北师大版七年级上册生物复习填空题(共8页).doc

《北师大版七年级上册生物复习填空题(共8页).doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版七年级上册生物复习填空题(共8页).doc（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、精选优质文档-倾情为你奉上 七年级上册生物复习题 第一章 生命的世界 1、在一定的区域内，_和_相互影响，相互作用，构成了生态系统。地球上最大的生态系统，是指地球上所有生物及其所生活的环境，叫做_，它包括生物圈的范围在海平面以下约 米，和海平面以上 米之间_的下层，几乎整个_ _和_ 上层。被称为“地球之肾”的生态系统是 ，“地球之肺”是 。2、生物多样性包括 多样性、 多样性和 多样性。物种多样性的根本原因（实质）是 。生物的家族中包含有 、 、 、 、 。生物学家已经发现、命名和记录的生物有 种，其中70%以上是 ，其中种类最多的是 ，约22%是 。1. 在一定区域内，生物与环境相互影响、

2、相互作用，就构成了 。2. 是地球上最大的生态系统，它包括地球上所有的生物及其生存环境。它可划分为 、 、 三大类生态系统3、生物的特征： 、 、 和 等。其中最基本的特征是 生物能对外界刺激作出规律性反应，即_，例如：一枝红杏出墙来、朵朵红花向太阳等；通过细胞分裂和生长，从而表现出_现象；“春华秋实”“蜻蜓点水”、“孔雀开屏”等说明生物还能_；人吸收食物中的营养，吸入氧气，还要排出二氧化碳、排尿、流汗，这叫_。4、环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 。包括 因素和 因素。（1）非生物因素： 、 、水分、 、 、 等。（2）生物因素指生物彼此之间的相互影响（如小麦田间的杂草）。成语“螳螂

3、捕蝉，黄雀在后”描写了动物之间的 关系。蚂蚁蜜蜂群体之间的关系是 关系；水稻和杂草、牛羊争吃牧草是 关系；海葵和蟹、食草动物和它们盲肠内的细菌之间是 关系；蛔虫和人的关系是 。 5、生物的生存离不开 ，要受到环境的 。生物既能 环境，又能 和 环境.比如胡蜂腹部的警戒色、变色龙的身体颜色随环境而改变、竹节虫的拟态属于生物 环境的例子。而蚯蚓能使土壤变得肥沃、“千里之堤毁于蚁穴”“大树底下好乘凉”是生物 环境的例子。“春风又绿江南岸”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的诗句表现了 影响 。 第二章、探索生命1.生物学：是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态 的科学。生物学的研

4、究对象是 。2.自然科学活动包括： 、 、 、 、 等。3. 生物学及发展历程：最早提出“生物学”这个科学名词的是法国学者是 。“分类学之父”是瑞典的 。生物分类从大到小分为：界、_、_、_、 、属、_；其中 是最大的单位，它包含的生物种类最 ，但生物的共同特征最 ； 是最基本的分类单位，它包含的生物种类最 ，但生物的共同特征最 。生物进化论是英国科学家 提出的。认为所有的生物都来源于原始的共同祖先，写了物种起源。英国的 发现了血液循环。 和 发现了DNA分子的双螺旋结构。4 参加人类基因组计划的国家：美、德、法、英、中、日。 5、 的运用使生物学进入实证科学的行列。6、研究生物学的方法： 、

5、 、 、 、 和文献法等。7、实验法的步骤一般包括以下几个方面：（1） ；（2）收集与问题相关的信息；（3） ； （4）设计 ；（5）实施实验并记录；（6） ；（7） 。8、在制定探究实验方案时，一般只设 个变量因素。也叫控制单一变量；每个变量因素应该设置 。 第三章、细胞1、除 外的绝大多数生物都是由 构成的,它是生物体 和 的基本单位。2、使用显微镜的步骤： 、 、 、 、 显微镜的结构中，放大物像的是 ，调节光线强弱的是 ，光线通过的是 ，调换物镜的是 ，调焦距的是 ，连接目镜和物镜的是 ，使光线射入镜筒的是 。3、目镜越长，放大倍数越_；物镜越长，放大倍数越_。显微镜的放大倍数= 的放

6、大倍数 的放大倍数。显微镜的放大倍数越大，视野范围越 ，视野中看到的细胞数目越 ，细胞个体越 ，视野越 。4、显微镜下看到的物像是放大的 像。用显微镜观察时，欲使右上方的物像出现在中央，应向 方移动玻片标本。（偏哪移哪）。对光时如果视野较暗，调节时应选择 光圈， 面镜。 视野内有一污点，转动目镜和移动装片时，污点均不动，污点最可能位于 上。 (注:显微镜的结构及名称见课本33页)5、植物洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： 、 、 、 、 、 、 人口腔上皮细胞临时装片的制作过程： 、 、 、 、 、 、 6、动物细胞和植物细胞都有的结构： 、 、 、 植物细胞有而动物细胞没有的结构： 、 、 7

7、、细胞结构各自的功能：（1）细胞壁： 和 作用。（2）细胞膜：具有 作用，能进行 。（3）细胞核：贮存着_，是细胞_的控制中心。（4）液泡：内有 ，含有多种物质。（切开熟透的西瓜时，有浅红色的汁液流出来，这些汁液主要来自细胞液） （5）叶绿体是进行_的场所，使_能转化为_能；线粒体是进行_的场所，称为“动力车间”。8、一个细胞分裂成两个子细胞的过程叫做 。该过程产生新细胞和亲代细胞所含有的遗传物质是 。9、细胞分裂过程：首先是 一分为两，随后 分成两份，最后在细胞的中央形成新的 ，植物细胞还形成新的 。在细胞分裂过程中，细胞内变化最明显是 。10、细胞数目增多是因为 ，细胞体积增大是因为 。所

8、以植物能够由小长大，最主要的原因是 和 。 第四章、生物体的结构层次1、许多生物的生长发育都是从_开始的。这个细胞通过分裂，产生彼此相似的细胞，后来这些细胞发生了了变化，在_、_和生理功能上发生差异的过程，叫做细胞分化。由许多形态相似、_、_相同的细胞联合在一起的细胞群，叫组织。所以说，细胞分化的结果产生了_。2、人和动物体的基本组织： 、 、 和 。植物的主要组织有 、 、 和 。（各组织的功能、分布位置及实例祥见课本57-59页）3、人和动物体的结构层次是： 。植物体的结构层次是： 。与动物体相比，植物体缺少的结构层次是 第五章 绿色开花植物的生活方式进行部位场所条件原料产物实质光合作用呼

9、吸作用1、光合作用的反应式： 呼吸作用的反应式： 2、光合作用和呼吸作用的比较3、“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验 （注：有关光合作用、呼吸作用的其它实验请同学们自己看课本复习）实验步骤：（1）植物 处理（对植物进行黑暗处理的原因： ）（2）叶片部分 （3）光照（4）酒精脱色（5）清水漂洗（6）加碘液实验现象：叶片见光部分呈 ，遮光部分 。实验结论： 是光合作用的必需条件，光合作用的产物是 叶片的结构及功能详见课本76-78页4、叶片的结构：（1）表皮。表皮上有气孔，它是由成对 的组成的，是 和 的门户（2） ：栅栏组织：靠近上表皮，细胞呈 ，排列 ，含叶绿体较 。海 绵组织：靠近下表皮，细胞

10、形状 ，排列 ，含叶绿体较 。（3）叶脉：具有 和 功能。 输导光合作用的原料， 输导光合作用的产物。5、光合作用的意义： 、 、 呼吸作用的意义：呼吸作用释放的能量，一部分为各种 提供动力，一部分以 形式散失。6、白萝卜长在土壤以上的部分是绿色的，而在土壤以下的部分是白色的，原因是叶绿素只有在 下才能形成。7、氧气的性质是 ，能使澄清石灰水变混浊的气体是 。能溶解叶绿素的是 。8、植物吸收水分和无机盐的主要部位：根尖的 ，吸水的原理：根毛细胞液浓度 土壤溶液浓度。根毛细胞适于吸水的特点 、 、 。9、植物需要量最多的无机盐是含 、含 、含 的无机盐。10无土栽培的概念：根据植物生活需要的 的

11、种类、数量和比例配制营养液，用营养液来栽培植物。11、植物体内的水以 的形式散失到体外的过程，叫做 ，进行这一作用的部位有是 、 、 。12、蒸腾作用的意义：促进 的吸收；促进 和 的运输；降低叶面 。13、茎的导管位于 ，是死细胞，自 而 运输 和 。茎的筛管位于 ，是活细胞，自 而 运输 14、保护树木必须要保护树皮，这是因为树皮中有输导 的 。枝条中部被剥去一圈树皮后，切口 方会形成枝瘤，这是因为叶制造的有机物不能向下运输。第六章、绿色开花植物的生活史1、大豆种子与玉米种子的比较 相同点不同点大豆种子都有 和 胚乳，营养物质贮藏在 ，子叶 片。玉米种子 胚乳，营养物质贮藏在 ，子叶 片。

12、2、种子的胚包括 、 、 、 。我们常食用的玉米主要是玉米种子的 ，食用的大豆主要是大豆的 ，花生油主要是由花生种子的 压榨出来的。3、种子萌发时，首先突破种皮的是 ，幼苗的主根是由 发育成的，茎和叶由 发育成的，胚轴发育成 。在种子的萌发和幼苗的早期的生长过程中，由 或 提供营养。4、种子萌发的条件：外界条件： 、 、 。自身条件：有 ，要有完整而发育成熟的 ，足够的 。种子的营养成分有 、 、 、 、 。5、大豆的根系是 ，小麦的根系是 。根系分布的规律为 、 、 6、植物的营养器官是 、 、 ，生殖器官是 、 、 。标志着植物进入营养器官生长阶段的是 。 7、根尖的结构自下而上的四部分是

13、 、 、 、 。根的生长是靠 和 共同作用的结果，根生长最快的部位是 。内部出现输导组织，并能吸收水分和无机盐的部位是 。起保护作用的部位是 ，能不断分裂产生新细胞的部位是 。8、关于叶芽：生长点能使 伸长，叶原基将发育为 ，芽原基将发育为 ，芽轴发育为 。9、一朵完全花的结构包括： 、 、 、 、 、 。其中的主要结构是 和 。花的类型根据有没有雌、雄蕊可分为 、 和 。10、雌蕊的组成： 、 、 。雄蕊的组成： 、 。11、绿色开花植物种子和果实的形成必须完成 和 两个生理活动。12、能产生花粉的结构是 。花药里的花粉以一定方式传送到雌蕊柱头上的过程叫做 。 传粉的方式有 和 。异花传粉常

14、借助昆虫、风力等。13、胚珠里的 与 结合形成受精卵，这个过程叫做 。14、植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱头、花柱等结构随之凋谢，而雌蕊的 却继续发育。受精卵发育成 ，珠被发育成 ，胚珠发育成 ，子房壁发育成 ，整个子房发育成 。15、 和 共同构成果实。第七章、绿色植物与生物圈1、绿色植物在生物圈中的作用：（1）绿色植物是 。提供了 来源和 来源。（2）维持了大气中的 和 的平衡。（注意碳氧-平衡的概念）（3）促进生物圈中的 循环。2、森林被称为“ ”，“雨多它能吞，雨少它能吐”说明它有良好的 的能力3、我国植被的主要类型： 、 、 、 、 、 。热带雨林的特点： 。 4、我国珍稀植物中，被称为“大熊猫”的是 ，“活化石”之一，被称为“鸽子树”的是 ，现今仅存的木本蕨类植物，曾在2亿年前恐龙生活的年代遍及世界的是 。除了这三种，还有 也是珍稀植物。5、植物资源被破坏的主要原因： 、 、 。（P125）6、“三北”防护林被称为 长城。“三北”是指 、 和 。建设范围包括 个省，它被誉为“世界林业生态工程之最”，它的建设期限为 。7、每年的植树节是： 专心-专注-专业