角的比较导学案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上4.4角的比较 主备人：李振超 审核人： 学习目标：1.会比较角的大小，能估计一个角的大小。2.会说出角平分线的定义。3会写出角平分线定义的简单应用格式。学习重点：角的大小的比较方法学习难点：角平分线定义的简单应用格式。学习过程：一 ：复习提问1.如果观察直接难以判断，有哪些方法可以比较线段的大小？二 学习提纲一 角的比较用5分钟自学课本118页的内容，如有疑问可小组交流。自学检测：1、如果观察直接难以判断，有哪些方法可以比较角的大小？2.用叠合法比较角的大小（1）.要让两个角的顶点及角的一条边 。（2）.两个角的另一边落在重合一边的 。（3）.看另一条边落在角内还是

2、角外，分三种情况：DAEODAEOB自学提纲一.根据图形，求解下列问题：（1）比较AOB、AOC、AOD、AOE的大小，并指出 其中的锐角、直角、钝角、平角.（2）借助三角尺估测图中AOB、AOD的度数.C自学提纲二.用2分钟自学课本第119页角的平分线内容，并完成下面的做一做，有疑问小组交流。做一做：在一张透明纸上任意画一个角，把这张透明纸折叠，使角的两边与重合，然后把这张纸展开、铺平，画出折痕试比较与的大小自学检测二1.从一个角的顶点引出的一条_，把这个角分成两个_的角，这条射线叫做这个角的平分线2.射线就是的平分线，这时_=_=_或AOB=2_=2_三归纳总结1 角的大小比较的主要方法：度量法、叠合法2 角平分线的定义。四、达标检测1、330时，时针与分针所成的角是（ ）A锐角 B直角 C钝角 D平角2、填“”或“” （1）直角 锐角，直角 钝角，钝角 锐角，直角 钝角 平角（2）如图1，AOC AOBBOD CODAOC AODBOD BOC3、如图，点在直线上，画出的平分线若，求的度数学后反思专心-专注-专业