2019年安徽合肥中考化学试题(精编版含解析)(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上2019年安徽合肥中考化学试题(精编版含解析)为了方便您的阅读请点击全屏查看1、以下生产过程中,不发生化学变化的是A、安庆石油化工B、毫州古井酿酒C、铜陵有色冶金D、合肥水力发电2、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。以下食物中钙含量最低的是A、牛奶B、青菜C、豆类D、虾皮3、高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂。以下有关高铁酸钠的说法正确的选项是A、属于氧化物B、钠、铁、氧三种元素质量比是2:1:4C、铁元素化合价为+6D、由两种金属和一种非金属组成4、以下实验操作中,能达到实验目的的是A、过滤B、加热液体C、除去CO
2、中的水蒸气D、量取9.3mL液体5、砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图。以下有关镓的说法错误的选项是A、原子的核电荷数是31B、元素符号是GaC、属于金属元素D、相对原子质量为69.72g6.2018年“六五”世界环境日中国的主题为“向污染宣战”。以下做法符合这一主题的是A、通过焚烧秸杆为农作物提供养分B、通过加高烟囱排放工业废气C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D、施用大量的化肥和农药以提高农作物产量7、以下选项符合图示从属关系的是ABCDX金属溶液纯净物化石燃料Y单质乳浊液化合物石油8、最近科学家发明,水在157超低温、正常压力或真空条件下仍呈液
3、态,比蜂蜜还粘稠。以下关于这种“高密度液态水”的说法正确的选项是A、化学性质与一般水不同B、分子不再运动C、氢、氧两种原子的个数比为2:1D、分子间的间隔比一般水大反应前 反应后9、右图是某个化学反应的微观模拟图,以下关于该反应前、后的说法正确的选项是A、均为混合物B、质量减少C、原子总数减少D、分子总数不变10.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。t1时,在两支试管中分别加入等质量的两种物质,再分别加入等量的蒸馏水,充分振荡后,试管底部均有未溶解的固体。再将两支试管升温到t2不考虑溶剂质量变化。由t1到t2的过程中,以下说法正确的选项是A、甲溶液中溶质的质量分数减小B、装有乙物质的试管中剩余的固
4、体增多C、甲、乙两种物质的溶解度都增大D、两支试管里剩余的固体质量相同得分评卷人【二】本大题包括5小题,共34分。11.6分眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:(1)所标物质中属于金属单质的是_,属于有机合成材料的是。(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的缘故,请完成该反应的化学方程式:_Cu+O2+H2O=Cu2(OH)2CO3(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于_反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起_作用。结合镜片材料
5、从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:_。12、6分我省两淮地区煤炭资源丰富,瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,要紧成分是甲烷。(1)请你写出甲烷完全燃烧的化学方程式:_。(2)煤矿瓦斯爆炸有两个必要条件:瓦斯含量在爆炸极限的范围内;_。可燃气体来源:初三网chusan爆炸极限体积分数H24.0%74.2%CH45%15%CO12.5%74.2%(3)右表是常见三种气体的爆炸极限,请你据此判断:最容易发生爆炸的气体是_。(4)以下图标中,与燃烧和爆炸无关的是ABCD(5)某现代化的矿井采纳了“低浓度瓦斯发电技术”,有效解决了矿区及周边地区的照明用
6、电。这种既采煤又发电联合生产的优点是_。13.7分某化学兴趣小组设计了一组“吹气球”实验,三套装置如下图:(1)甲装置:仪器a的名称为_向a中加水会看到气球胀大,一段时间内气球大小没有变化,说明该装置气密性_。(2)乙装置:假设生成O2使气球胀大,那么锥形瓶中所装的固体物质能够是。假设生成H2使气球胀大,那么反应的化学方程式为。假设锥形瓶中装有NaOH固体,分液漏斗中加入少量水,那么气球胀大的要紧缘故是_。(3)丙装置:假设锥形瓶中盛满CO2,欲使气球胀大,那么分液漏斗中的液体能够是_。14、8分常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体
7、。小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是_。(2)探究生成的气体是什么?用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声,稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是。(3)探究试管中剩余固体成分是什么?【查阅资料】常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引。【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是_。【实验探究】实验操作实验现象及结论【实验结论】铁和水蒸气反应的化学方程式为_。【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是_。15
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