中等职业学校实训课听课记录(共1页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上中等职业学校实训课听课记录学校时间班级教师课程名称专业项目评分标准细则评价分数得分ABCD实训目标实训目的、原理要求明确，符合大纲要求和学生实际。21.510.5目的制订与实施结合专业特色，有利于学生职业道德的养成和职业能力的形成。21.510.5实训内容实训内容与岗位职业能力要求紧密联系，以真实工作任务、项目及其工作过程、流程等为依据整合、序化实训内容，层次清晰，重点突出。2.521.51有具体恰当的项目和任务，并能通过这些项目和任务的完成，达到对学生能力培养的要求。2.521.51实训内容与实训计划、实训进度安排一致，如有调整，调整后的实训安排得当。3210.5实

2、训设计与方法实训情境（主题单元）设计与实际职业岗位相仿，营造浓厚实战氛围。21.510.5实训过程完整，实训组织竟然有序，技能训练张驰适度，时间分配合理。21.510.5教师为主导，突出学生主体地位，激发学生兴趣，调动学生的学习积极性。21.510.5耐心指导学生，能够传授实用操作技巧注重学生认真严谨的职业素质培养。3210.5实训教学技能教学准备充分，教态亲切自然，讲解清楚，演示操作熟练、规范。做好实训情况记录，有适当课后要求。21.510.5教学方法得当，训练要求严格，及时发现并正确处理实训教学中出现的问题，实训安全教育贯穿始终。21.510.5教学效果学生都能跟随实训步骤，积极动脑动手，呈现团结紧张、严肃活泼的良好学习氛围。3210.5教师能够运用适当的评估方法检查是否达到教学目标；学生能全部掌握训练内容，分析、解决问题集实训动手能力得到提高。21.510.5注：本表满分为30分，总分为以上各项评价得分之和，占教学质量评价总分的30%总分=（）专心-专注-专业