县级优秀教师先进事迹材料(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上扎根于农村语文教育园地的开拓者铁峪九年制学校县级优秀教师xx同志推荐材料xx同志，男，1972年12月出生，1996年8月参加工作至今在南郑县新集镇铁峪九年制学校任教，本科学历，二级教师，担任政语教研组组长，毕业班语文教学工作。从教十九年来，他始终以饱满的热情、求真务实的工作态度，圆满完成了学校安排的各项教育教学任务，受到了领导、同事们的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可，多次被评为校级优秀教师、教学能手，优秀教研组长。 一、热爱教育，敢于担当，以高尚的人格和丰富的知识去引导学生。作为一名人民教师，该同志始终遵守中小学教师职业道德规范，以教师职业道德标准严格要求自

2、己，以师表形象规范自己的言行，以身作则。他热爱教育事业，热爱教师职业，自觉贯彻党的教育方针，忠诚于人民教育事业，有强烈的事业心、责任感，思想端正，作风正派，尽职尽责，以身作则，积极奉献，以校为家，勤奋敬业。工作上，他勇挑重担，任教十九年来，无怨无悔，埋头苦干，乐于接受学校的各项工作安排，并长期担任毕业班教学工作，在教学岗位上他默默奉献，辛勤耕耘，把全部精力都投入到教育教学和学生身上。在全面实施素质教育的今天，关注学生的终身发展，关注学生的点滴成长进步，是教师工作的重心，也是体现教师价值所在。为此，该同志能够做到面向全体学生，用心关爱教育每个学生，树立服务育人的理念，民主平等地对待每位学生，从不

3、歧视学困生和纪律差生。相反，他常常给予这些“双差生”更多关爱，把“一切为了学生，为了学生一切”这一思想融入到工作当中，替他们排忧解难，疏导思想。以师表作风，示范行为，高度负责的人格魅力去关爱、感染和启迪每一个学生，收到了良好的教育教学效果。“一分耕耘，一分收获”，该同志以出色的教育教学工作和无私奉献精神，赢得了同学们的尊敬，同事们的赞赏，领导的赏识，社会的认可。二、注重学习，开拓进取，不断提高自身素质和业务能力。作为一名一线教师，该同志能够认真学习教育教学理论和新的课程标准，研究当代教育发展规律，以新的教育理念丰富自己的头脑，提高自己的理论水平，提升自己的专业能力，不断促进自己的专业成长。在学

4、习掌握新的语文课程标准的基本精神后，该同志努力探寻适合我校特点的课堂教学模式，积极采用分组合作式、启发式、讨论式、自主学习式、探究式等教法，因材施教，方法灵活，全面调动了学生的学习热情。在学习先进教学理念的同时，在教学业务上，他勤于动脑，锐意进取，敢于创新，大胆实践，运用新的课程理念及多媒体教学手段，精心备课、认真上课，及时批改作业，耐心辅导学生，适时检测，掌握反馈信息，了解学生学习中存在的问题。对学生严而有度，与学生真诚相处，用爱心与学生沟通，民主对待每一个学生，让学生“亲其师，信其道”。同学们都认为他是一个值得信赖的好教师，亲密的好朋友，值得尊敬的人。因此，同学们都喜欢上他的课，他所任课班

5、级教学成绩也在不断提高，受到了学校领导、同事及家长的好评。在工作中他认真钻研教材，翻阅各种教学刊物，将好的经验与构思用于自己的教学实践。他还积极参加教学改革，努力尝试分层教学，通过采取组内合作，组间竞赛，增强学生的竞争意识，合作意识，上进意识。因材施教，因人而异，该同志对教学从细从严，向教学要质量，向课堂要效益，使不同层次的学生都得以充分发展，顺利完成了所任班级的教育教学任务，他所任毕业班语文学科成绩优异，得到了领导和老师们的好评，多次在校内上公开课、示范课，多次被评为校级优秀教学能手。 三、带头教研，搞好引领，努力打造语文教学高效课堂。作为学校政语教研组长，该同志自觉学习语文教学方面的专业知

6、识和新的教学理论，不断对自己“充电”，提高自己的教学水平，提升专业能力。他能够利用课余时间，从事语文教育教学方面的课题研究，更新教学观念，使用先进的教学理念，努力打造有效课堂、高效课堂。2012年我校申报的省级课题有效开展语文综合性学习活动研究获得批准，并顺利立项。学校把课题研究的任务落实到政语教研组，由他带头组织课题研究工作。接受工作伊始，该同志便积极组织教师开展该课题的研究工作，上网查阅资料，实地走访，问卷调查，收集资料，认真撰写论文。多次到市教研室，省教育学会参加培训学习，向专家学者请教课题研究的方法，虚心聆听，接受指导。经过两年的辛勤付出和不懈努力，课题研究工作顺利结题，并获得省级二等

7、奖。由于出色地完成了课题研究工作，他受到了上级部门的好评，学校领导的赞赏，同事们的认可。工作中，该同志认真组织开展政语教研组教研活动，每次活动主题鲜明，内容丰富，形式灵活。为进一步营造浓郁的教育科研氛围，该同志在政语教研组提出，认真做好“三个结合”，即理论与实践相结合，课题研究与日常教研相结合，教育科研与培养创新型教师、争做名优教师相结合，让科研成为提高教师水平、推动学校科学发展的不竭动力。活动中，全校语文教师积极参加，踊跃发言，反思交流教学中的心得，极大地提高了语文教师的专业水平和施教能力，使语文学科成为我校强势学科。四、扎实工作，为人表率，以实际行动践行为人民服务的宗旨。该同志无论什么时候

8、都一如既往地对工作充满热情，努力做到认真负责。在工作中，他团结同事，关心帮助新教师。认真落实学校部署安排的各项工作，不耻下问，虚心向他人学习。在处理和解决问题时，他时常进行换位思考，站在别人的立场上想问题。因此，同事们在教学中遇到问题时，总是愿意跟他讨论，他也总是耐心地倾听，对他们进行开导，帮助他们解决问题。一年又一年，一日又一日，该同志以实际行动塑造人民教师朴素而高尚的品质，在平凡而伟大的岗位上做出了自己最好的业绩。总之，自参加工作以来，该同志就全身心地投入到教育教学当中，与时俱进，不断学习新的教育理念，改变以往传统的教学方法，以独特的教学思路，形成了自己鲜明的教学风格，在教育教学工作中取得了优异的成绩。在今后的工作中，希望该同志更加信心百倍地投入到自己所深爱的教育事业当中，争取在自己的岗位上做出更大的成绩，再创新的辉煌。专心-专注-专业