九年级数学平面几何中的定值问题例题讲解(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上九年级数学平面几何中的定值问题例题讲解知识点,重点,难点 所谓定值问题,是指按照一定条件构成的几何图形,当某些几何元素按一定的规律在确定的范围内变化时,与它有关的某种几何量却始终保持不变(或几何元素间的某种几何性质或位置关系不变)。 平面几何定值一般可分为两类:一类是定量问题(如定长度、定角、定比、平方和或倒数和为定值等);一类是定形问题(如定点、定线、定圆或弧、定方向等),它们有共同的基本特点,即给定条件中一般由固定条件和变动条件两部分组成。 一般来说,求解定值问题的方法有: 图形分析法。画出符合条件的图形后,分析图中几何元素的数量关系及位置关系,直接寻求出定值并证
2、明。 特殊位置法。不论图形如何变动,定值这一共性始终不变,因此可选择图形的特殊位置(如极限位置、临界位置)加以探求。参数计算法。图形运动中,选取其中的变量(如线段长、角度、面积等)作为参数,将要求的定值用参数表出,然后消去参数即得定值。例题精讲例1:如图,已知O及弦AB,P为O上任一点,PA、PB分别交AB中垂线于E、F,求证:OEOF为定值。分析 若在O上的点P运动到特殊位置点Q,则点E,点F都和Q点重合,于是得到OEOF=OQ,由此可推想,该定值可能为O半径的平方。证明 因为OE是弦AB的中垂线,所以,所以AOE=BOE,所以又因为EPB =PABABP,所以AOE = EPB,所以A、O
3、、F、P四点共圆,所以OFB =OAE.又因为FOB=AOE,所以FOBOAE,所以即OEOFOAOB.因为OA=OB,所以OEOF=OA(定值)。例2:如图,设AB、CD是圆O的两条定直径,P是圆周上的任一点,过P作AB垂线,过P作CD的垂线,其垂足分别为Q、R,DTAB,垂足为T,求证:QR是定长。分析 把点P沿O运动到特殊的点D的位置,不难发现QR =DT,那么当P是圆周上的任一点时,只要证明QR =DT.证明 设圆的半径为r,作RSAB,连结OP.因为PQAB,PRCD,所以P、O、Q、R四点共圆,所以RQS =OPR,所以RtOPR RtRQS,所以=rsinDOB =DT(定值)。
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- 九年级 数学 平面几何 中的 问题 例题 讲解
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