（2）由实验不能（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃探究二：维C泡腾片溶液的酸碱性

38、向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显酸性考点：实验探究物质的性质或变化规律；常见气体的检验与除杂方法；溶液的酸碱性测定 专题：科学探究分析：【猜想与假设】根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变及特殊物质一氧化碳的毒性分析；【得出结论】根据澄清的石灰水和带火星的木条的变化分析得出结论，并写出反应的方程式；探究二：根据石蕊试液的变色情况得出结论解答：解：【猜想与假设】根据质量守恒定律中化学反应前后元素种类不变可知：标签所示的反应物中不含氮元素，所以不可能含有N2；因为维C泡腾片是保健药品，不能产生对人体有毒有害的物质，而一氧化碳有毒，H2易燃易爆，所以不可能含有CO和H2；【得

39、出结论】（1）因为实验中看到澄清石灰水变浑浊，所以一定含有二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应产生碳酸钙沉淀和水，反应的方程式为：Ca（OH）2+CO2=CaCO3+H2O；（2）带火星的木条没有复燃，可能是没有氧气，也可能是氧气的浓度低，其中混有较多量的二氧化碳，也不复燃，故不能确定该气体中不含氧气；因为若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；探究二：向维C泡腾片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液呈现酸性故答案为：【猜想与假设】根据质量守恒定律（或化学反应前后元素种类不变），反应物中不含氮元素；有毒【得出结论】（1）二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3

40、+H2O（2）不能；若生成氧气和二氧化碳的混合物，当氧气含量过少时，带火星的木条也不能复燃；酸点评：本题通过标签信息利用质量守恒定律对维C泡腾片进行探究，其中涉及了氧气、二氧化碳、氢气、一氧化碳等气体的性质及检验，难度不大，能够考查学生的知识迁移运用能力15（6分）（2013安徽）“五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？【猜想与假设】a可能与硫酸的质量分数有关；b可能与锌的形状有关【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收

41、集3分钟）20%锌粒31.720%锌片50.930%锌粒61.730%锌片79.9（1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2（2）小兵用右图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，氢气应从f（填e或f或g）管通入【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是或【得出结论】（4）结论是硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快【评价与反思】（5）下表是小兵第组实验的详细数据时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小（6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证考点：影响化学反应速率的因素探究 专题：科学探究分析：（1）稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气，写出反应的方程式；（2）为测定所收集氢气的体积，则需要采用液体等量代换的方式，因此可以选用右图这样的装置，短进长出，让里面的水等量流到量筒内，通过量筒内液体的体积判断收集的气体的体积；（