中学教师职业生涯规划书(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教师职业生涯规划书小的时候觉得老师是最神圣的职业,不知不觉中,也希望自己由一个学生成为一名老师,走上人生另一个舞台。我要怎样发展,怎么才能不断进步,怎么才能让我的学生在愉悦的氛围里学到知识现在,我只是一名没有丰富教学经验、没有娴熟教学技术、没有引以为荣的教学实绩的非师范类普通大学生,但我相信:成功是一种忍耐,需要在实践中不断磨练,最终成为人生中一笔精神财富。姓名XXX性别女年龄23现今学历大学本科理想学科中学地理理想岗位班主任一、我眼中的自己: 优势:具有较强的人际沟通能力;思维敏捷,表达流畅;喜欢思考问题,有一定的分析能力;有寻根究底的兴趣,一定要将事情想清楚;有浓
2、厚的学习兴趣和很强的学习愿望和能力;有一定的实力,比如英语水平不错;逻辑性和条理性较好,书面表达能力较强;做事认真、踏实,生活态度积极,善于发现事物和环境积极的一面;有责任心、爱心,并且喜欢工作;心思细腻,考虑问题比较细致、周到。 弱势:竞争意识不强,冒险精神不够;做事不过果断,尤其作决定的时候容易犹豫不决; 做事有时拖拉,不够雷厉风行; 待人真诚,放得开,乐于与人交往和沟通,善于开导别人; 当过班干部,组织过集体活动,有一定的组织管理能力和经验; 对应酬不感兴趣; 工作、学习有些保守,学习速度较慢; 口头表达有时过于细节化,不够简洁; 创新能力有待提高。二、别人眼中的我:优势方面 :将来会是
3、一个忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才的教师。学习之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。较容易接受新事物。勇于探索,能吃苦,有上进心。 不利因素 :平时忙于上课,一定程度上造成对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。 借鉴他人和外地教学经验不够。 对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。 三、职业发展目标与行动策略我的三年目标第一年:明确自我发展目标,实现角色转变 明确作为教师的基本要求和发展方向,树立正确的价值观和责任意识。同时尽快适应工作环境,实现从学生到教师的角色转变。 1.加强理论学习,提高自己的政
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- 中学教师 职业生涯规划
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