五年级数学下册《统计》知识点+练习题(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上人教版五年级数学下册统计知识点+练习题知识点：1.折线统计图不仅能表示数量的多少，而且还能清楚地表示出数量的增减变化情况。2.复式折线统计图的特点：不仅能表示出两组数据的多少及数量的增减变化情况，而且还能更好地比较出两组数据的变化趋势。练习题：一、填空题1折线统计图的优点是（ ）。2折线统计图的绘制方法是：（1）整理数据。（2）画出纵轴和（），用一个长度单位表示一定的（）。（3）根据（）的多少描出各点，再把各点用（）顺次连接起来。（4）写出统计图的名称和制图（），并标出图例。3、丽丽用自己的零花钱买了一辆自行车，她在第一个10分钟把这个消息告诉了自己的2个朋友，那么在

2、第四个十分钟一共有（）人知道丽丽买了自行车。二、判断（1）给定一组数据，那么描述这组数据的平均数一定只有一个.（）（2）给定一组数据，那么描述这组数据的中位数一定只有一个.（）（3）给定一组数据，那么描述这组数据的众数一定只有一个.（）（4）给定一组数据，那么描述这组数据的平均数一定位于最大值与最小值之间.（）（5）给定一组数据，那么描述这组数据的中位数一定位于最大值与最小值的正中间.（）（6）给定一组数据，如果找不到众数，那么众数一定就是0.（）三、选择题：1、在一次数学测验中，甲、乙、丙、丁四位同学的分数分别是90、90、70，若这四个同学得分的众数与平均数恰好相等，则他们得分的中位数是（

3、）A、100B、90C、80D、702、当5个整数从小到大排列，其中位数是4，如果这组数据的唯一众数是6，则5个整数可能的最大的和是（）A、21B、22C、23D、243、10名工人，某天生产同一零件，生产达到件数是：15，17，14，10，15，19，17，16，14，12，则这一组数据的众数是（）A、15B、17 15C、14D、171514四、育才小学五年级4班共有50名学生。这个班20022007年拥有电话和电脑的家庭户数如下表。1、根据表中的数据，绘制折线统计表。单位：台08年3月2、拥有电话的户数哪两年增长幅度最大？3、拥有电脑的户数哪两年增长幅度最大？五、根据下面的统计表制作折线

4、统计图，并回答问题。1、全年销售电视机（）台，空调（）台。2、平均每个季度销售电视机（）台，空调（）台。3、（）季度销售电视最多，（）季度销售空调最少。4、如果你是商厦经理，根据电视机、空调的销售情况，将如何安排货源？答案：一、1、不但可以表示出数量的多少，而且能够清楚地表示出数量增减变化的情况。2、（2）横轴数量（3）、数量线段（4）、时间3、共31人知道（算上他本人）二、（1）（2）（3）（4）（5）（6）三、（1）B（2）B（3）D四、1、图略 2、2003年和2004年3、2005年和2006年五、1、220018502、550462.53、第一季度第四季度4、第一季度多进电视，第三季度多进空调，第四季度少进空调5、图略专心-专注-专业