人教版小学三年级下册语文期中试题共4套(共19页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第二学期三年级语文期中质量检测温馨提示：请同学们注意书写姿势，时间为90分钟。一、我能看拼音写词语，把字写得既规范又漂亮。（8分）chn shn k lon u zhu lin pen dn zh bi cn xin m yun 二、我会比一比，再组词。（6分）栽( ) 蹈( ) 瑞( ) 悔( )截( ) 稻( ) 喘( ) 诲( )mi( )没圈qun( ) m ( )jun( )三、我能把下面的词语补充完整，并照样子写词语。（7分）苍（ ）欲（ ） 孜孜不（ ） 情（ ）自（ ） 饥（ ）交（ ） 和（ ）（ ）色 （ ）（ ）起舞 自言自语 四、我会在（ ）里

2、填上合适的词语。（9分） 清新甜润的（ ） 湛蓝深远的（ ） 清脆的（ ） 和颜悦色地（ ） 聚精会神地（ ） 拼命地（ ） 生活得（ ） 花儿开得（ ） 热得（ ） 五、我会按查字典的要求填空。（3分）“亡羊补牢”的“牢”字，用音序查字法先查大写字母（ ），再查音节（ ），用部首查字法，先查（ ）部，再查（ ）画。在本词中，“牢”的意思是（ ）。这则寓言告诉我们 。六、写出下列词语的近义词和反义词。（6分）近义词：锋利（ ） 后悔（ ） 缘故（ ）反义词：减少（ ） 悲哀（ ） 展开（ ）七、我能按要求写句子。（6分）1杨桃怎么能画成这个样子？（意思不变，改为带句号的句子）_ _ 2. 上课

3、的时候，发言很积极。（修改病句） 3. 花儿是那样红，红得_ 。（把打比方的句子补充完整） 八、我能根据课文内容进行填空。（8分）1春日的作者是 ，这首诗中流传最广的名是 。2小鱼 把头露出水面， 它这样机灵， 的眼睛。3.池上碧苔三四点，_。4. _ _，亲口尝梨知酸甜。九、口语交际。（3分） 小明做什么事情总爱磨磨蹭蹭（cn），没有时间观念。请用上你积累的珍惜时间的格言劝劝他。 十、我要认真阅读短文，完成后面的问题。（19分） （一）和时间赛跑（节选）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在

4、庭院里喘气的时候，看到太阳还露出半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我读三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1文中说“时间过得飞快”，你还能用什么词语来形容时间飞快？（1分） 2 文中写了“我”和时间赛跑的哪三件事？请写下来。（3分） 3.“我”为什么“着急”“悲伤”？又为什么“高兴”“快乐”呢？（2分） （二）有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬

5、的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅能用硬刺（保护 保卫）自己，还能用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi ）着瓜溜走了。1.选择（ ）里正确的读音或字词。用“”表示。（2分）2.文章是围绕哪句话来写的？用“ ”划出来。（2分） 3. 根据短文填空。（4分） 这篇短文重点介绍刺

6、猬的（ ）。刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。 它们四肢( )，跑起来很快。爪子( ) 。浑身长满了( )。4、下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“”。（2分）（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ）（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）5.你喜欢刺猬吗？为什么？（3分） 十一、习作乐园。(任选一个题目来写)。（25分）1写一写家乡的景物，请按一定顺序写，可以展开丰富的想象，并表达对家乡的热爱之情。2我们每个人都有一两样拿手的本领。如会画画、会游泳、会滑冰、会做饭、会干农活请选一样写下来。写的时候，要把过程写具体，表达出自己的真情实感。人教版三年级下册

7、语文期中考试-(附答案)1、读拼音，写词语。 zhn ln b l fn zh qn b zjn （ ） （ ） （ ） （ ） xin m yu ln o m qn x k jin ( ) ( ) ( ) ( )2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。 教书（jio jio）弓弦（xin xun ）窟窿（ln lon） 复习（f f） 否则（ fu fo ） 虽然（ su su）按查字典的知识填空。（1） “圈”用部首查字法，先查部首 ，再查 画。它有两个读音，分别是 和 用它们分别组词： 、 。（2） “匠”用音序查字法，先查 ，再查 ；用部首查字法，应先查 ，再查 画，最后一 画

8、是 ；这个字是 结构。4、把成语补充完整。 大（ ）小用 （ ）口同声 和颜（ ）色 坚持不（ ） （ ）雀无声 苍脆（ ）滴 落（ ）缤纷 脚（ ）实地 勤学（ ）问 津津有（ ） 锲而不（ ） 五（ ）缤纷 5、在括号里填上恰当的词语。 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 和颜悦色地（ ） 鲜花开得 （ ） 时间过得（ ） 6、按要求写句子。（1） 扩写句子。 一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞. (2)照样子写句子 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼

9、吗？ 这是我最喜欢的那本书。_ 例：珍珍的字写得很快。 珍珍的字写得很好。 珍珍的字不但写得很快，而且写得很好。 明天有新的太阳。 明天不会有今天的太阳了。 _马跑得越快，离楚国的距离不就越远了吗?改为陈述句： 动物是人类的好朋友 ， 我们要保护它。改为反问句 7、 选词填空。 老师( )地说：“时光不等人啊，你们一定要( )要求自己，做时间的主人。（严厉 严肃 严格 严峻）刘伟虽然( )三年被评为三好学生，可他在学习上仍( )努力。（陆续 连续 继续）( )山上树木怎样，家家户户( )靠着锋利的斧子，日子过得还不错。（尽管还是 不管都 虽然但是）8、根据课文内容填空。不知细叶谁裁出， ，人无

10、再少年 ，阴阴夏木啭黄鹂。日日行， ；常常做， 。燕子专列一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过 （ ），因饥寒交迫，面临（ ）。政府得知这个情况后，决定用（ ）把燕子送到（ ）。 检阅一文中，“这个小伙子真棒”是指 。“这些小伙子真棒”是指 。学习了这一课，我懂得了同学之间应该 。第三部分 阅读积累与运用 阅读下面短文，完成练习 。 第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点_、_ 、 _。

11、2、我们应该向蜘蛛学习 、的精神。 3、 我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。 _ 改写成陈述句 4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。 _ 5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。 _ 第三部分：习作 以这就是我为题，写一篇，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。 参考答案及评分标准(满分：100分 其中卷面5分）一、 （略）5分二、基础（共55分） 1、湛蓝 碧绿 繁殖 情不自禁 羡慕 游览 奥秘 清晰可见（10分） （每字0.5分 ） 2、（6分 ） 教书（jio ）弓弦（xin ）窟窿（lon） 复习（f） 否则（ fu ） 虽然（ su

12、 ）（每字1分 ） 3、（6分每空0.5分 ）（1）“圈”用部首查字法，先查部首口 ，再查 8 画。它有两个读音，分别是 qun 和 jun 用它们分别组词： 圆圈 、羊圈 。（2）“匠”用音序查字法，先查 J ，再查 jing ；用部首查字法，应先查 ，再查 4 画，最后一 画 是 ；这个字是（半包围）结构。4、把成语补充完整。6分（每空0.5分 ） 大（ 材）小用 （ 异）口同声 和颜（ 悦）色 坚持不（ 懈 ） （ 鸦）雀无声 苍脆（ 欲）滴 落（ 英）缤纷 脚（踏 ）实地 勤学（ 好）问 津津有（味 ）锲而不（舍 ） 五（彩 ）缤纷 5、在括号里填上恰当的词语。6分（每空1分 光彩夺目

13、的（ 焰火 ） 清澈见底的（ 湖水 ） 弯弯曲曲地（ 流淌 ） 和颜悦色地（ 说 ） 鲜花开得 （ 正艳 ） 时间过得（ 太快了 ） 6、按要求写句子。6分（每句1分 ）（1）扩写句子。一群（美丽的 ）蝴蝶（ 在花园里 ）翩翩起舞. (2)照样子写句子 微风吹来，银杏树的叶子（就像一把把小扇子）轻轻地（摇着) 这不是我最喜欢的那本书吗？ （虽然）明天有新的太阳，（但）不会有今天的太阳了。 马跑得越快，离楚国的距离就越远。 动物是人类的好朋友 ，难道我们不应该要好好保护它吗？ 7、选词填空。3分（每题1分 ） 老师( 严肃 )地说：“时光不等人啊，你们一定要( 严格 )要求自己，做时间的主人。

14、刘伟虽然(连续)三年被评为三好学生，可他在学习上仍（继续 )努力。 ( 不管 )山上树木怎样，家家户户( 都 )靠着锋利的斧子，日子过得还不错。 8、 根据课文内容填空。12分（每空1分 ）不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀 花有重开日，人无再少年。 漠漠水田飞白鹭 ，阴阴夏木啭黄鹂。日日行，不怕千万里 ；常常做， 不怕千万事 。燕子专列一文讲述了从南方飞回北方的燕子经过（ 瑞士 ），因饥寒交迫，面临（ 死亡的危险 ）。政府得知这个情况后，决定用（带有空调的列车）把燕子送到（ 温暖的地方）。 检阅一文中，“这个小伙子真棒”是指 博莱克 。“这些小伙子真棒”是指 博莱克 和他的同学们 。学习了这一

15、课，我懂得了同学之间应该 相互尊重爱护 。（意思相近即可） 三、阅读（共15分） 1、大、密、好 (3分)2、不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏 (4分)3、难道不值得赞扬和学习吗？ (2分) 值得赞扬和学习。 4、（略） 3分 5、（略）3分四、作文（20分）A：字迹工整，语句比较通顺，内容具体，事例突出，能围绕中心把意思表达清楚，200字以上。（15-20分）B：语句较通顺，内容较具体，基本能围绕中心把意思表达清楚，字数在100-200字之间。（10-15分）C：书写不够认真，语句不通顺，内容简单，病句、错别字多，100字以下。（5-10分） 班级_ 姓名_学号_装订线 小学语文三年级

16、下册期中试卷一、认真听老师读两遍，然后正确书写汉字。二、比一比再组词。聚（ ） 裁（ ） 瑞（ ） 悔（ ） 骤（ ） 截（ ） 喘（ ） 诲（ ）三、请运用查字典的知识填空。1.“透”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。2.“匠”共 笔，第六笔是 。用音序查字法应查音序 。四、我能写能下列词语的反义词。罚（ ） 恶（ ） 始（ ）清晰（ ） 仔细（ ） 忧伤（ ）五、在括号里填上合适的词语，使句子成为打比方的句子。1雨水顺着房檐流下来，像（ ）渐渐地流成了一条河。2小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（ ）。六、我会照样子，给下面的句子换个说法。例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。这本书的内容不是很吸引人吗？ 作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？ 七、按课文内容填空。1.等闲识得东风面，（ ）。这两句诗选自诗人（ ）写的 。课外，我还积累了描写春天的古诗，比如 。2有的才展开（ ）。有的花瓣儿（ ），露出（ ）。有的还是（ ），看起来饱胀得（