2014-2015学年第二学期八年级物理教学计划沪粤版(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2014-2015学年度第二学期八年级物理教学计划XXX镇初级中学 XXXX一、教材分析:本教材为沪粤版八年级物理下册。教材在内容选配上,注意从物理知识内部发掘政治思想教育和品德教育的潜能,积极推动智力因素和非智力因素的相互作用。在学习方法上,积极创造条件让学生主动学习参与实践,通过学生自己动手、动脑的实际活动,实现学生的全面发展。教科书采用了符合学生认知规律的由易到难、由简到繁,以学习发展水平为线索,兼顾到物理知识结构的体系。这样编排既符合学生认知规律,又保持了知识的结构性。教科书承认学生是学习的主体,把学生当作第一读者,按照学习心理的规律来组织材料。全书共5章内容
2、,每章开头提示这一章的主要内容并附有章节照片,照片的选取力求具有典型性、启发性和趣味性,使学生学习时心中有数。章下面分节,每节内都有些小标题,帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识、归纳总结等环节,以及实验、插图、练习中,编排了许多启发性问题“想一想”,点明思路,引导思考,活跃思维。许多节还编排了“课外活动”,提出了一些值得思考讨论的问题,促使学生多动脑、多开口。二、学生基本情况从上学期开始,八年级学生要增加一门新学科物理。而在上一学期的本班物理成绩并不理想,有相当一部分学生的成绩不合格,说明学生对基础知识掌握不够牢固且未能理解,因而在今学期必要加强学生的基础知识训练和对知识的理解,多调动学生
3、去积极、主动思考,加强学生对物理研究的基本内容和现象的感性认识和初步印象,通过引导也能挖掘一些学生潜在的探究既能和方法。因此,今学期力求采用“疑、展、评”的教学模式和教学方法,让学生通过自己设问题、自己寻找答案,相信让学生在设疑、解答、讨论、评议中学习、理解物理知识,必能让学生在形象生动中体会到物理的乐趣,也为以后的学习打下基础。三、教育目标1、积极探索开展物理实践活动,强化学生的实践环节。要尽可能地扩大物理教学空间,扩大学生的知识面,发展他们的兴趣爱好和个性特长,发挥他们的主动性、自主性和创造性。2、加强物理观察、实验教学。教学中教师要多做演示实验或随堂实验;落实学生实验,认真思考和操作,特
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