八年级生物传染病与免疫复习检测题(共4页).doc
《八年级生物传染病与免疫复习检测题(共4页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《八年级生物传染病与免疫复习检测题(共4页).doc(4页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上八年级生物传染病与免疫复习检测题(带答案)第一章 传染病与免疫 一.选择题 1.禽流感期间,将在发现禽流感区域的家禽全部杀死,这一措施属于 ( ) A 控制传染源 B.消灭病原体 C.切断传播途径 D.保护易感人群 2下列预防传染病措施中,属于切断传播途径的是 ( ) A.隔离传染病患者 B.给家禽注射禽流感疫苗 C.对艾滋病人进行隔离 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 3为了防止爱滋病传入我国,我国政府停止进口一切外国的血液制品,这是采取( ) A.消灭传染源 B.消灭病原体 C.控制易感人群 D.切断传播途径 4按照现代免疫概念来划分,下列物质中能引起免疫反应的
2、是:() A 给失血过多者输入同型血中的血细胞 B因遭受强烈打击体表而受损伤的红细胞 C自身新生成的红细胞 D移植的外来器官 5不随地吐痰,保持住房和公共场所的空气流通,戴口罩等,主要是为了预防:() A呼吸道传染病B消化道传染病C血液传染病D体表传染病 6大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重的后果这主要是由于:() A 特异性免疫能力减弱 B非特异性免疫能力减弱 C体液大量损失 D营养物质得不到及时补充 7下列不属于自身免疫病的是() A先天性心脏病 B风湿热 C类风湿性关节炎 D癌症 8下列哪项不是非特异性免疫的特征( ) A受遗传因素的控制 B具有相对稳定性 C没有特殊的针对性 D
3、没有种的差异 9目前“SARS”病毒灭活疫苗已研制成功,正对志愿者进行接种实验。试分析,志愿者所接种疫苗和体内发生的免疫反应分别是() A抗原.特异性免疫 B抗体.特异性免疫 C抗原.非特异性免疫 D抗体.非特异性免疫 10肝炎具有传染性,患者传染性最强的阶段是() A发病前 B发病初期表现出症状时 C发病中期 D病症最严重的时期 112005年初,在我国及世界很多地区发生了禽流感,预防人员迅速行动,灭杀,深埋了发病地3000米以内的所有家禽,其目的是() A控制传染源B保护易感人群C切断传播途径D三项都不是 12当急性传染病突然爆发时,下列哪一种措施最能迅速有效地控制传染病的蔓延() A 宣
4、传卫生保健知识 B进行环境卫生大扫除 C扩充医院的医疗卫生设施 D隔离病人 13下列各项中,不是病原体的是() A肝炎病毒 B痢疾杆菌 C蛔虫 D传播疾病的蚊子.苍蝇 14 以下哪些疾病不能在人与人之间或人与动物之间传播?() A脊髓灰质炎 B禽流感 C肺结核 D阑尾炎 15以下属于特异 性免疫作用的是:() A唾液.眼泪和杀菌物质 B胃液中的盐酸和杀菌物质 C白细胞和吞噬细胞 D被狗咬后注射狂犬疫苗 16某人不小心被铁钉扎伤了脚底,医生在清理伤口后给他注射了破伤风抗毒血清,注射的物质及预防措施分别是:() A抗原,控制传染源 B抗原,保护易感者 C抗体,控制传染源 D抗体,保护易感者 17牛
5、常用粘满唾液的舌头舔伤口,结果伤口愈合,原因是:() A唾液中含有淀粉酶 B唾液呈碱性可杀菌 C唾液中含有溶菌酶 D唾液中含有黏蛋白 18我国政府为在20世纪末在我国消灭小儿脊髓灰质炎,近几年来,在每年的12月和次年的1月,对全国6周岁以下的儿童进行强化免疫,服用脊髓灰质炎疫苗。从预防传染病流行的角度看,这样做的目的是为了:() A人工免疫 B控制传染源 C切断传播途径 D保护易感人群 19下列各项中,属于非特异性免疫的是:() A患过天花的人不再患天花 B皮肤和黏膜的保护作用 C注射狂犬病疫苗,预防狂犬病 D血液中的淋巴细胞的吞噬作用 20器官移植到患者体内,该器官不易成活,从免疫的概念分析
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 传染病 免疫 复习 检测
限制150内