八年级数学-第八章《分式》复习教案-苏教版(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第八章 分式复习2、若分式的值为0,则的取值为 ( )A、 B、 C、 D、无法确定 3、如果把分式中的和都扩大3倍,那么分式的值 ( ) A、扩大3倍 B、缩小3倍 C、缩小6倍 D、不变4. 如果解分式方程出现了增根,那么增根可能是 ( ) A、-2 B、3 C、3或-4 D、-45. 当x 时,分式有意义,当x 时,分式无意义。6. 的最简公分母是 。7. 一件工作,甲单独做小时完成,乙单独做小时完成,则甲、乙合作 小时完成。8. 若分式方程的一个解是,则 。典型例题分析:例1:计算:(1) (2)(3) (4) 例2:解下列方程:(1) (2)(3) (4)例
2、3:已知,求的值。例4:阅读材料:关于x的方程:的解是,;(即)的解是;的解是,;的解是,;(1)请观察上述方程与解的特征,比较关于x的方程与它们的关系,猜想它的解是什么?并利用“方程的解”的概念进行验证。(2)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程的右边的形式与左边完全相同,只是把其中的未知数换成了某个常数,那么这样的方程可以直接得解,请用这个结论解关于x的方程:。例5:(1)设,当为何值时,与的值相等?(2)若方程会产生增根,试求k的值例6. 求值:(1)已知:,求的值。(2)已知,求的值。例7:列分式方程解应用题:(1)A、B两地的距
3、离是80公里,一辆公共汽车从A地驶出3小时后,一辆小汽车也从A地出发,它的速度是公共汽车的3倍,已知小汽车比公共汽车迟20分钟到达B地,求两车的速度。(2)为加快西部大开发,某自治区决定新修一条公路,甲、乙两工程队承包此项工程。如果甲工程队单独施工,则刚好如期完成;如果乙工程队单独施工就要超过6个月才能完成,现在甲、乙两队先共同施工4个月,剩下的由乙队单独施工,则刚好如期完成。问原来规定修好这条公路需多长时间?课后练习巩固:1、 下列式子:(1);(2);(3);(4)中正确的是 ( )A、1个 B、2 个 C、 个 D、4 个2、能使分式的值为零的所有的值是 ( )A、 B、 C、 或 D、
4、或3、A、B两地相距48千米,一艘轮船从A地顺流航行至B地,又立即从B地逆流返回A地,共用去9小时,已知水流速度为4千米/时,若设该轮船在静水中的速度为x千米/时,则可列方程 ( )A、 B、 C、 D、4. 已知的值为 ( )A、 B、 C、2 D、5.关于的方程的解是负数,则的取值范围是 ( )且 或6.某机床厂原计划在一定期限内生产套机床,在实际生产中通过改进技术,结果每天比原计划多生产套,并且提前天完成任务设原计划每天生产套机床,根据题意,下列方程正确的是 () 7. 若分式的值为负数,则x的取值范围是_。8. 分式当x _时分式的值为零。9. 约分:_,_。10. 若关于x的分式方程
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