勿忘初心争做四有好老师(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上不忘初心,争做四有好老师二十二年前,我从彭湃中学迈进与之一墙之隔的陆安师范,一进就被“学高为师身正为范”八个楷体大字吸引住,端庄道劲至今 刻于心。刚走上讲台时,正是改革大潮涌起时,争做弄潮儿成那个时代深深烙印;如今迈进新时期,实现中国梦成为时代的最强音。我的梦在何处?如何做一个时代的追梦人,梦为何解?梦为何因?“有理想理念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”这个是习总书记对新时代教师做出的最好诠解。不忘信仰之心,对教育事业负责任。朱自清说:“教育者须对教育有信仰心”。作为教育人缺失对教育的信仰必然使自己沦为一个自甘平庸的人。古之圣贤,无不为自己的信仰孜孜以求,作为当
2、代人民教师,对教育的信仰是立业之基。坚守信仰,方能固守精神家园,方能克服职业倦怠,方能抵御物欲横流,方能恪尽责任之心。不忘信仰之心,需要我们摒弃功力心,需要我,们丢下焦躁心,放下繁华景;不忘信仰之心,舍弃终南径“育人造土,为国之本”,三尺讲台维系着国家的命运,每一个教师都负载这民族的希望,一个有理想信念的老师才能教出有理想信念的学生尤其是在如今这个价值取向多元的时代,我们更要有远大的志向,纯粹的心灵和高尚的节操,以“传道”为第一责任和使命,为学生点燃更灿烂的梦想,为国家和民族奉献更多的正能量。不忘敬畏之心,对教师称谓敢担当。人们常说:“教师无小节,处处是楷模。”西汉杨雄有句名言:“师者,人之楷
3、模也。”就是讲教师在各方面不仅成为学生更应是社会上人们效法的表率、榜样和楷模,社会敬畏教师这一职业,不仅是敬畏知识,更有对道德的敬畏。我们作为教师,更应对“教师”这一称谓更有敬畏之心,雄有敬畏方不可使自己不至于沉沦为“教书匠”,方能用较高的道德标准约束自己。记得有一次上课前,我走进教室,教室里乱糟糟的,纸屑到处都是,当时我没有大声训斥学生,只是深深地看了大家一眼,然后拿起扫把扫起来,我这一举动,引起同学们的注意,顿时教室里鸦雀无声,同学们争先恐后地拿起扫把行动起来,此时真是无声胜有声,我想这就是师德的力量。身教重于言教,榜样的力量是无穷的。谈到教师,我们记忆深处总会涌现出一大串名字,用生命做支
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