七年级生物下学期期中试题(无答案)-鲁教版(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上山东省莱芜市寨里镇寨里中学2013-2014学年七年级生物下学期期中试题 （考试时间：60分钟 满分：100分）1、下面是小明的妈妈她所培养的4种观赏植物，不属于绿色开花植物的是( ) A卷柏 B菊花 C茉莉 D吊兰2、裸子植物比蕨类植物高等的特征是( )A.能产生种子B.能产生生殖细胞C.具有输导组织D.有根、茎、叶的分化3、二氧化硫、一氧化氮等是形成酸雨的罪魁祸首。有一种植物靠孢子繁殖，只有茎、叶的分化，对二氧化硫特别敏感，可以作为监测空气中二氧化硫的指示植物，这类植物是( )A.藻类植物B.苔藓植物C.蕨类植物D.裸子植物4、葫芦藓的根状物被称为假根，这是因为（

2、 ）A它只能吸收水分而不能吸收无机盐 B它只能吸收无机盐而不能吸收水分C它主要起固定作用，不具有吸收水分和无机盐的功能 D它既无固定作用，也无吸收作用5、下列哪项是藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同特征 ( )A、都是多细胞植物 B、都生活在阴湿环境中C、都没有根、茎、叶的分化。 D、都不产生种子6、取一段带叶的冬青枝条，将下端插入滴有红墨水的水中，过一段时间切开纸条发现变红的部位是（ ）A、韧皮部 B、形成层 C、木质部 D、髓7、下列有关植物茎中导管的位置和功能的叙述，正确的是( )A.位于韧皮部，从下往上运输水分和无机盐 B.位于木质部，从下往上运输水分和无机盐C.位于韧皮部，从上往下运

3、输有机物 D.位于木质部，从上往下运输有机物8、南方地区气温高，天气炎热，绿色植物常具有较大的叶片，且叶片的气孔较大，这有利于( )A. 增大呼吸作用 B. 增大水分散失 C. 提高光合作用效率 D.不被动物食用9、小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于籽粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（ ）A光合作用 B蒸腾作用 C果实的生长发育 D秸秆的生长发育10、关于植物蒸腾作用，下列叙述错误的是（ ）A气孔是蒸腾作用的门户 B一般光照强，蒸腾作用就强C空气湿度大，可促进蒸腾作用的进行 D叶片是蒸腾作用的器官11、走进华山林场天然氧吧，会感到空气特别地清新和湿润，这主要

4、是由于（ ）A植物的光合作用和蒸腾作用 B植物的分泌物有杀菌作用C植物的光合作用和呼吸作用 D茂盛林木遮住了大部分阳光12、用金鱼藻作实验材料进行如下图所示的实验，该实验收集到的气体主要是（ ）A空气B氧气 C水蒸气D二氧化碳13、为提高农作物的产量，提高光合作用效率，下列哪项做法是可取的? （ ）合理密植 尽量密植 间作套种 大面积单一作物种植A B C D14、俗话说：“人往高处走，水往低处流”，而植物体内的水分能由下向上运输，那么能带动水分由下向上运输的生理过程是( )A.蒸腾作用 B.光合作用C.合成作用 D.呼吸作用15、 李明同学于4月中旬晴朗的一天作了如下探究：从早上6点开始，在

5、同一植物的相同位置上，每隔6小时摘取一片形状大小相同的叶子，并按时间顺序编号后低温保鲜。待取了4片（依次为甲、乙、丙、丁）后，同时进行脱色处理后再滴加碘液，颜色（蓝色）最深和最浅的依次是（ ）A甲丙 B丙甲 C乙丁 D乙甲16、葱、蒜等植物的茎，地上部分呈绿色，而地下部分呈白色，这是因为（ ）A叶绿体只存在于地上部分的茎中 B地上部分能见到光，形成叶绿素C地上部分比地下部分的营养丰富 D地上部分比地下部分的呼吸旺盛17、某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的的是（ ）A适当提高二氧化碳浓度 B合理密植C减弱大棚光的强度 D适当增加光照时间18、德国科学家萨克斯的实验

6、。把绿色的叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分曝光。一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，曝光部分变蓝。本实验说明（ ）光合作用需要光光合作用需要CO2光合作用需要叶绿体 光合作用放出氧气光合作用制造淀粉A B C D19、下面是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置，目的是为了脱去叶片中的叶绿素。其中正确的装置是（ ）20.新疆哈密瓜富含糖分，特别甜，其中的糖分是( )A.果实细胞利用无机物自身合成的B.果实细胞从土壤中吸收并积累而成的C.由叶肉细胞制造后运输到果实细胞的D.由根细胞合成后运输到果实细胞的21、俗话说：“大树底下好乘凉。”

7、下列解释不正确的是 ( )A大树光合作用产生氧，更新空气 B大树的蒸腾作用，能增加大气湿度C大树枝叶遮挡了阳光的照射 D大树贮存有机物多22、在下列哪种情况下，气孔关闭（ ）A夜间保卫细胞吸水膨胀时 B白天光合作用旺盛时C晚上保卫细胞失水时 D白天保卫细胞吸水膨胀时23、某生物小组的同学在探究水分进入植物体内的途径后得出了如下结论，你认为不正确的是( )A.根尖吸水的主要部位是成熟区B.导管中水的运输方向是“根茎叶”C.根、茎、叶的导管是连通的D.筛管是运输水和无机盐的附属结构24、“小草依依,踏之何忍”提示语提醒人们不要践踏小草,因为经常在草坪上行走,会造成土壤板结,从而影响草的生长,土壤板

8、结影响植物生长的主要原因是（ ）A. 植物缺少无机盐生长 B.植物缺少水影响光合作用 C.土壤缺少氧气影响要根的呼吸 D.气孔关闭影响蒸腾作用25、以下可能结出果实的花（ ）A、只有雄蕊的花 B、子房被虫子咬坏的花C、开花前用塑料袋套住的雌花 D两性花20132014学年度期中检测试题初一生物 （考试时间：60分钟 满分：100分）一、选择题1234567891011121314151617181920212223242526、如图描述的是绿色植物大豆的一生，根据图示回答问题。(1)图示过程所需的环境条件有：适宜的温度、_和充足的空气。(2)大豆在生长过程中，根尖生长最快的部位是_。(3)从过

9、程中必须经过_和_两个重要的生理过程。27、如图是根尖的结构图，请回答问题：(1)根毛位于 _，其作用是_。因此移栽植物根部带土坨。 (2)根的长度能够不断增加，是因为_区的细胞能够_增加细胞数量和_区的细胞能够不断_增大体积。28、某同学设计实验来验证叶的蒸腾作用。实验过程如下表，两小时后观察实验结果。请分析回答问题：甲乙丙清水注入相同体积的清水枝叶保留全部叶保留全部叶去掉全部叶植物油滴入相同量的植物油温度35 15 35 (1)该实验可分为两组对照实验，其变量是叶片的一组对照实验为 ，实验结果是_液面下降较大，可得出结论是_ _；另一组是_和_，其变量是_，(2)加入植物油的目的是_。29

10、、下图所示利用银边天竺葵叶片进行光合作用实验的情况。请据图回答：如图是桃花的结构模式图和桃的果实示意图，请分析回答：（1）从构成生物体的结构层次上分析，花和果实都属于_。 （2） 图中56组成的结构叫_。结构4是_。（3）花粉从5落到1上的过程叫做_，花粉落到黏液的刺激形成花粉管，最后释放出精子，与4内的卵细胞结合形成受精卵，该过程叫做_。（4）桃的果实中，我们食用的部分7果实是由图中 发育来的；结构8种子是由图中 发育来的。30下图为气孔结构，请据图回答问题：（1）其中图A表示气孔，图B表示气孔（2）气孔的张开和闭和主要是由调节的，既是的“门户”，又是 的“窗口”它是由一对半月形的 细胞围成

11、的空腔。31、据图回答有关问题（1）在植物体内，由根从土壤中吸收来的水分主要通过图1中标号 进行运输，水分向上运输的主要动力来自于植物的作用 （2）为了探究植物体内的水分是通过蒸腾作用散失，某同学设计了图3实验装置进行实验实验开始时，调整简易天平使两端保持平衡一段时间后，简易天平甲端将（“上升”或“下降”），原因是 32、如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体），放在黑暗处一昼夜，用黑纸片将B处的上下两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精隔水加热后加碘液出现的变化分析回答：（1）实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是 （2）叶片在酒精中隔水加热后，发现绿色部分变成_色，原因是 。（3）加

12、碘液后，发现A、B两处均不变蓝，其原因分别是：A处 。B处 。（4）C处遇碘变蓝，证明 。33、某晴天的上午，在一株盆栽植物上套一个透明的塑料袋，扎紧袋口；图B为该植物叶的外形图。图中、分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向。（1）一段时间后，塑料袋内出现了一些小水珠，这是由植物体散发出来的水凝结而成的，它是_的结果。（2）下午打开袋口，迅速伸一支将熄灭的火柴棍伸进袋口，火柴复燃了，说明袋内的_较丰富，这是_的结果。若上右图表示叶片与光合作用有关的物质进出叶片的情况，则、分别代表的物质分别是：_、_。34、十七世纪，比利时科学家海尔蒙特做了一个实验。他把一棵2.5 kg的柳树种在装有90 kg泥土的桶里，只浇雨水。5年后，柳树长到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g。由于水是加到桶里的惟一物质，所以，海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水。 （1）该实验中泥土的重量减少了，这主要是由于 。（2）海尔蒙特认为使柳树生长的物质是水，你认为影响柳树生长的外界因素还有哪些? 。（3）柳树吸收的水分中，一部分通过 合成有机物，而绝大部分则通过 散失到空气中。（4）写出合成有机物的表达式： 。专心-专注-专业