三年级下册按课文内容填空带答案(共7页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上三年级语文下册按课文内容填空班级:姓名:一、燕子1一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。2青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。3几对燕子飞倦了,落在电线上。电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊!停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。二、古诗两首1咏柳和春日都是描写春季的景象的。2春日中
2、有两句是千古名句,请写下来:等闲识得东风面,万紫千红总是春。这两句诗的意思是:人们平常都知道有春风,但要是真正认识它,只有在见到万紫千红的景象以后。3咏柳这首诗中的“妆”的意思是打扮,“丝绦”的意思是用丝编成的带子。三、荷花1荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱涨得马上要破裂似的。2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。五、翠鸟1翠鸟的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的
3、头巾,绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。2翠鸟小巧玲珑,一双透亮灵活的眼睛下面,长着一张又尖又长的嘴。3翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。4尽管小鱼这样机灵,还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。它蹬开苇杆,像箭一样飞过去,叼起小鱼,贴着水面往远处飞走了。六、燕子专列1听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着春寒,顶着满天飞舞的大雪,踏着冻得坚硬的山路,四处寻找冻僵的燕子。从这些所填的词中,我们体会到人们对动物博大的爱心,得知燕子的危险情况后内心的焦急之情,以及人们不畏恶劣天气拯救燕子的高贵品质。2当地气温骤降,风雪不止,几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉,已经非常疲
4、劳,再加上找不到食物,饥寒交迫,濒临死亡。七、一个小村庄的故事1早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱,村前河水清澈见底,天空湛蓝深远,空气清新甜润。2谁家想盖房,谁家想造梨,就拎起斧头到山上去,把树木一棵一棵砍下来。3一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大4. 什么都没有了(所有靠斧头得到)的一切,包括那些锋利的斧头。5一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了过上不错的生活,几乎砍光了树木,结果毁坏了森林和生态环境的故事。语文园地二1一棵高大的橡树像草原的哨兵,挺立在路旁。2蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。3万壑树参天,千山响杜鹃。(王维)4漠漠水田飞白鹭,
5、阴阴夏木啭黄鹂。(王维)5雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。(王建)6池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声。(晏殊)7穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。(杜甫)九、寓言两则1“亡羊补牢”的“亡”的意思是走失,丢失,“牢”的意思是关牲口的圈。2亡羊补牢这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要我们及时改正或补救,就还不算晚。3楚国在南边,他硬要往北边走。他的马越好,赶车的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。这段话选自南辕北辙。4我想对这个楚国人说:“你太倔强(执拗、自以为是)了,你选错了方向,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都到不了楚国。”十、惊弓之鸟更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲
6、惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴, 孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。它一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。”十一、画杨桃1父亲对我要求很严,经常叮嘱我:“你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。”2老师和颜悦色地说:“提起杨桃,大家都很熟悉,但是,看的角度不同,杨桃的样子也就不一样。因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到什么样的就画成什么样。”3老师的话同父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。语文园地三1绳在细处断,
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