GIS原理与应用教学大纲(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上GIS原理与应用课程教学大纲课程名称:GIS原理与应用 课程编号:H01707 英文名称:Geographic Information System 课程属性:必修课 学 时:56 学 分:3.5 先修课程:数据结构、数据库原理 适用专业:地理信息系统 一、课程简介 地理信息系统课程内容主要包括:地理信息系统的基本概念、原理;地理空间数据概念;如何实施一项地理信息工程;如何获取空间地理数据;如何保障空间数据的可用性;如何获得属性数据;如何管理空间和相应的属性数据,建立空间数据库;如何进行与地学等学科专业有关的空间分析;如何评价空间分析结果等内容。通过本课程的学习,学生
2、能够了解地理信息系统的基本概念,主要应用领域和发展方向,掌握地理信息系统的基本理论和技术方法,为从事地理信息系统的应用、开展和研究奠定理论与技术基础。教学运用多媒体课件,以课堂讲授为主,结合课堂演示,加强理论与实践相结合。二、课程内容及学时分配教 学 环 节 课 时 安 排讲课习题课讨论课实验课上机其它合计401656第一单元:GIS绪论 (建议学时数:4学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:GIS概念、构成、功能与应用、GIS发展动态。2.能力培养: 通过学习,提高学生思维方法、创新意识、分析解决实际问题、动手能力等。3.教学方法: 运用多媒体课件,以课堂讲授为主,结合课堂演示,加强理论与实
3、践相结合。【重点】 GIS本质概念和特点、GIS基本功能和应用功能【难点】空间数据和GIS应用模型第二单元:GIS空间数据结构和数据模型 (建议学时数:6 学时)【学习目的和要求】1.知识掌握:GIS空间数据结构和数据模型。2.能力培养: 掌握空间数据结构建立的定义,通过学习,提高学生思维方法、创新意识、分析解决实际问题、动手能力等。3.教学方法: 运用多媒体课件,以课堂讲授为主,结合课堂演示,加强理论与实践相结合。【重点】地理实体的特征和描述地理实体数据的类型、矢栅数据结构的不同,相互转换方法,用矢栅一体化的概念组织数据的思想。【难点】矢栅数据结构的不同,相互转换方法第三单元:GIS数据采集
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- GIS 原理 应用 教学大纲
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