2018八年级上英语备课组工作总结(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级上英语备课组工作总结 八年级英语组 - 本学期八年级的英语教学工作由五位老师担任。一学期以来，我们八年级英语备课组认真执行学校各部门的工作要求，落实英语教研组的教学要求，对照学期初的工作计划，现总结如下：本备课组英语教师始终坚持认真备课、上课、及时批改作业，解决教学问题；备课组活动按时有序地进行，每周一次进行集体备课,资源共享。我们分工明确、细致，每一话题均安排中心发言人，该发言人要提供集体备课讨论稿，详细解说教材的重点、难点、基点和疑点，设计好课堂练习，而且练习要用电子稿，要提出教材处理意见。备课组在听取这些意见后细致讨论，达成共识，再作适当增减，形成各自的教

2、案。较好地发挥了备课组每个成员的力量。每话题备课的教师, 同时准备一份本话题的测试卷；由于有了电脑的帮助，使得我们在课余时间有了更多的讨论和交流，这些活动也同时提高了我们备课组工作的实效性；积极参加学校组织的教师高效课堂比赛活动；组内教师积极开展听课评课活动，并积极参加市教研活动，学习其它学校其它教师的优秀教学方法，改善自身教学方式，充分发挥教师的主观能动性，通过相互听课、评课，我们要求每月不少于两节，以相互促进，提高自己的教学能力，更好地实现教学目的。 本学期的主要工作:1. 认真学习领会学校教学教研计划，转变教学观念，逐步改革课堂教学模式，采用校长提倡的“先教后学，当场训练”的教学模式，调

3、动学生自觉学习的积极性，充分发掘学生潜力，群策群力，实现资源共享，让八年级的教学成绩更上一层楼。2.统一制定教学计划，统一教学内容和进度。.团结协作，充分发挥集体智慧的力量，搞好每周集体备课，集体讨论下单元的教学内容及重难点，在汇集大家共同思想的基础上由一位老师中心发言，真正实现资源共享。教师个人做好二次备课，保证课堂重点突出，高效轻负的顺利实施，尽力争取堂堂清。3.对学生加强学法指导，引导学生学习走向正规化，指导学生用联想记忆，循环复习，做好课堂笔记等学习方法，让学生对所学得到长时记忆。 4.认真完成每一堂课，热情辅导学生，指导学生预习、复习和完成作业，有针对性批阅和讲评作业。5. 进一步贯

4、彻新课标思想，根据学生的实际情况进行教学。认真组织好月考，期末考试，统一计划进度，考试范围并及时做好试卷分析。找出问题，认真分析教学中急需改进的地方。及时查缺补漏，及时调整复习方法和教学方法，做到全面提高教学质量。6.张琪老师17周星期三第三节的作文公开课My New Years Resolutions富有挑战性，方法多样，注重知识的循序渐进，注意学生的知识积累，实用性强。本节公开课效果好，学生和听课老师大开眼界。19周我们备课组举办了一次英语阅读竞赛，得到了学生们的积极响应，阅读竞赛的文章创新，都是对上次月考出现的问题进行延伸和解决。学生必须从语言中去体会文章所表达的意愿或心情，这类题目更是

5、中考的重点和拉距离的利器。阅读竞赛评出了一等奖5名，二等奖2名，三等奖14名。7. 规范学生的学习行为，让学生的所学落到实处。规范学生书写，早读朗诵背诵，上交作业和家庭作业，规范学生的课后预习等。这学期我组成员的教案全部手写，即使有制作课件，我们的教案规范，教法符合自己学生的特点。8.积极参加校内外教研活动，积极配合教研组活动，在完成教学任务的同时，我们备课组成员将认真学习教学新方法，提高业务水平。同时加紧教学研究实现课后反思，多写教学感想和教学论文。当然，一学期下来，备课组在各方面也存在很多的问题。分析总结如下：1. 横向联系做得不够，对各兄弟学校及本校其它年级的教学进度、教学方法、教学效果

6、了解不多。2. 备课组在备课和教学方法的钻研上力度不够。3课堂45分钟的效率还有待进一步提高，教师在整合教材、延伸拓展等方面关注较少，只停留在课本的层面上。4. 学生学习效率还不够高效，学习时间也远远不够，对于刚接触一门外语的学生来说，没有足够的操练和练习来巩固是达不到学习语言的目的的，同时出现了两极分化的现象。整改的措施：1. 每个月尽量通过各种渠道了解兄弟学校的教学进度、教学方法和教学效果，做到知己知彼，心中有数。2. 有针对性地加强听力和阅读方面的练习，进行强化训练。3. 有针对性地了解学生，进行分层次教学，重点抓成绩处于中低的学生，个别辅导和集体辅导相结合。4. 加强备课组建设，尤其是在钻研教材和教法上，取长补短，相互学习。向教学成绩突出的老师学习，多听其他老师的课，多评课来提高自己的专业水平。5提高课堂45分钟的效率，在钻研教材和教法的基础上，有效利用课内时间进行课内练习和课堂巩固，减轻学生的课业负担，力争在下学期有更喜人的成绩。总之，经过一个学期的努力，本备课组在常规教学工作的基础上，取得了一些成绩，也发现了一些问题，希望在下学期的工作中，努力改进，更上一层楼。我们将尽我们的力量，把备课组建设好。专心-专注-专业