信息管理与信息系统专业调查报告范文(共25页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上信息管理与信息系统专业调查报告范文篇一：信息管理与信息系统专业实习调研报告调研报告格式一、标题二、调研报告的正文前言主体结尾信息管理与信息系统专业就业调研报告一、 前言1.调研目的：了解信息管理与信息系统专业及相关职业岗位的能力要求，结合往届学生的工作情况提出合理的建议，为本专业学生的工作打下良好的基础，为本科生本专业教学改革提供依据。2.调研方法：资料分析、访谈本人通过阅读大量资料进行对比分析，得出本专业毕业生就业状况及就业技能需求，通过对上一届学姐学长的访谈，对本专业毕业生就业岗位和基本工资等有了初步了解。3.调研时间：20XX年9月11日到20XX年10月12日

2、二、主体信息管理与信息系统，故名思议就是包括信息管理和信息系统。 信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。而信息系统从技术上说就是为了支持决策和组织控制而收集（或获取）、处理、存储、分配信息的一组相互关联的组件。除了支持决策、协作和控制，信息系统也可用来帮助经理和工人分解问题，使复杂性问题可视化，以及创造新的产品。从商业角度看，一个信息系统是一个用于解决环境提出的挑战的，基于信息技术的组织管理方案。我们用“信息系统”这个词时，特指依赖于计算机技术的信息系统。一个基于计算机的信息系统是以计算机软件、硬件、存储

3、和电信等技术为核心的人机系统。1.社会需求21世纪，是人类社会由工业文明向信息文明整体飞跃的伟大时代，在这样的时代，信息化已成为世界经济和社会发展的大趋势。 信息化对世界政治、经济、文化、军事、科技和社会管理等领域，以及人们的生活方式和工作方式产生了重大而深刻的影响。信息化伴随着海量信息的产生，信息管理刻不容缓，基于计算机信息系统的使用意义重大。2.企业需求随着企业经营规模的规范化和现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良好的信息管理系统。企业通过使用管理信息系统，有利于企业资源计划，从而使利润

4、最大化。重要机关部门，如医院、政府部门等，管理信息系统，可以方便快捷的办理业务，从而简化了繁琐的业务流程。既可以减少人力物力，同时也可以提高人们的生活质量。 有了管理信息系统，还可以让数据短期甚至长期的保存，方便查阅。3.就业状况专业知识背景信息管理与信息系统专业的知识结构较为复杂，它既要学习C语言、软件开发等计算机知识，还要学习会计、西方经济学等经济学知识，甚至还要学习行为学、管理学等管理知识。两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。就业特点信息管理与信息系统专业所学知识的广而杂决定了本专业的毕业生就业领域的宽广，它涉及到管理、信息处理、计算机及办公网络应用、电子商务、通信交流等不同的行业

5、门类，包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，还有从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位。就业去向信息管理与信息系统专业是一个管理与计算机学科交叉的专业，本专业毕业生的典型职位有：ERP实施工程师，管理软件开发工程师，软件测试工程师，网络管理或机房维护岗位，管理岗位等。为题发现了解了信息管理与信息系统专业毕业生的就业去向后，我看了许多相关的招工信息，并对学姐学长们进行了访谈。我发现信息管理与信息系统专业的学生在择业过程中很难明确就业方向，更无清楚的职业定位。后来干脆跟随前届的脚步，在工作岗位上，未能发挥专业优势，反而得过且过。4.问题分析信息管理与信息系统

6、，管理与技术交叉的“复合型人才”，在择业过程中，很难找到明确的职业定位与方向。通过资料分析和访谈，我总结出两点原因：第一点、这个专业的知识覆盖面很广，除了必要的必修课程之外，这专业的课程可以分为三大模块；即经济管理模块、计算机模块和信息管理模块。这三个模块又细分为经济学、管理学、管理统计学、数据库管理与应用、计算机网络基础、信息系统分析与设计等等的核心或主干模块。众多的课程要在短短的几年里面学会并熟练的运用是不大可能的。第二点、当代大学生教育重理论、轻实践，我们的专业知识过多地停留在理论上，从而在很大的程度上弱化了实践运用的能力。5.问题解决对信息管理与信息系统专业的学生提出的建议（1）努力学

7、习，掌握扎实的专业技能。（2）根据自身情况，对所学知识做出合理的拓展。（3）对实践型课程，要多动手操作，问题及时解决。（4）走出校园，走向社会，多去做一些与经济与信息管理有关联的工作，在实践中深化专业知识。对教学改革提出的建议（1）以市场为导向，紧密联系经济社会发展的实际情况，调整高校专业课程的结构。（2）充分重视学生实践能力的培养，建立制度定期检查学生的动手操作能力是否提升。（3）根据各专业情况，适当安排企业内部人员与学生进行交流，促进学生明确方向，加紧能力提升。三、结尾在此次调研中，我体会到了信息管理与信息系统专业在我们社会中的广大用途，但对于不足之处，身为学生的我们还要更进一步去探讨和学

8、习，交流。掌握扎实的技能，是至关重要的，我们应在能力之上充分学习体会其作用。在学习专业课程的同时，我们更要注重它自身的优缺点，慢慢的去了解去发现去解决。篇二：信息管理与信息系统专业调查报告信息管理与信息系统专业调查报告小组名：知闻学 组长：俞炜 组员：陈家璋、肖志德、袁舫、张舒、竺引杰、朱磊超、申屠河青、许嫣婷、徐玲英21世纪，是人类社会由工业文明向信息文明整体飞跃的伟大时代，在这样的时代，信息化已成为世界经济和社会发展的大趋势。信息化对世界政治、经济、文化、军事、科技和社会管理等领域，以及人们的生活方式和工作方式产生了重大而深刻的影响。同时，信息化水平也成为了一个国家或地区综合实力和竞争力的

9、重要体现，时代呼吁信息化，信息化是各个领域、各个行业实现跨越式发展，加快现代化步伐的必然趋势。对于信息管理与信息系统，故名思议就是包括信息管理和信息系统。信息管理是指在整个管理过程中，人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息储存。信息收集就是对原始信息的获取。信息传输是信息在时间和空间上的转移，因为信息只有及时准确地送到需要者的手中才能发挥作用。信息加工包括信息形式的变换和信息内容的处理。信息的形式变换是指在信息传输过程中，通过变换载体，使信息准确地传输给接收者。信息的内容处理是指对原始信息进行加工整理，深入揭示信息的内容。经过信息内容的处理

10、，输入的信息才能变成所需要的信息，才能被适时有效地利用。而信息系统从技术上说就是为了支持决策和组织控制而收集（或获取）、处理、存储、分配信息的一组相互关联的组件。除了支持决策、协作和控制，信息系统也可用来帮助经理和工人分子问题，使复杂性可视化，以及创造新的产品，从商业角度看，一个信息系统是一个用于解决环境提出的挑战的，基于信息技术的组织管理方案。我们用“信息系统”这个词时，特指依赖于计算机技术的信息系统。一个基于计算机的信息系统是以计算机软件、硬件、存储和电信等技术为核心的人机系统。信息管理与信息系统这个名词在国外已经有一段历史了。我们可以看到影响组织结构的主要因素，除了目标与战略、工艺和术、

11、环境和人际关系以外，还有信息管理方式和手段的因素。管理信息系的发展是与计算机技术的发展密切相关的。自从1946 年美国宾夕法尼亚大穆尔工学院研制成功世界上第一台电子计算机（ENIAC）以来，计算机技术经历了三代革新。与此相应的，管理信息系统的发展也大体经历了三个阶段。第一阶段（19531958 年）。第一代计算机开始进入大企业。大企业计算机看作企业先进的标志，当时流行的观念认为：要先进，就得有计算机。这一代计算机的硬件是由电子管和磁带记录器组成的，软件很少，因而功能有限，多用于企业的财会部门，从事单项数据处理。第一代计算机对管理策和企业组织结构的影响还是潜在的。第二阶段（19581966 年）

12、。计算机技术进入了第二代，晶体管代替电子管，磁芯存贮器取代了磁带存贮器，计算机的内存扩展了，运算速度快了，输入输出功能更强了，特别是软件的进步是这一代计算机的重要志。第二代计算机在管理应用方面最显著的成果是发展了联机系统，例如航空公司预订机票系统、旅馆预订房间系统以及股票市场行情系统等。管理息系统的发展开始进入数据的综合处理阶段。第二代计算机对组织的影响要是开始改变中层事务管理的方式，原有的大量核算、登帐、查找、统计报表等工作逐步交由计算机来完成。但业务人员并未因此而大量减少，多情况反而增加了业务人员，例如系统分析人员、程序设计人员、数据录入员和计算机维护人员等。在我国，信息管理专业是从199

13、8年才设立的一个新兴专业，现在已经在各大高校广泛开设。相对于其他的专业，这个专业的知识结构较为复杂，它既要学习C语言、软件开发等计算机知识，还要学习会计、西方经济学等经济学知识，甚至还要学习行为学、管理学等管理知识，两学科综合课程有电子商务、管理信息系统等。独立设计、实现小型信息系统或大型信息系统中的某一子系统,要求具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，并在此基础上完成毕业设计论文，最后一个学期还应安排响应的管理软件上机实习。掌握系统思想和信息分析与设计方法以及信息管理等方面的知识与技能。信息管理与信息系统专业的毕业生就业领域很广，它涉及到管理、信息处理、计算机及办公网络应用、

14、电子商务、通信交流等不同的行业门类，包括国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门，还有从事信息管理、信息系统分析、设计、实施管理和评价工作的单位.。因为这个专业主要是研究信息管理以及信息系统分析、设计、实施、管理和评价等方面的基本理论和方法。通俗地讲，就是从信息中发掘财富。现代社会正是信息化社会，大量纷繁的信息如何管理，并且从中获得有效的信息，正是信息管理科学的研究重点。与计算机结合，使计算机作为工具，信息管理更加有效和实用。随着企业经营规模的现代化，对信息管理的要求越来越强烈。例如铁路订票系统，就是对车票这种信息的查询和管理系统。可以说软件开发的最主要面向的客户就是帮助企业制作良

15、好的信息管理系统。信息管理涉及咨询、服务、物流等很多行业，有很多的就业机会。了解自身专业及相关职业岗位能力要求有利于为自己的工作打下良好的基础，而对相关职业岗位能力要求的最好最有效的途径那就是查看相关的招工信息。以下是一些企业对信息管理岗位的要求：【1】欣悉管理经理：岗位职责： 1、负责信息库各CP及合作方的接入及管理 2、负责信息库信息存储持续性优化及管理 3、负责信息库平台功能设计及应用优化 4、信息库内容规范落地实施与跟踪管理 5、与业务部门及技术部门进行日常沟通与协调 技能要求： 1、有2年以上内容或信息管理相关工作经验； 2、沟通能力强，逻辑思维强，擅于计划及项目管理，有较强的组织与

16、资源协调能力； 3、具备坦诚.【2】健康管理部信息管理岗位主要职责：（1）负责收集、分析本地区医疗服务、社会保险等信息；（2）维护客户健康档案；维护和更新医疗服务及合作网络相关信息。资历要求：（1）计算机、信息管理相关专业大学本科及以上学历，40岁以下；（2）掌握信息系统运营知识和保险相关知识。（3）医学、医院管理、保险实务、产品、医疗服务提供流程和方式、服务评价方法；。【3】集团信息化管理主管：1、精通Linux操作系统；2、熟悉Unix操作系统；3、精通windows操作系统（以上三项为必备条件，不符合条件者勿投递简历）；4、有良好的文字编辑能力，能够独立编辑信息化规章制度；5、负责集团网

17、络维护与管理；6、负责集团内网安全管理；7、负责远程视频会议系统的运维；8、负责相关办公软件、操作系统的安装与调试；9、本岗位是集团信息化管理主管，有集团化管理经验者优.【4】操作系统管理员 岗位职责 1、负责公司PC服务器、小型机、虚拟服务器的管理。2、负责windows sever/Linux/Unix操作系统的安装、配置、系统监控和维护、问题处理、软件升级。 3、负责Linux上常用软件（如Apache, Tomcat, MySQl, Perl?）的安装及日常维护。 4、负责windows sever/Linux/Unix的系统维护、优化。 5、会编写常用的SHELL脚本。6、能独立完成

18、新软件的安装和配置.【5】建立部门各专业文档管理，第三方咨询报告文件库，建立信息共享档案进行国际风电行业和竞争动向跟踪 协助战略主管和分析师搜集准备基础数据，并开展初步分析和总结工作协助完成年度业务报告，包括内外环境分析和判断，主要业务问题辨别，以及业务偏差量化分析协助完成年度战略建议，重点与业务系统和子公司细分战略和战略一体化统筹，并观察执行过程中的新问题向，学历要求: 硕士，工作年限: 三年以上.这只是其中的一小部分，因此从理论上讲信息管理是一个综合性非常强的专业，能培养出管理与技术交叉的“复合型人才”。可实际上，信息管理专业毕业生再择业过程中，却很难找到明确的职业定位与方向。这里面的原因

19、主要有两点：第一点、这个专业的知识覆盖面很广，除了必要的必修课程之外，这专业的课程可以分为三大模块；即经济管理模块、计算机模块和信息管理模块。这三个模块又细分为经济学、管理学、管理统计学、数据库管理与应用、计算机网络基础、信息系统分析与设计等等的核心或主干模块。众多的课程要在短短的几年里面学会并熟练的运用是不大可能的。第二点、我们的专业知识过多地停留在理论上，从而在很大的程度上弱化了实践运用的能力。比如，对于计算机领域来说，我们很少将C程编到100行以上，因此，对于计算机来说我们并不能说我们很懂。这也是为什么在企业面试的时候企业问我们“你能做什么”的时候我们只能回答“我曾经做了什么”。那么如何

20、做才可以凭借自己所学的专业技能在就业形势如此严峻的今天或者是以后的职场上占据一个有力的地位呢？我想我们绝大部分的人都会说“一定要努力学习，掌握扎实的专业技能。”这句话没有错，但这不全面，努力学习，掌握扎实的专业技能这只能解决广而不精的问题，这问题虽然可以得到解决，但另一个问题将变得更加的突出，更加的严重。那就是实践运用的能力或者说是社会实践的问题。在人际关系如此复杂的职场上，一个人如果没有良好的人际交往能力，没有丰富的社会实践能力的话那无论他的技术多么的精湛多无济于事。说以实践运用的能力是一个十分重要的问题，尽管现在我们没有意识到。要培养良好的人际交往能力与丰富的社会实践能力这就需要我们走出校

21、园，走向社会，多去做一些与经济与信息管理有关联的工作，毕竟我们所处的社会是一个经济的社会，可以说绝大部分的活动都与经济有关，了解一些经济知识是有必要的，这也能促进我们对专业的认识，有助于我们掌握扎实的专业技能。我们在对信息管理与信息系统的学习当中，从中体会到它在我们社会中广大用途，但对于不足之处身为学生的我们还要更进一步去探讨和学习，交流。掌握扎实的技能，是至关重要的，我们只有在能力之上去学习体会它在社会中的作用和用途。不管在以后的学习中，还是在社会实践中都少不了自己的技能的发挥，信息管理与信息系统专业在近几年发展很快，它在逐渐步入需要综合性人才的21世纪日益发挥这的它的作用，简单的说它的前景

22、广阔，所培养的人才与社会接轨，所以在学习这门专业的同时，我们要更注重它自身的优缺点，慢慢的去了解去发现去解决，这样就可以行之道，用其行。参考文献：【1】信息管理与信息系统专业导论教程张士玉 清华大学出版社 20XX-12【2】百度文库信息管理与信息系统专业的历史由来20XX-3-5【3】百度百科信息管理与信息系统专业介绍 鎏者篇三：信息管理与信息系统专业自评报告信息管理与信息系统专业自评报告科信软件学院信息管理与信息系统专业20XX年11月12日信息管理与信息系统专业自评报告等级表目录1.专业规划 . 1专业定位与培养目标. 1信息管理与信息系统专业简介. 1专业培养目标与专业定位. 2专业定

23、位符合学校总体发展规划. 3人才培养方案与专业特色. 3培养方案. 3 专业特色. 5 发展前景. 7专业人才具有旺盛的社会需求. 7专业适应振兴东北老工业基地的实际需要. 8专业具有广阔的发展前景. 82师资队伍建设 . 9 数量与结构. 9 教师数量与结构. 9 本专业学历与博士学位. 12 教学与科研水平. 12 专业课教学与教学名师. 12 科研能力与专业学术带头人. 13 教师专业发展制度. 203.教学条件与利用 . 20实验室与实验基地建设. 20 实验室建设. 20 实践基地建设. 23 教学经费. 24 图书资料. 25学院资料室. 25 校图书馆. 254教学建设与改革 .

24、 26课程建设. 26 课程体系与内容. 26 教材或主要参考书开发与选用. 27 课程建设. 27 实践教学. 27 内容体系. 27 综合性、设计性实验与实验室开放. 28 专业实践与实习. 28教学改革. 28教改立项与教学成果奖. 28 教学方法与手段改革. 28 学生学业评价方式改革. 305专业管理 . 30 二级管理体系. 30 管理状况及效果. 30 专业负责与学生专业指导制度. 33 教学质量监控. 34 教学质量标准及执行. 34 教风与学风建设. 35 师德修养和敬业精神. 35 学习风气与遵纪情况. 356教学效果 . 37 教学质量. 37 课堂教学评价. 37 教师

25、教学获奖. 37 学习质量. 38 学位通过率与考研率. 38 学生创新与实践. 41本三级指标：学生创新与实践，自评结果为A级。 . 43 毕业论文（设计）. 43 毕业论文（毕业设计）质量. 43招生就业与社会声誉. 43 生源情况. 43 就业状况. 43 社会评价. 447.专业特色 . 45以ERP系统为支撑的企业运营实训教学模式 . 45以各类竞赛为支撑的创业创新教育模式. 46以考研和学风为支撑的学生教育与管理模式. 46信息管理与信息系统专业自评报告沈阳师范大学软件学院信息管理与信息系统专业于20XX年开办。近十年来，本专业在学校和学院的正确领导和全体师生的共同努力下，在学科建

26、设、专业建设、师资队伍建设、教学基本建设、教学管理和学生管理等各方面都获得了较大发展。本专业分别于20XX年和20XX年通过了辽宁省教育厅试办专业评估和学士学位评估,自今年年初开始招收管理科学与工程专业信息管理与信息系统方向的硕士研究生。为了迎接沈阳师范大学的本科专业评估，在认真总结专业建设情况的基础上，完成了信息管理与信息系统专业自评报告，敬请各位专家审核。1.专业规划专业定位与培养目标信息管理与信息系统专业简介信息管理与信息系统专业是于1998年成立的新专业。教育部在1998年7月颁布实施的普通高等学校本科专业目录中，正式提出信息管理与信息系统专业名称，并从1999年开始以这个专业名称在全

27、国范围内招生。该目录规定,本专业属于管理学门类管理科学与工程一级学科之下的二级学科，其主干学科是管理学、经济学和计算机科学与技术，毕业生授予管理学学士学位。我校的信息管理与信息系统专业于20XX年9月申报并获批准，于20XX年9月开始招收第一届本科学生，如今已有20XX、20XX、20XX、20XX、20XX等五届毕业生。本专业已毕业的20XX届和20XX届学生的就业率，位居当时全校52个本科专业的第一名和第三名。考上研究生和公务员的比率，20XX届为%；20XX届为%。20XX、20XX、20XX、20XX级班集体均获得过沈阳师范大学学风优秀班级、优秀团支部和优秀班级等称号，有相当多的学生获得了国家和省级等各类比赛的奖项。近几年，软件学院毕业生的协议就业率在全校是最高的，而信息管理与信息系统专业的协议就业率和考研率在软件学院各本科专业排名第一。 信息管理与信息系统专业于20XX年招生至今，共招收10届本科学生，具体招生情况如下表所示：1专心-专注-专业