《细胞中的元素和化合物》教案(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上第2节 细胞中的元素和化合物一、目标分析1.知识及能力目标(1)通过阅读文本、观看视频,简述组成细胞的主要元素。并能够说出构成细胞的基本元素是碳。(2)通过实验探究,教师演示,尝试检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类。(3)通过实验学习及查找资料,能够认同生命的物质性。2.学科素养:(1)基础知识(细胞中的元素和化合物);(2)基本技能(会检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质);(3)基本思想(由检测生物组织中的糖类,脂肪和蛋白质,探讨细胞中主要化合物的种类和探究分析实验能力的培养);(4)基本活动经验(经历学习探究过程,归纳、感悟;能够认同生
2、命的物质性)。3.教学重点、难点及解决方法a.教学重点及解决方法(1)组成细胞的主要元素和化合物。(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。解决方法(1)让学生比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,观察人体细胞的主要元素图,书中的表解和“思考与讨论”获得组成细胞的主要元素和化合物的知识。(2)教师先演示实验,再指导学生选择实验材料,进行实验研究。b.教学难点及解决方法(1)构成细胞的基本元素是碳。(2)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质。解决方法(1)教师引导学生回忆碳原子核外电子分布特点,以及碳的性质,理解C元素对生命的重要作用。(2)教师演示实验,学生明确实验原理,开展实验研究。4.教材
3、分析细胞中的元素和化合物这一节,在引言中说明生物界与非生物界的统一性和差异性内容,这部分内容较为浅显,但是结论非常重要,对于学生了解生物的物质性具有重要意义。关于组成生物体的化学元素的内容,一开始就指出组成生物体的化学元素主要有20多种,紧接着以人体细胞为例,将含量较多的化学元素以及各种元素的含量制成图形。通过对图形内容的分析,概括出两点:一是组成人体的基本元素是C、O、H、N;二是组成生物体的各种化学元素,在不同的生物体内,含量相差很大,由此进一步说明了大量元素和微量元素的概念和种类。并且强调指出在大量元素中,C是最基本的元素。关于组成细胞的化合物,首先说明组成生物体的化学元素进一步组成多种
4、多样的化合物,接着指出组成细胞化合物的种类及各种化合物的质量分数,从而说明它是生物体结构和生命活动的物质基础。采用列表对比、图表分析法使学生了解细胞中的主要元素种类及其比例,并理解生物界在物质组成上的统一性、生物界与非生物界的统一性和差异性;利用实验的形式引导学生探究生物组织中的化合物的种类。二、教学方法及课时安排教学方法:直观教学法、讲解法、实验法。课时安排:一课时三、教学过程从耳熟能详的广告中,引出组成人体的某些元素。细胞是生物体结构和功能的基本单位,细胞中究竟含有哪些元素呢?引出课题。(优教提示:打开素材新课导入:细胞中的元素和化合物)问题探讨投影教材P16组成地壳和组成细胞的部分元素含
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