六年级美术下册-二十年后的学校-1教案-人教新课标版(共5页).doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《六年级美术下册-二十年后的学校-1教案-人教新课标版(共5页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《六年级美术下册-二十年后的学校-1教案-人教新课标版(共5页).doc(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上二十年后的学校课 时 2课时学习领域 探索.造型教学目标 1.知识:了解学校的各种设施配备,学会设计规划学校布局。2.技能:学会设计未来学校蓝图,并能用各种材料制作建筑模型。3.情感:对母校的热爱,对美好未来的追求。教学重点 用各种方法、材料制作未来的学校模型。 第一课时:设计制作学校的平面图 第二课时:设计制作学校的立体模型。教学难点 大胆想象,小组协作,创想出与众不同的学校创意。 第一课时:学校建筑的布局。 第二课时:设计与众不同的未来的建筑。教具准备 课件、学校平面图、不同材料的立体学校模型(34个)、示范的作品(半成品)学具准备 第一课时:每个小组一张kt板(
2、深色),剪好的各种形状的白纸(做学校的设施),彩笔,白纸,剪刀、胶水第二课时:各种纸盒、肥皂、泡沫塑料、彩纸、硬纸板、广告色、乳白胶、美工刀、尺、笔、剪刀、胶水课件内容 1.自己学校的校舍等图片。2.先进地区的学校图片或视频。3.未来的学校设计4.学校平面效果图5.制作方法与步骤教学评价 1.设计制作的学校模型是否合理,美观。2.大胆想象,创想出与众不同的未来学校创意。3.学生是否能在小组间愉快而有序的讨论、交流与合作。教学过程: 第(一)课时活动一:我们的学校设计意图:回忆在学校生活的美好生活,激发学生对学校的热爱和为母校设计美好的未来的情感。1.歌曲:毕业歌 听这优美的旋律,是广为流传的毕
3、业歌。不久的将来我们就要告别小学生活了,你想到了什么?(学生谈)2.我们回忆起在学校里度过的快乐时光。让我们一起再来看看我们的学校,(本校的照片)虽然我们的环境比较简陋,但在教室里大家一起学习、在操场上一起游戏,校园的每个角落都有我们美好的回忆。3.想不想到城市里看看那儿的学校是怎样的呢?(出示现代化的大学校图片或录像片断介绍)(大门电动感应)(教学楼宽敞明亮)(操场塑胶跑道、绿草坪)(综合楼实验室、美术、舞蹈)(办公楼现代化的办公设施)(绿化绿树成荫)给你什么感受?想不想让我们的学校也能更加美丽,今天我们年龄还小,但二十年后,你们已经长大成人,让我们都来做建筑设计师,为我们学习生活过的学校出
4、一点力,规划我们二十年后的学校吧!出示课题:活动二:探究实践设计意图:学习怎样设计建筑的方法、步骤,解决本课时的教学重难点。1.让我们先来看看建筑设计师是怎样设计学校的?先要了解学校需要那些建筑,功能是怎样分工的?(请同学们分组说一说,然后,找23组同学发言)然后进行布局画出设计稿设计稿分平面图和立体效果图,2.(出示平面图)小组研究一下平面图画的是建筑的哪一个面?(顶也就是俯视面)除了主要的建筑外,还要规划出那些地方?(道路、绿化等细节)。3.(出示立体的效果图)立体的效果图,还要画出建筑那些部分?(层数、形状与颜色。)分析(出示建筑的样子)这些建筑的形状可以归纳成什么基本形基本形的组合4.
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 六年级 美术 下册 十年 学校 教案 新课
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内