初三下学期家长会班主任讲话(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上家校齐心，冲刺中考初三2班下学期期复习家长会发言材料（班主任：贺得波）各位家长：上午好！今天是学校召开的初三毕业班下学期第一次家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的各位家长表示热烈的欢迎。本次家长会主要目的：就是通报一下毕业班学生下学期第一次月考的成绩情况和目前面临的任务，制定好措施，通过我们学校、家长、学生三方的共同努力，使每位学生在今后的80多天内都能取得进步，使每一位同学都健康、活泼的成长，并能考上理想的学校。本次家长会的主要内容：分析去年中考的招生情况和目前的形势；分析通报下学期

2、第一次月考的情况；分析当前学生的心理状态和我们采取的措施；给家长的几点建议。一分析去年中考的招生情况和目前的形势去年的中考盱眙中学的统招（计划内）分数线是675分，扩招生的分数线是670分（即高价生起点25800元）；前年中考盱眙中学的统招（计划内）分数线是694分。当前阶段，新课已经结束，进入了对三年来的知识进行系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培养学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克服困难的顽强毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识；有可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键

3、时期。这需要我们家长格外关注。就本次考试学生的成绩来说，与去年的学生成绩有着一定差距。各位家长可以根据学生的目前实际成绩情况，帮助学生制定一个合理的目标。二分析当前班级状况和学生的学习状态（即通报月考情况）总体情况：班级稳定，学习气氛较为浓厚，大部分学生目标明确，干劲足。但部分学生缺乏目标，自我要求不严。1、二十四个班中我们的优生占有优势，本次考试中，我班进步最大的就是优生人数；如：魏晓萱、王中原、赵鸿阳、侍婷婷、陈云香、李红红等同学进步幅度都很大；2、中等生少些，在初二时，中等生一直都是我们的优势，但本次考试中，中等生的发挥不够理想，甚至出现的从300多名到500多名脱节这样的情况；3、中下

4、等生退步明显。像：孙兴奇、李昆原、谢雪莲、孙慧娴、陈思羽、王苏、祖思佳等同学的退步都比较大。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化更加严重。根据学生平时的课堂表现，学习状态，结合进入九年级以来的几次考试（从中可以看出学生的做题态度、学业成绩和各科是否均衡），分析总结如下：（第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦认真，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让老师和家长最放心的学生。李红薇（657，4）、杨星宇（620，122）、赵鸿杰（631，61）、王野（598，303）第二类是学习可以，思维灵活，但紧迫感和竞争

5、意识不足，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升学的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓励，勤监督。这类同学较多。如：郭笑天、孙帅、陈俣歌、郑涣洧、李昆原等同学如果能够不用扬鞭自奋蹄，他们觉得有实力冲刺全县前100名，如：祖思佳、张瑞、蒋明雨、薛晓娇、赵杰等同学属于升学的边缘。通过自身的努力完全可以进入到计划内的行列。第三类是知道要好好学，目标也比较明确，但学习不得法，毅力不够；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲惫，习惯不好，这样事倍功半，得不偿失。第四类是成绩一贯不理想，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课不专心听讲，作业

6、马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理出现了问题，自暴自弃，出现了“早恋”现象，在我们班这种学生比较少，但也要引起个别家长的重视。今年中考要求非常严格，竞争激烈。低于普高最低分数线（根据中考成绩而定，估计一般在500分左右）就进不了高中，即使进高中也没有学籍。各位家长同志，可以说在学习上，每个孩子都是平等的，关键是学生学不学的问题。从一定意义上讲，任何一个学生只要想学习好，学习得法，都能获得成功。学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生学习成绩的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。（曾有家长和老师说：“我

7、孩子没啥大出息，现在太小，你给看两年，等初中毕业就找活干去”）三毕业班后期工作安排1.6月15日-17日中考，离中考仅80天左右，中途地升中考、清明、五一放假等。2.“三考”训练加模拟中考耗时较多，可告知“三考”中考时间。（信息4.13-4.14 体育4月9日 人机对话4月2021日）3.争取一切可利用的时间备战迎考，整个复习要进行34轮复习。4.来自外校，上级各部门的各类考核。需家长：理解早中午时间的要求，希望家长调整时间，督促孩子，晚上不要过多耗时，及时睡觉，午休（走读生1:001:20到校就可）。要合理安排学生时间。晚自习要求孩子及时回家，以确保安全及第二天的学习效率。三我们采取的措施：

8、为了冲刺中考，学校在各方面抓的都很紧，具体采取的措施有：1保证学习时间：早6：25到校上晨读，中午1：20到校上自习，晚自习学生在教室内上自习。2加大管理力度，班主任实行坐班，严格各个时间段的管理。3加强学生思想工作的管理，及时给学生座谈。本次考试之后，到今天为止我已经和大部分同学进行了交流，通过交流解决学习中的困惑，了解了学生思想上存在的一些问题，鼓舞了学生的干劲，指出了努力的方向。四就最后复习阶段给家长的几点建议1腾出空来了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，切不可简单粗暴。在座的各位也许会说：我们做家长的水平不怎么样啊。别急，许多成功者的父母不一定有

9、很高的文化教养，很高的社会地位，但他们懂得如何鼓励孩子，如何培养孩子的学习兴趣，如何帮助孩子树立积极向上的精神。这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子，用欣赏的目光看着孩子，用积极的话语鼓励孩子，这是我们家长要做的且是必须做的。2.家长要帮助孩子树立学习的自信心没有足够的自信心是学生学习的最大障碍因为学习是大脑在活动当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好相反，由于信心不足，感到“总是学不好的”的时候，大脑往往处于消极状态，会出见“心不在焉，视而不见，听而不闻”的情况，学习效果自然不会好。3心理上热情疏导：（交流、宽松）家长

10、要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的具体时间，不知道每天学生的作业量应该什么时间完成。有的家长总是说太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为

11、孩子攒钱，为孩子攒这个，攒哪个，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个大学文凭，攒个孩子将来吃饭的好饭碗。把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。4生活上贴心照顾：多关心子女的生活，对学生不光是吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派（早恋现象），拒绝参与不当的游戏和活动（如进网吧上网），有没有带手机到学校，带手机到学校是校规不允许的。思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环。5、给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲这不

12、是为难我们么？我说不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。有人说教师的孩子往往读书会很好，其实教师的孩子在智力上根本没有优势，关键是当教师的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重给孩子创造一个学习的良好环境。良好的学习环境需要安静，看电视会影响孩子的学习。最好单独给孩子提供一个学习的空间，一间屋子，一张桌子。让孩子远离干扰。6在学生的学习方面多与教师进行交流。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家长了解学生的学习情况往往不如教师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不说真话。所以要想家庭和学校

13、双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的教师进行交流。家长和教师进行交流的方法很多，不如平常你可以到学校找找班主任，也可以和教师通过电话进行联系。每次考试完后，都要问一问学生的学习情况，乃至学生在学校的表现情况。家长和教师进行的交流会直接影响孩子的学习积极性。7不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子怕孩子吃苦，这是家长的共性。事实上学生的学习确实很苦，但有几个不靠吃苦考上重点的天才呢？这一段时间你们家长要监督他们做作业，鼓励他们熬夜，加加班，但要把精神营养和物质营养跟上。作好中考的最后80多天的冲刺。最后衷心希望各位家长加强与学校老师的合作，多对我们工作提出批评和建议，让我们为了一个共同的目标2013年中考取得好成绩，家校齐心，冲刺中考！2013年3月23日星期六专心-专注-专业