三年级下册两位数乘两位数笔算乘法教案(共2页).doc

《三年级下册两位数乘两位数笔算乘法教案(共2页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下册两位数乘两位数笔算乘法教案(共2页).doc（2页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上两位数乘两位数（不进位）笔算乘法知识与技能：让学生掌握两位数乘两位数的笔算过程，理解计算两位数乘两位数不进位的笔算乘法。过程与方法：让学生经历两位数乘两位数的笔算过程，理解并掌握计算两位数乘两位数不进位的乘法方法。情感态度与价值观：培养良好的学习习惯和数学的意识，在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重难点：掌握计算两位数乘两位数不进位的乘法（不进位）计算方法。教学过程一、复习铺垫1、口算15102410 25202、同学们都很棒，全部答对了，那你们有信心接受老师接下来的考验么？ 273 1805 364 既然大家都已经熟练掌握了多位数乘以一位数的乘法算式题了，那

2、我们今天就来学习一下它的升级版，那就是两乘以两位数（不进位）笔算乘法。 二、探究新知1、出示课本46页例1的情境图（1）学生观察：画面上都画了些什么？你收集到了哪些数学信息？提出了什么问题？ 王老师去买书，每套书有14本，王老师买了12套，一共买了多少本？（2） 要算一共买了多少本，该怎么列式呢？（1412）为什么用乘法计算？有12个14.（3） 又怎样计算1412的积呢?同学们先自己思考下，然后用你自己的方法算出来。小组内交流分享你的方法。方法一：把12分成2和10两部分， 12210 14228（元）1410140（元）28140168（元）方法二：把14分成4和10两部分， 14410

3、12448（元）1210120（元）48120168（元）方法三： 把12分成3和4两部分，1234 14342 4241685、师生共同分析24乘12的笔算方法 1412 28.142的积（2套书的本数）+ 1 4 01410的积（10套书的本数） 1681412的积说明：在把两个积加起来的时候，个位上是计算8加0,0只起占位作用，为了方便，这个0可以省略不写，边说边把0用线圈起来。6、老师引导学生自己总结笔算乘法的注意事项及笔算方法。小结两位数乘两位数不进位乘法的笔算方法 （1）相同数位要对齐；（2）用第二个因数各个数位上的数依次去乘第一个因数；用哪一位上的数去乘，积的末位就写在那一位的下面； （3）把两次乘得的积加起来。三、巩固提升完成课本46页的做一做231333314312 1122请四个小组每个组推选一名同学上黑板写出你的过程。四、回顾反思小结这节课你学到了什么？关于两位数乘两位数的笔算乘法你还有什么不清楚的吗？五、布置作业完成练习十第2、5题。专心-专注-专业