细胞工程教案(共9页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教 案 黑龙江省实验中学 学科: 生物授课教师马国辉备课时间授课时间授课班级3、14、17课时1教学内容212植物细胞工程的的实际应用教学目标1、能力要求1、理解微型繁殖技术的应用2、了解单倍体育种过程和优点3、了解细胞产物的的生产和意义2、内容要求1、掌握微型繁殖和植物组织培养的联系2、掌握作物脱毒、人工种子的制备过程和意义3、了解单倍体育种和突变体的利用4、了解细胞产物的例子考纲要求植物的组织培养重 点植物细胞工程应用的实例。难 点植物细胞工程应用的实例。教 法辅助手段板书教学程序教学手段一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖:快速繁殖优良品种的植物组织培养技术. 特点
2、:保持优良品种的遗传特性; 高效快速地实现种苗的大量繁殖;不受自然生长季节限制。2、作物脱毒1)病毒在作物体内逐年积累,会导致作物产量降低,品质变差2)脱毒苗:采用茎尖进行组织培养3、人工种子1)结构:人工种皮+人工胚乳+胚状体(不定芽、顶芽、腋芽)2)优点:不受气候、季节、地域的限制;保留优良性状;时间短,占地少;方便贮藏和运输3)技术:组织培养4)原理:细胞全能性阅读学习教材内容,并划出重点的内容。教学程序教学手段二、作物新品种的培育1、单倍体育种方法:花药离体培养 技术:植物组织培养技术优点:明显缩短了育种年限;后代稳定遗传2、突变体的利用利用组织培养时,分裂状态的细胞易受培养条件和外界
3、压力(如射线,化学物质等)的影响而产生突变的原理,诱导并筛选出对人类有用的突变体。三、细胞产物的工厂化生产点拨:取体细胞离体培养成完整个体的过程属于无性生殖,子代保持亲本的性状;取生殖细胞(如花药或花粉等)离体培养成完整个体的过程则属于有性生殖,子代会出现性状分离现象。板书设计一、植物繁殖的新途径1.微型繁殖(1)微型繁殖技术(快速繁殖技术): (2)特点: 2、作物脱毒1)病毒在作物体内逐年积累,会导致作物产量降低,品质变差2)材料:3)脱毒苗: 3、人工种子1)结构: 2)优点: 3)技术: 4)原理: 二、作物新品种的培育1、单倍体育种方法: 技术:优点: 2、突变体的利用三、细胞产物的
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