六年级总复习专项训练(共17页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小 小学语文S版六年级毕业总复习专项训练17138人阅读非常实用的小学语文六年级毕业总复习专项训练 六年级总复习专项训练1 小学语文S版六年级毕业总复习专项训练 （一）拼音、汉字 1请给下面词语注音。 疑案（）心爱（）名额（）偶尔（）骄傲（）木偶（）饥饿（）酷爱（）2给下面句子中加点的字注音。老师发试卷（）了，教室里悄（）无声息，同学都埋（）头答（）题。我做完后，又反复看（）了几遍，这才放心地交了卷。 3读下面一段话，在正确读音下面画横线。 小红待人很和（hh）气，与人相处从不强 （jingqing）嘴，她做事责任心很强 （qingqing），坚持原则，从不和（huh

2、u）稀泥，对不同的意见，既不随声附和 （hh），也不强 （qingqing）词夺理。4下面加点字读音完全相同的一项是（）A、看家看管看书看见B、方便便饭便条随便 C、佛像佛祖佛法仿佛D、强壮强大勉强 强 迫5下列几组带点的同音字中，只有一组全对，请打“”并改正 其他各组中的别字。 A坚辛中间煎药尖刻（）B、发誓气势启示事实（）C、娇傲焦急交往浇水（）D、杰出节奏洁净捷束（）6根据所给的章节填写恰当的汉字。（1）sh()润 （ ）之交臂（）情画意 （ ）出无名 无计可（ ） （2）qun（ ）愈 （）神贯注（ ）宜之计（）击涌（）相报（）缩 7划掉括号内不正确的字。 不（欺期）而遇开天（辟劈）地

3、理（曲屈）词穷小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语 六年级总复习专项训练2 乐（已以）忘忧一诺千（斤金）开（原源）节流8给下面带点的字选择正确的读音，用“”画出。宁可（nngnng）省悟（xngshng）可恶（w）薄弱（bob）炮制（popo）首都（dud）将军（jingjing）打更（gnggng）树冠（gungun）9给下面多音字组词。埋（mn）（）削（xu）（）鲜（xin）（）（mi）（ ） （xio）（ ） （xin）（） 涨（zhng）（）兴（xng）（）舍（sh）（）（zhng）（ ）（xng）（）（sh）（） 10给下面带点的字注音。（1）昨天一场瓢泼似 （）的大雨，似

4、（ ）乎要把 大地吞没。 （2）他总是打扮成一个大恶（）人吓唬小朋友，大家都厌恶 （）他。（3）劳累 （）了一天的果农看到树上的累累 （）果 实，高兴地笑了。（4）海底蕴藏 （）着丰富的矿藏 （）资源。 11选字填空。 竣俊峻慨概 （1）（）工（）俏（）美（）峭（2）（）念气（）感（）（）叹 12看拼音写汉字。（1）k（ ）苦 （）服 （）人 （2）jin（）难（）决（）灭（3）bin（ ）子 （ ）别 （ ）论 六年级总复习专项训练3 （4）j（ ）饿（）讽（）器 13加点字读音完全相同的一项是（） A、称心称呼称意称颂B、薄弱单薄薄 雾薄冰C、场院赶场打场一场雨C、美好好客好 奇好 人14

5、给下面加点的多音字注音。（1）老师把这个重（）点重（）复了一遍。 （2）班长调（）查后，对他们俩进行了调 （）解。（3）你得 （ ）了第一名，得 （）赶快去领奖。（4）他是音乐 （）家，他过得很快乐 （）。15给下列多音字注音并组词。载（）（）挑（）（）（）（）（）（）脏（）（）切（）（）（）（）（）（）脉（）（）绿（）（）（）（）（）（）16选字填空。 记纪玩顽（1）（）载（）元（）念（）叙（2）（）耍（）皮（）固游（）17同音字组词。 xi yo l （）助（）言（）史要（）（）动奖（）和（）（）远严（）威（） （）洞 美（ ） m jimi （）布（）目（）瑰羡（）（）毛（）有招（）（）

6、难（）花（）地（）作 草（ ） 18选字填空。刻 克 六年级总复习专项训练4 （）勤（）板时（）（）苦 （）薄（）制（）舟（）服 19带点字读音完全相同的一项是（）A、数落数说数九寒天数一数二B、鸡冠勇冠三军冠冕堂皇张冠 李戴C、奔走奔波东奔西走直奔 现场D、中 看中毒造谣中伤中 饱私囊20读句子，在恰当的汉字下面画横线。 （1）我们班进行了朗（颂诵）比赛，小方获得第一名。（2）我（拖托）着两条（疆僵）硬的腿继续往前走。 （3）戴旧毡帽的朋友和米商（辨辫辩）论米质的好坏。（4）（鱼渔）夫的妻子桑娜（坐座）在火（炉泸芦）旁补一（张章）网。 （5）我们要（遵尊）守学校的制度，（遵尊）敬老师，做一个

7、好学生。 21.给下面的多音字注音并组词。冠（）（）缝（）（）更（）（）（）（）（）（）（）（）处（）（）行（）（）调（）（）（）（）（）（）（）（）奔（）（）朝（）（）重（）（）（）（）（）（）（）（）藏（）（）尽（）（）教（）（）（）（）（）（）（）（）扇（）（）血（）（）殷（）（）（）（）（）（）（）（）饮（）（）好（）（）还（）（）（）（）（）（）（）（）塞（）（）差（）（）着（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）22给下列各句中的“闹”字选择正确的解释，将序号填在括号内。 扰乱发泄吵弄发生喧哗 六年级总复习专项训练5 A、这里闹得很，无法看书。（）

8、B、孙悟空大闹 天宫。（） C、你不要再闹 情绪了。（） D、前几年，湖北地区闹 水灾。（） 23将下列加点的字和其恰当的字义用线连起来。一望无际A、向远处看喜出望外B、探望 德高望重C、希望看望病人D、名望斩尽杀绝E、极，最 绝 处逢生F、完全没有了，穷尽络绎不绝 G、走不通的，没有出路的 绝 大多数H、断绝24根据意思给字组词。“张”的意思有：看，望展开量词扩大，夸张请根据四个意思分别写一个词语：25给加点的字选择正确的解释。顾：A、回头看，看B、拜访C、照管，注意D、商店或服务行业指人前来购买东西或要求服务（1）刘备三顾茅庐，终于请出了诸葛亮。（）（2）热烈欢迎各位新老顾客光临本店。（）

9、（3）考试时不能左顾 右盼。 （ ）（4）为了救落水儿童，他奋不顾身地跳下了河。（） 26给加点的字选择正确的解释。（1）眼疾手快（）A、病B、痛苦C、痛恨 D、急速（2）川流不息 （）A、消息B、休息C、停止D、呼吸时进出的气（3）居 安思危（）A、住B、当，任C、住处 D、处于 （4）赞叹不已（）A、止，罢了B、已经C、太，过D、后来27给下列词语中带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。（1）异：不寻常不相同分开奇特另外A、异口同声（）B、独在异 乡为异客（） 六年级总复习专项训练6 C、异 常（） D、异 想天开（） （2）要：希望得到重要应该，必须即将，快要A、要团结友爱（）B、交

10、通要塞（）C、要 下雨了（） D、需要 （） （3）挠：扰乱弯曲抓、搔A、不屈不挠（）B、阻挠（）C、抓耳挠 腮（） （4）危：不安全损害端正高A、危峰兀立（）B、危楼高百尺（） C、居安思危 （） D、正襟危 坐（） （二）查字典 1好高骛远：知道“骛”的读音，但忘了字形，应当用（）查字法查字，先查大写字母（），再查音节（）。 2万马齐喑：如果你不认识“喑”，应当用（）查字法，先查（），再查（）画。 3孑孓：读课处书时，不认识“孑”，又不好确定其部首，应当用（）查字法，查（）画。4按要求填表。 查带点的字音序部首再查几画字典上的解释应取哪 种解释 举头望明月向上抬，向上托；提出；推选，推荐；

11、全 家祭无忘告乃翁你的，你；竟；才；是，为；就爱不释手说明；消散；放弃；放下 5下列各项中查字法全对的一项是（） A、“烽”字按部首应查“火”部，按音序应查“H”。B、“卓”字按部首应查“”部，按音序应查“Z”。C、“弗”按数笔画查应查四画。 D、“肃”按部首应查“肀”部，按音序应查“SH”6按要求填空。 （1）如果你不认识“痔”字，应按（）查字法查字典。这个字应先查（）。 六年级总复习专项训练7（2）如果你遇到“富y”的“y”字不会写，应按（ ）查 字法查字典，先找到（）。 （3）“卑”字如果用数笔画查字法应查（）画，用部首查字法，应查（）部。 7“折”按部首查字法，应先查（）部，再查（）画

12、。“衰”应先查（）部，再查（）画。 8“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（）种解释。 9王芳看课外书时，“詹”不会读，就用（）查字法查字典，先查（）部，再查（）画。看了二十多页后，又遇到了“吏”字，她既不会读，又找不到部首，就用（ ）查字法查字典，查出这个字共有（）画。在写一篇作文时，她不会写“无边无yn”的“yn”，就用（）查字法查字典，先查（），再查（）。10“戒”字按音序查字法应查大写字母（），按部首查字法查（）部，除部首外再查（）画，可组成词语（）。 11“归”字用部首查字法应查（）部；用数笔画查字法应查（）画。与“

13、归”字同音的字还有（）。12“负”在字典里的解释有：背；仗恃，倚靠；遭受；具有；欠（钱）；小于零的；跟“正”相反；违背、背弃；败，跟“胜”相反 “功夫不负有心人”的“负”应选第（）种解释；“敌人负隅顽抗”的“负”应选第（）种解释；“谦颇负荆请罪”的“负”应选第（）种解释；按要求用空。 1“屈”在字典里的解释有：弯曲，使弯曲；屈服，使屈服；理亏；委曲，冤枉；姓。将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。顽强不屈（）能屈能伸（）理屈词穷（）屈打成招（） 2“赞叹不已”的“已”字用音序查字法，应查大写字母（）。“已”在字典里的解释有：已经；后来；止。这里应选第（）种解释。 3“固”按部首查字法

14、应先查（）部，再查（）画；按音序查字法，应先查大写字母（），再查音节（）。 六年级总复习专项训练8“固”在字典里的解释有：结实；坚定；本来。“人固有一死”的“固”应取第（）种解释。 4“盛气凌人”的“凌”用部首查字法应先查（）部，再查（）画，第九笔是（）。“凌”在字典里的解释有：冰；迫近；侵犯；欺凌。“盛气凌人”的“凌”应选第（）种解释。 5“崇”按部首查字法应先查（）部，再查（）画；按音序查字法应查大写字母（），读音是（），第六画名称是（）。“崇”在字典里的解释有：高；重视；姓。“崇山峻岭”的“崇”应选第（）种解释。 6“张”用音序查字法应查大写字母（），用部首查字法应先查（）部，再查（）画

15、。这个字一共有（）画。“张”在字典里的解释有：展开；铺排，陈设；看，望；量词；姓。“张灯结彩”的“张”应选第（）种解释；“张冠李戴”的“张”应选第（）种解释。7“无足重轻”中的“足”，音序是（），部首是（），“足”在字典里的解释有：脚；满、充分；值得。这里应选第（）种解释。 8“释”在字典里的解释有：说明，解说；消除；放开，放下。“解释”的“释”应选第（）种解释；“爱不释手”的“释”应选第（）种解释。查字典，填空： 朱亮在课外阅读中遇到“秉公办事”中的“秉”字不认识，应用查字法查字典，先查再查。老师告诉他这个字念“bng”，这样一来，可用查字法，先查再查。字典里“秉”字的意思有：拿着，握着；掌

16、握，主持；古代容量单位；姓应选第种。“秉公办事”这个词的意思是 “垂直”中“垂”字用数笔画查字法应查画。第六画是，把“垂”字加上一个偏旁组成另一个字，组成词语。 “寡”的音节是，部首是，笔顺是。 “霉”字是结构，部首是。写出和“霉”部首相同的四个字。 六年级总复习专项训练12(6)临阵磨枪，不快也光。()(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。()抽：吸(植物)长出减缩，收缩打取出一部分(1)小麦抽穗了。()(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。()(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。()(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。()(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。()深：久，时间长。颜色重。距离大，跟“浅”相

17、反。1这是一潭深绿的泉水。()2水是那样深，又是那样清。()3夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。()准：一定，确实。正确。允许，许可。 1我准确无误地背诵了燕子这篇课文。()2你要是踩上去，准会滑倒。()3郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦!()手：人体的一部分。某种技能特别好的人。拿着。小巧而便于拿的。1更赢是古时候魏国有名的射箭能手。()2他左手拿弓，右手拿箭。()3今天老师发给我们一本知识手册，让我们好好学习。()4我们人手一册小学生行为规范。()直：不弯曲。使直，把弯曲的伸开。一个劲儿地。爽快，坦率。I 1我直起腰，擦了擦头上的汗。()2这条公路笔直地伸向远方。()3只听“嘣

18、的一声响，那只大雁直往上飞。()4马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。()益：A、好处；B、增加；C、更加；D、有益的。 （1）经过一番谈话，我觉得受益不浅。()（2）我们要保护益虫。()（3）人与山的关系日益密切。()（4）多参加体育活动能使人延年益寿。()(5)我们的祖国日益强大。()(6)坚持体育锻炼，可以延年益寿。()(7)好的学习习惯会令我们终生受益()盛：兴旺丰富，华美热烈，大规模的 1泼水节那天，傣族人民身着民族盛()装，载歌载舞，欢度自己的节日。 22008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛 六年级总复习专项训练13()会上向人们展示体育运动的魅力。 3

19、春天到了，百花盛()开，大地一片生机。闹：不安静害，引发吵，扰乱搞，弄1妈妈没有满足他的要求，他又哭又闹。()2每闹一次，他们要收几百万钱。()3倒是夏天雨水少，年年闹旱灾。()4节日的夜晚，大街上热闹极了。() 端：A、事情的开头；B、平举着拿；C、东西的一头；D、端正；E、项目。 （1）看，前端是2米多长的象牙。() （2）这回，他正端坐着，听爷爷讲故事。()（3）好客的主人端出食品招待客人。() 故：A、缘故，原因；B、故意，有意；C、原来的，目的；D、意外的事。 （1）今天我故地重游，心情显得格外激动。() （2）老师再三提醒同学们在活动中要注意不要出安全事故。() （3）张书记反复强

20、调今天的会议不要有无故缺席的人。()透：A、液体光线等渗透，穿透；B、暗地里告诉；C、达到饱满的、充分的程度；D、透彻；E、显露。 （1）是啊，是啊，天气坏透了！() （2）太阳所在的地方，黄中透出红来，色彩十分艳丽。()（3）早晨的阳光透过树梢照着五光十色的画檐。() 尽：A、表示某个范围为极限，不得超过；B、达到极端；C、用力完成；D、全部用处；E、全，所有的。 （1）我用尽了方法想说服他，都没有成功。()（2）我们应尽自己的义务，好好工作。()（3）恩格斯竭尽全力帮助马克思。() （4）尽心尽力()（5）取之不尽()（6）山穷水尽()（7）人尽皆知() 生：A、果实没有成熟；B、没有经过

21、加工的；C、生硬、勉强；D、很。E、生长；F、产生、发生；G、使柴、煤等燃烧；H、生疏。（1）对周总理崇敬和爱戴的思想感情已在人民心中生了根。() （2）我们开始垒灶生火烧饭了。() （3）写作时，对学过的词语不能生搬硬套。()（4）这西瓜是生的，真难吃。() 着：A、接触，挨上；B、感受，受到；C、燃烧。 六年级总复习专项训练14（1）炉子着得很旺。()（2）那是一个前不着村，后不着店的地方。() （3）天气骤然变冷，你要小心着凉。() 临：A、靠近，对着；B、来到、到达；C、将要，快要。（1）居高临下。()（2）临危不惧。()（3）身临其境。()（4）临别。()风：A、风气，风俗；B、景象

22、；C、态度；D、传说。（1）风言风语()（2）移风易俗()（3）风景优美()（4）作风() 张：A、看，望；B、姓；C、把合拢的东西分开；D、陈设，铺排；E、扩大、夸张。 （1）张灯结彩()（2）张牙舞爪()（3）东张西望()（4）张冠李戴() 会：A、聚合；B、见面；C、理解，懂得；D、有一定目的的集会；E、熟习，通晓。（1）他心领神会地走了。()（2）晚会开始了。()（3）他们在学校门口会合。()（4）她会四种语言。()开：A、使关闭着的东西不再关闭，打开；B、打通，开辟；C、合拢或连接的东西舒张，分离；D、发动或操纵枪、炮、车等。E、开办；F、开始；G、举行； H、写出；I、液体受热而沸

23、腾。J、设置，建立 （1）开花()（2）开运动会()（3）开汽车()（4）水开了()（5）开箱子()（6）开路()（7）开演()（8）开工厂()（9）开发票()（10）今天学校开运动会。()（11）开国大典。()（12）他学会了开车。()（13）请开门。()厚：(1)深；(2)优待；(3)跟“薄”相对骆驼的脚掌又大又厚。()他的深情厚谊，我怎能忘怀？()人家这样厚待咱们，心里实在过意不去。() 漫：(1)水过满，向外流；(2)到处都是；(3)不受约束，随便漫步山道，常常会有一种飘飘欲仙的感觉。()羊群漫山遍野，好像在绿地毯上绣上了一朵朵白色的大花。()我们沿湖筑堤，不让湖水漫流。()际：(1)

24、靠边的或分界的地方；(2)彼此之间；(3)时候秋天是丰收的季节，麦浪翻滚，一望无际。()桑兰多次参加国际比赛，并为国争光。() 胜利之际，我们仍不能松懈，直至取得最后的成功。 六年级总复习专项训练25 4.说出的话难道可以不算数? _5.不耕耘怎会有收获?不学习怎么会有知识? _6.水浇多了，花能不死吗? _九、照样子，改写句子（8分） 例：老师说：“我教你怎么写。”老师对我说，他教我怎么写。 1.贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗?我再给您弹一首曲子吧。”_2.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?” _3.老师对我说：“你先回去吗。我还要批改作业。” _4.他凑到我耳边轻轻问：“记者，你见过电灯

25、吗?” _十、照样子仿写句子(8分) 1、例：桂花开了，很远的地方都能闻到香味。 桂子花开，十里飘香。 广场上人非常多。_ 2、例：老板娘叫我收拾一条青鱼。 _3、例：老板随手捞起一个家伙就打我。 _ 4、例：树上的小鸟有的在唱歌，有的在跳舞，有的在鼓 掌，热闹非凡，像似开联欢会。 _ 十一、根据要求改写句子。（6分） 1、这些来南亩的客人非常热情。 改变词语的顺序，意思不变：_改变词语的顺序，意思改变：_2、廉颇将军屡战屡败。改变词语的顺序，意思改变：_ 六年级总复习专项训练26 十二、根据语境填写诗句或名言警句。（8分） 1、在美好的节日里，你望着天空皎洁的月光，想念着你远方的亲人，真是“

26、_，_。” 2、我们每当在饭堂吃饭时，看到许多同学乱倒饭菜，你看在眼里，痛在心理，这时你会用“_，_。”这样的诗句来教育这个同学。 3、同学们即将毕业了，大家就要各自离开，你送你的好朋友时，你会对他说“_，_。” 4、家长们经常用“_，_。”这样的话教育我们珍惜时间，而老师却经常用“_，_。”这样的话来告诉我们要多实践。 十三、调整句子顺序，将正确的序号写在句子前面的括号里(7分) ()耳边响起了庄严雄伟的国歌，我兴奋而又紧张得几乎握不住绳子。 ()第一次升旗，将永远留在我的记忆中。 ()这星期轮到我们班升旗了，同学们都在猜，老师会选谁当旗手呢? ()我暗下决心，从现在起，我也要为国旗争光。(

27、)老师选我当旗手，我真自豪。 ()随着国旗声，五星红旗徐徐上升。()我和另一个旗手向国旗走去。十四、考考你。(在原句上修改病句) 1每个小学生都应该上课专心听讲的好习馈。 2我国人口是世界上最多的国家。 3“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。 4我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 5言行不一致的人，是一种极坏的作风。 六年级总复习专项训练27 6乌云和大雨士从天空中倾泻下来。 7墨绿的麦苗舒展着嫩叶。 8近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。 9经过普法教育，群众普遍的觉悟提高了。 10他的一双手几乎完全冻僵了。 11黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们心中。 12我们在

28、学习上应当有不怕困苦的精神。十五、修改语段。 1、王老师对我们要求非常严厉:一次考试卷发下来,我接过是试卷看了一眼,“99分”,便顺手把卷子塞进书包。王老师说：“你一题错了，订正了吗。”我慢不经心的回答，“没有。”王老师严厉地说：“马上改，不要放过一道错题。”我只好拿出试卷，把试题从做一遍。从此，我端正了有错毕改的好习惯。 2、下课了，我的作业还没做完，看到同学们玩得兴致勃勃、兴高采烈的样子和一阵的欢笑声，可是我有点沉不气了，便拿过同桌的作业钞了起来。这事被老师知到了，她不仅没有批评我，还用英雄事绩教育我，我知到自己错了，心情很繁重.从此已后,我不在抄别人的作业,终于取得了很好的学习成就。 六

29、年级总复习专项训练36 （4）描写春天的有关诗 句：、。（5）送别友人的有关诗句： - 、。 （6）思念家乡及亲人的诗句：_、_。三、根据提供的情境写诗句。 （1）我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“_”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 （2）中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，“_”。亲人啊，可知道海外游子的心！ 六年级总复习专项训练37 （3）到了瀑布脚下，捧着清澈的泉水，

30、舒服极了。昂首仰望，瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布，我不禁想起“_”这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 （4）梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。“_”便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 （5）昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我_”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“_”，于是迅速地解开了这道难题。 （6）中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“_”。 （7）齐敏明天就要随爸爸转到另外一个城市去读书了，小强在送他的时候拍拍他的肩膀，说：“” （8）教育人要积极向上，好上加好 六年级总复习专项训练38 （9）教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：。 （10）教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：。 四、按要求写出你平时积累的格言、警句、名言、谚语。（各写出三句）1、珍惜时间的： 2、帮助他人的： 3、对待机遇的： 六年级总复习专项训练39 4、热爱家乡的： 5、团结友爱的： 6、勤奋学习的： 六年级总复习专项训练40专心-专注-专业