五年级下册语文限时选择题练习(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上五年级语文限时练习 学号 姓名 一、基础积累。（40分）1.看拼音，写词语。（4分）po xiohu qio chn junji sh s yng xio l j m ji ji ( )( ) ( ) ( )( )( ) ( )( )2.选择题。(28分)下列字音、字形、字义全都正确的一项是（ ）（2分）A寒风凛冽（li） 裸（l）露 腾王阁 宫阙（皇宫门前两边瞭望的楼）B浑身解（xi）数 干涸（h） 倚靠 致意（给予，向对方表示）C濒（bng）临灭绝 裹挟（xi） 腊梅 沉浸（泡在液体里）D一模 (m) 一样 例（li）如 严历 子曰诗云（诗经）下列加点字的注音完全

2、没有错误的一组是：（ ）（2分）A、嫁接（ji) 玫瑰（u) 模拟（m) B、擎着（qn) 奴隶（n) 赠送（zn)C、魁梧（w) 饲养（s) 默默（m) D、酿酒（nin) 颐和园（y) 乳汁（r)加点字的注音全部正确的一组是（ ） （2分）A佛教（f） 寝室（qn） 惟妙惟肖（xio） B押解（ji） 栖息（q） 四海宾朋（bn）C给予（i） 钥匙（ch） 重型机械（xi）下列词语中有错别字的一组是：（ ）（2分）A、国籍 祥和 耻辱 砚台 B、咆哮 濒临 熔化 裹挟C、享受 暴燥 求饶 笑盈盈 D、苔藓 自卑 栏杆 积淀 下列词语中，没有错别字的一组是（ ）（2分）A金碧辉煌 措手不及

3、自相矛盾 博览群书B本草纲木 半途而废 凶相必露 翻山越岭C荒山野岭 指手划脚 穿流不息 气势非凡下列词语搭配完全合适的一组是：（ ）（2分）A、仔细端详 神态严峻 体态匀称 B、改进生活 畅想未来 澎湃C、凝视远方 清晰可辩 驾驭战车 D、震撼人心 感情激荡 狂风咆哮加点的词语用得不恰当的一句是（ ）（2分）A这次爸爸去青岛出差，顺便访问了他小学时的语文老师。 B无论是谁，如果不努力学习，即使他很聪明，也不会有多大的发展。C眼看对方要投篮得分了，只见小刚一个箭步跳上前去，以迅雷不及掩耳之势挡住了已投出去的球侦察员小王急中生智，乔装改扮，终于（ ），甩掉了跟踪他的敌人。（2分） A依草附木 B

4、滥竽充数 C金蝉脱壳舅舅特地从非洲捎给我一包当地盛产的咖啡，这真是（ ）啊！（2分）A八仙过海，各显神通 B千里送鹅毛，礼轻情意重 C海内存知己，天涯若比邻说话要注意场合，要说得得体。下列说法比较得体的一项是（ ）（2分）A刚刚你妈妈打电话来，说你外公去世了。 B你走慢一些，等等方圆，他是瘸子。C欢迎常到我校参观学习，我想这对你们会很有益的。D各位朋友，今天你们能到我家来玩。这是你们和我的荣幸。选择合适的表示“看”的词语填空。（填序号）（2分）A高瞻远瞩 B俯视 C登高远眺 D瞻仰 E 眺望 F环视 清明节那天，我们全校师生去中山陵 了孙中山先生的陵墓。站在紫金山顶峰，我 远方，面对那充满生机

5、的春景，满心喜悦。 四周，同学们有的仰望蓝天，有的 山脚下 下列句子的标点使用正确的一项是 （ ）（2分） A有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。 B“怎么了？”一个关切的声音传来：“有什么困难需要我帮助吗？” C郑板桥是清代一位有名的书画家。他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称“诗书画”三绝。 D父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说嘛，我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！”下列词组中搭配不当的一组（ ）。（2分）A沉重的打击 沉重的心情 沉重的负担 B沉痛的心情 沉痛的教训 沉痛的脚步C苍茫

6、的夜色 苍茫的大地 苍茫的天空 D新鲜的蔬菜 新鲜的空气 新鲜的事物依次在横线上填入恰当的词语，只要填序号。（2分）A.酥软滋润 B.清澈透明 C.温情和煦 D.飘渺纯洁“一年之计在于春”，春季是自然界最美的季节。处于这个季节的人，如花朵婀娜多姿，如春雨 ，如春风 ，如白云 ，如蓝天 ，如小溪欢快活泼，如春山充满诗意。 人们爱春天，爱她的万物复苏，爱她的春意盎然，爱她的生机勃勃。3.按要求完成句子练习。(4分)鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。（换一种说法，意思不变。）_ 爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”（改为转述句）_ 雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。（用关

7、联词连成一句话。）_ 开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。（用修改符号修改病句。）4.根据课文内容填空。（15分）(1) _ （时间），“神舟”5号发射成功，航天员是 。浩瀚的太空从此写下了 ，留下了 。(2)如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫 ，也称 。我知道有先天克隆本领的植物有 、 、 等。(3) “人有 ， ， 。”这是 代词人 写的词 中的句子。唐代诗人 写的 中的名句是“ ，秋水共长天一色。”(4)春天到了，海棠花让冰心奶奶眼睛一亮，“那几棵大海棠树，开满了_的_的花，这繁花从_开到_，不留一点空隙，阳光下就像_ 。”她不由得感叹：“春光，竟会这样_，这样地

8、_！”杏花也开放了，使我想起叶绍翁的名句“ ， ”。春天还是植树的好时候，你看：“千年 的山岩，线束了烈日的 。 多年的荒山，如今已 。5.将下列排列错乱的句子重新排列。（3分）（）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。（）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。（）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。（ ）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。（）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。6.口语交际。(2分)小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢！假如你是小芳，你会怎么请人帮忙？_ _ 二、阅读与理

9、解（24分） （一） 早（节选）（ 8分）迈进后（园 圆），蜡梅开得正（盛 胜），几乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅（漂 飘）香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四（番 翻）花信风，一候是梅花，开得最早。1.把括号里不恰当的汉字划去。（2分）2.填空。(1)这段话共四句，第一句写 ；第二句写梅花的色泽，表明色泽的词语主要是 、 ；第三句写梅花飘香而送暖；第四句写 。(2分)(2)梅花深受人们的喜爱，它与 、 并称“岁寒三友。”（1分）(3)作者写梅花的用意是 。(至少写两点)(4)请写出一句珍惜时间的名言警句 。（1分

10、）（二）伞花 （11分）酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕开满了五彩缤纷的“伞花”。 上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮打扮）在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把

11、伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里。 我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了：是谁绘就这雨中奇景？是谁引来这独特的花朵？哦！是滋润人们心田的春雨，是这造就色彩的时代！1.把短文中括号里不正确的词划去。（1.5分）2. “饶”在字典里的解释：丰富；多另外添饶恕；宽容姓。“饶有兴趣”中的“饶”应选解释（）。“饶命”的“饶”应选解释（ ）

12、（2分）3.联系上下文理解词语（2分）（1）车水马龙： （2）五彩缤纷： 4.在第二自然段里，作者一共写了四种人的伞。他们是_的伞，_的伞，_的伞，_的伞，其中详写了_的伞。（2.5分）5.用横线划出表现文章中心的句子。（1分）6.用波浪线画出文中一个比喻句，并说说这样写的好处。（2分） （三）问题探究（6分）留守儿童近半因父母外出打工导致生活质量下降，精神上和心理上承受着巨大的压力。为了关爱留守儿童的健康成长，某校团委开展了“走近留守儿童”的主题活动，通过同学之间结对子的形式，帮助留守生走出心灵阴影，健康快乐成长。请根据要求，完成相关活动任务。1.下面是同学拟写的活动主题词，作为主持人，你认

13、为选用哪一个更贴切？请简要说明理由。（2分）让世界充满爱 明天更美好 手拉手，心连心选项：（ ）理由： 2.下面是某高校研究机构对浙江省留守儿童的情况调查表，请根据材料提炼出两则信息。（2分）浙江省留守儿童抑郁情绪调查表抑郁频度经常有时很少没有百分比59%529%355%67%解决方式对父母说对同学说对老师说不说百分比236%355%59%35% 3.为了开展好这次活动，请你设计两种活动方式。（2分）示例：给留守生集体过生日 四、习作。（20分）我得到了 要求：1.在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”“教训”等。2.通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。不少于500字。 专心-专注-专业