世界环境日学生活动方案(共4页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上20XX年世界环境日学生活动方案一、适用年级小学中高年级二、活动目的通过活动，培养学生从小树立“热爱大自然，了解大自然，保护大自然”的环保意识，了解一定的自然环境知识，懂得一定的保护自然环境的方法，为保护环境，美化家园，做出自己的贡献。三、活动准备1.组织队员学习有关自然环境的科学书籍。2.对队员进行环保教育，通过观看录像、阅读书籍、听专题讲座等了解环保知识和方法。3.根据学校和队员的实际，结合环保排练小品。4.准备有关海洋、植物、珍稀动物及酸雨、大气污染等方面的图片、资料。四、活动过程：(队活动仪式)(一)引入甲：同学们，你们知道吗?地球是我们人类共同的家园，它和人

2、类的关系是息息相关的。乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪!甲：到了二十世纪末，地球上的人口可能会达到80多亿，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量。乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题。乙：因此，我们要保护我们的地球，保护我们的家园。甲：这就需要我们大家了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。乙：了解大自然，做环保小卫士。合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。(身穿绿袍，头戴博士帽的“绿

3、娃娃”上)绿娃娃：哎，小主持，我也来参加你们的队会，欢迎吗?甲、乙：请问，你是谁?绿娃娃：嗨，我是大名鼎鼎的绿娃娃呀!今天，我还给大家带来了一个新的朋友。(实物投影：出示绿色食品标志)绿娃娃：(简介绿色食品标志)，大家喜欢这位朋友吗?为什么?(队员们说绿色食品的好处)甲、乙：既然大家这么欢迎你，就请你绿娃娃和我们一起主持队会吧!绿娃娃：(跳起来拍手)：太好了!太好了!(二)设置情境(一位导游装扮的同学，匆匆上来)小导游：主持人，你们打算从什么内容开始?甲“小导游，你有什么好的建议?小导游：当然，我是小导游，今天我们学校来了这么多客人，而我们学校的环境建设和环境教育都做得很好，我想应先让客人了解

4、一下我们的学习环境，对吗?乙：(拍脑门)，对，对!应该的，应该的!甲、乙：就让我们的队会从学校环境介绍开始吧!(小导游、绿娃娃一起介绍学校环境建设和环境教育情况)甲：你们表演得很好，可是了解我们的环境不应仅仅局限于学校。乙：我们还应在大自然中了解一些动植物，还有天气、海洋等等。小导游：(急忙打断乙的话)，您别着急，这个我们早就想到了，自从学校开展环保教育以来，我们中队就成立了几个自然资源考察小组，我给他们做导游，进行了实地考察，他们正在整理有关资料，待会儿，就可以给大家做汇报了。(三)环保知识小竞赛甲、乙：绿娃娃，现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样?绿娃娃：这个主意不错，我来给大家做裁判，优胜者还会得到我给大家的奖品呢!(竞赛开始，分组抢答)1、世界环境日是哪一天?2、海洋占地球上多大面积?3、野生动物有哪些濒灭临绝?4、酸雨、臭氧层是怎么回事?5、我们应该怎样从我做起，保护环境?(四)考察报告小导游(竞赛完之后上)：小主持，我们的考察队员准备好了，现在开始给大家做汇报。海洋资源考察小队做汇报绿色植物考察小队汇报热带雨林考察小队汇报(略)野生动物考察小队汇报工业污染考察小队汇报专心-专注-专业