教材建设工作总结(共7页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教材建设工作总结各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢教材是体现大学教学内容和教学方法的知识载体,是进行教学的基本工具,也是深化教育教学改革,全面推进素质教育,培养创新人才的重要保证。因此,搞好教材建设与管理工作,对于提高教学质量,培养高质量人才具有十分重要的战略意义。教育部明确提出“十五”期间高校教材建设的指导方针是:加强组织领导,加大资金投入;实施精品战略,抓好重点规划,注重专业配套,促进推广运用。为贯彻落实这一指导方针,使教材建设再上新台阶,更好地满足教学工作的需要。我院根据“十五”期间教材建设的要求,积极研究探讨搞好教材建设和管理的有效措施,并
2、取得一定成绩。一、领导重视,管理到位。 教材建设和管理工作是学校教学工作中的重要环节之一,我院领导一直高度重视此项工作。在组织上,对教材建设实行校、院两级管理;在管理上,实施层层把关,责任到人,选派责任心强的教师负责各级教材建设和管理工作;同时,学校在人、财、物等方面给予大力支持,保证了教材工作的落实。 二、教材建设,特色明显。“十五”期间,我国高等职业教育逐步实现了办学形式、人才培养模式和规格趋于多样化,高校的课程设置和教学内容也随之做出相应调整。作为教学内容改革成果重要体现形式的教材,其多层次、多样化特点将更突出,以满足不同类型、不同层次人才培养的需要。我院在校重点课程、教改立项和教材立项
3、的共同带动下,“十五”期间我校教师共主编教材(包括教学辅助用书),自编讲义11部。 三、教材选用,保证质量 在高等学校教材工作规程中明确指出“要重视为本校开设的课程选用高质量的、不同特色的教材。不得片面地强调提高学校教材的自编率。对于不具备自己编写高质量教材条件的课程,应积极选用外校编写的质量较高的教材。”为此,学校重新修订了教材选用管理办法。要求各学院应根据课程需要对教材进行择优选用。要尽量选择深受师生欢迎的公认的优秀教材,优先选用国家教育部、部委、省市教委经过专家评审推荐的优秀教材,特别是“面向21世纪全国高职高专课程教材”和“十五”国家高职高专规划教材。部分教师还结合实际,对优秀教材在结
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