分数加减法简便练习题(共10页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上 分数加减法简便练习题 一、同分母的分数加减法 知识点：在计算同分母的分数加减法中，分母不变，直接用分子相加减。 公因数。） 专项练习一：同分母的分数加减法的专项练习 一、计算 - 1 - 111 + + + 二、连线 一根铁丝长 米，比另一根铁丝长 米，了；另一根铁丝长多少米？ 1010 3天修一条路，第一天修了全长的了全长的几分之几？ 15 ，第二天修了全长的，第三天修1212 二、异分母的分数加减法。 在异分母的分数加减法中，可分为三种情况。分别是分母是互质关系、分母是倍数关系、分母是一般关系 例：A代表一个分数的分母，B 代表另一个分数的分母 11 33111

2、 1014 1063202.451.6 + 7+3415+06 3、解方程。 2x818x X320 =206.753X= 184 8899 +x= x= X= x 1 X+ x ( 4、文字题 减去与的和，差是多少？ 减去 ，再减去 ，结果是多少？ =X =X=2x 5135 去2与的和是多少？ 加上4.1的和减去3得多少？ 5、解决问题 731 有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩1米，这些布料一共用去多少米？ 42 某工程队修一条路，第一周修了9千米，第二周修了9千米，第三周修的 1 比前两周的总和少6千米，第三周修了多少？ 13 课堂上学生做实验用小时，老师讲解用10 小时，其

3、余的时间学生独立2 做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？ 分数加减法测试题 一、填空： 1、把一个蛋糕平均分成8份，每份是它的分之一，写成分数是分母是，分子是。 2、把一个圆平均分成4份，每份是它的，3份是它的。 3、 读作，九分之五写作。 4、异分母分数相加减，要先，再按照的法则进行计算 86 5、17+17表示8个加上6个，和是。 456、计算 + 时，因为它们的分母不同，也就是不同，所以要先 79化成分数才能直接相加。 7、分母是12的最简真分数有个，它们的和是。 8、1的分数单位是，再加上个这样的单位就是最小的 11素数。 11239、 + = = 43510 10、在里

4、填上“”、“”或“”。 1 1.8 22311 1 34454 51 11、9与3的和再减去它们的差，结果是。 43 12、比 米长 米的是米。 520 13、一根铁丝长4米，比另一根短 1 米，两根铁丝共米。 14、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的 。 15、一批化肥，第一天运走它的 13，第二天运走它的 5，还剩这批化肥的 没有运。 16、三个分数的和是 12 17 ，它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数是。 二、判断： 1、分数单位相同的分数才能直接相加减。 2、分数加减混合运算的顺序，和整数加减法混合运算的运算顺序相同。 3、整数加法的交换律

5、、结合律对分数加法不适用。 、 1 2 35 5 1 1 、一根电线用去 14，还剩下3 4 米。 7、把一块饼分成3块，小明吃了一块，小亮说：“小明吃了这块饼的1 3 ”。 8、因为9 9 。 、把一张长方形纸对折、对折、再对折，就把这张纸平均分成了6份。 10、3个1 3 可以看成1，4个四分之一也可以看成1，5个五分之一还是可以看成 1。 ） 三、找规律： 算出结果，看看你能发现些什么： 1 += += += += += +=111 -= -= -= -=-= -=56 11b?a 先计算，再发现规律： 12-13= 13-14= 14-15= 15-16= 16-17= 17-18=

6、19-1 10 = 应用上面的规律计算： 16+112+120+130+142=15+235+263+2299+143= 先计算，再发现规律： 12+13= 13+14= 14+15= 15+16= 16+17= 17+18= 11 9+10 = 应用上面的规律计算： 12-6+12-20+30-42+56-72+-35+63-99+24143 = 先计算，再发现规律： 12+14+18= +4+8+16=2+4+8+16+32= 应用上面的规律计算，直接写出得数。 +4+8+16+32+64+128= 四、计算 1、直接写出得数。 1 2 36 411111 9 18-1 9= 11 8+9= 19 90= 84173 2、判断，把错的改过来。 += -= += += -= -= 3、递等式计算 18+215+7856+31 43 1110 73110 1 ( 14+25-3+22+315 29+0- 34-29+146-49+16-+8-10-10 4、用简便方法计算： 111 ( 11612 78- 5611- - + + +44144 + + 29 +3+2+ 15-2-8- 36215 5、在方框里填上适当的数，使每一条线上的三个数之和等于1。 6、解方程： X +X= -X= X-= X+= = X+= X =X= 五、文字题：专心-专注-专业