五年级上册分数知识整理(共3页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上分数知识整理1. 相同分数对应的整体相同(不同),所表示的具体数量就相同(不同)。2. 相同分数对应的整体大(小),表示的数量就大(小)。相同分数表示的具体数量大(小),所对应的整体就打(小)。3. 分数单位的意义:像,这样的分数叫做分数单位。4. 分数单位的大小:分母越大,分数单位越小;分母越小,分数单位越大。5. 一个分数的分母是几,它的分数单位就是几分之一;分子是几,这个分数里面就有几个这样的分数单位。6. 真分数的意义:分子小于分母,真分数小于17. 假分数的意义:分子大于分母,假分数大于或等于18. 带分数的意义:由整数(不包括0)和真分数合成的数就是带分数
2、。9. 带分数的读法:先读整数部分,再读分数部分,中间加一个“又”字。带分数的写法:先写整数部分,再写分数部分。名称意义特征关系真分数分子小于分母的分数分子分母真分数1假分数分子比分母大或分子和分母相等的分数。分子分母假分数1带分数由一个整数(不包括0)和一个真分数合起来的分数分子分母(带分数的分数部分)带分数110. 假分数与带分数互化的方法:带分数化成假分数时,用整数与分母的乘积再加上原来的分子作分子,分母不变。11. 同分母分数加减法:分母不变,分子相加减。12. A是B的,B是A的。当AB时,1、1.当AB, 1、1。13. 分数与除法的关系:分数的分子相当于除法中的被除数,分母相当于
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