二年级数学培优题(共24页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上少儿艺校二年级(上)数学培优训练内容安排第一周:比眼力第二周:数数图形第三周:巧填竖式(一)第四周:比一比 分一分(一)第五周:火眼金睛第六周:按规律填数第七周:连一连 剪一剪第八周:简单一笔画第九周:间隔趣谈(一)第十周:应用题(一)第十一周:比一比 分一分(二)第十二周:移多补少第十三周:同样多的问题第十四周:应用题(二)第十五周简单推理(一)第十六周趣味数学(一)说明: 习题内容按照数学教材进度安排,目的是复习巩固学生课堂内容,并在此基础上有所拓展和提高。奥数教材内容顺序按照课堂内容也进行了调整和删除。例题根据教学实际,选择学生适于接受的一至三道例题讲解。部分奥
2、数内容与教材联系紧密,就只讲奥数书上内容。 第一周(一)基本训练一、填一填1、我们认识的长度单位有( )和( )。要知道物体的长度用( )来测量。量比较短的物体用( )作单位;量比较长的物体用( )作单位。测量铅笔长用( )作单位,测量学校操场用( )作单位2、填上合适的单位(米或厘米)爸爸的身高178 ( ) 小床的宽1( ) 铅笔长19( )教室的门高2( ) 一棵大树高8( )课桌高60( )课桌高70()一根跳绳长约2()(粉笔盒的高约8( )。黑板的长大约是300( )。3、童童的爸爸身高1米70厘米,童童的的身高1米30厘米,爸爸比童童高( )厘米。4、从刻度0到7是( )厘米,2
3、到8是( )厘米。5、在( )里写出所量物体的长度。 二、比一比在里填上、100厘米 1米 ;45厘米45米 ; 75厘米1米 ;200厘米2米 50厘米+60厘米1米 43米 + 8米35米三、算一算31米+6米= 米 23厘米-20厘米= 厘米 3米15厘米-1米10厘米= 米 厘米(二)操作题。1、画一条3厘米的线段。 画一条比第一条长2厘米的线段。2、在长方形纸上剪下一个三角形,剩下的是一个五边形,怎样剪?画一画。三、应用题。1.写字台高90厘米,椅子高45厘米。写字台比椅子高多少厘米?_口答:写字台比椅子高_厘米。2.一根绳子已用去45厘米,还剩下55厘米。这根绳子原来是多少厘米?合
4、几米?第二周一、 填空。1、比30多8的数是( )。比36少3的数是( )。2、56比48多( )。25比75少( )。3、( )比40少12,38比( )多5.4、笔算两位数加法,个位满十,要向( )位进1。5、小丽家有公鸡15只,母鸡比公鸡多23只,母鸡有( )只,公鸡和母鸡一共有( )只。6、62与33的和是( ),62与33的差是( 二、用竖式计算下面各题。24+49+16= 5327+26= 13+37-30= 90-29-34=三、完整解决问题。1、小青有28枚邮票,小华比小青多8枚,小华有多少枚?2、爸爸今年34岁,妈妈比爸爸小5岁,妈妈今年多少岁?3、王老师有50元,她想买三本
5、书,每本书的价格都是19元。王老师的钱够吗?如果不够,最多能买几本?四、拓展题:考考你1、弟弟今年4岁,哥哥今年12岁,再过10年,哥哥比弟弟大几岁?2、小东比小军高25厘米,小红比小军高12厘米,小东比小红高多少厘米?第三周一、 填空题1. 被减数是52,差是8,减数是( )2、最小的一位数与最大的两位数的和是( ).3、笔算两位数加减两位数时,要( )对齐,从( )算起。4、两个加数都是27,和是( )。二、列式计算 (1)比47多28的数是多少? (2)比73少56的数是多少? (3)76减去18,再加上16,和是多少? (4)减数19,差是35,被减数是多少? 三、解决问题。三、笔算下
6、面各题。 34 4 8 13 = 35 2624 = 79 8 25 =四、估算一下,并连线比50小98136213212823598952比80大4537五解决问题1、妈妈给明明42元钱,爸爸又给明明39元钱,现在明明大约有( )元钱。2、二(1)班同学做了80朵小红花,送给二(2)班22朵,又送给二(3)班38朵,现在大约送出( )朵,大约还有( )朵。4、二年级同学做纸花,一班做45朵,二班做58朵,一共做多少朵?二班比一班多做多少朵?拓展题1、小亭带50元去买学习用品,买书用了28元,买钢笔用了13元,买这些学习用品大约需要多少钱?小亭带的钱够吗?第四周应用题(一)奥数举一反三教学内容
7、:第19周内容例1至例5第五周一、填空1、一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。2、三角尺上有( )个角,其中有( )个直角。3、( )时和( )时,时针和分针成直角。4、一个三角板中,只有一个( )。二、判断(对的打 ,错的打)1、下面的角中,哪些是直角,哪些不是直角,请判断。 ( ) ( ) ( ) ( ) 2、角的两条边张开得大,角就大,角的两得边张开得小,角就小。( )3、直角都一样大。( )三、动手操作. (1) 量出下面线段的长度,并画一条比它长3厘米的线段.(2)画两个不同方向的角,并标出各部分名称。 (3) 照样子在方格纸里画一个有直角的三角形. 第六周一、填空1. 计算6
8、2和26时,用的是同一句口诀( )2. 3乘以1得( ),再加1得( )3. 4个3相加是( ),再减5得( ) 5个6连加是( )再加上1个6是( )4. 3乘以2是( ),再加13得( )5. 两个加数都是6,和是( )两个因数都是6,积是( )6、笼子里有3只公鸡,5只白兔,笼子里共有( )个头,( )只脚。7、有一只猴子在树上玩,突然看见水里面有一个月亮,它就找了一根绳子,准备去捞月亮。它将这根绳子对折再对折,最后扭成一股长6米的绳子,正好够到水面。这根绳子原来有( )长。二. 看图填空( )个( )是( ) =. 三、看图写算式.(1) (2) ( )个( ) ( )个( ) 加法算
9、式 加法算式 乘法算式 乘法算式 (2) 有多少个? ( )( )=( )或( )( )=( ) 有多少个? ( )( )=( )或( )( )=( ) 有多少个? ( )( )=( )或( )( )=( )四、 应用题1. 学校买了4盒彩色笔,6盒铅笔,一共买了几盒笔?2. 小明的一盆花开5朵,大立的一盆开4朵花,一共开了多少朵花?3. 小花有16块糖,她每天吃2块,吃了5天,吃了多少块?4. 小华种了4棵西红柿,每棵结5个西红柿,一共结多少个?拓展题1、用摆一摆43?画出来 第七周一、填空。加法算式:乘法算式:或口诀:一个因素是,另一个因素是,积是()。,读作 . ()与相加得。把加法算式
10、改写成乘法算式。5在里填上“”、“”、“”。二、判断题。与的和是多少?写成:()个相加。写成:()()乘,写成:()一个因素是,另一个因素是,积是。( )三、列式计算。16与6的积是多少? 2、 6个4相加是多少?3、一个因素是6,另一个因素是3,积是多少?四、看图列式计算。1 2. ?个 ?个=3、拓展想一想,试一试:1、 如果:=36 ,=18 那么: =( ), =( )2、如果=32 =25 =26那么: =( )第八周填空:1、三角形有( )条对称轴,正方形有( )条对称轴。圆有( )条对称轴。2、举例说一说,( )和( )是轴对称图形。3、将正方形对折,折线就是( )。4、从不同的
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