四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版(共3页).doc
《四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版(共3页).doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《四年级下册道德与法治试题--第三课当冲突发生一课一练-人教部编版(共3页).doc(3页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上部编四下道德与法治一课一练第三课 当冲突发生学习目标1、与朋友相处时,多为别人着想,尽量避免矛盾的发生;2、懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己;3、发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人;4、学会用合理办法摆脱欺负,保护自己。学习重点:懂得原谅别人,与别人交往时,做到宽以待人,严以律己。学习难点:发生矛盾后,多从自己身上找原因,做到宽宏大量待人。我会做:一、填空题:1、 只有( ),才能更好地解决冲突。2、 能否避免发生冲突,往往取决于我们( )。3、 在校内受到欺负可以请同学( ),也可以向老师( )。4、 在校外受到欺负时,需要果断( ,
2、 )。二、判断题:1、 被别人欺负就默默忍受 ( )2、 当其他同学被欺负时,帮助被欺负的同学,对欺负行为说不( )3、 当冲突发生时,要学会换位思考,理解他人 ( )4、 在校内受到欺负可以请家长教训欺负我的同学。 ( )三、选择题:1、 当高年级同学向你索要零花钱,你应该( )A. 直接给 B.告诉老师家长,寻求帮助 C.不给钱和他们打架2、 当其他同学被欺负时,你应该( )A. 跟我无关,赶紧躲开 B.起哄看热闹 C.向家长或老师报告,让他们前来制止3、当冲突产生,我们应该( )A.指责 B.忍受 C.真诚劝告4、学校中的欺负行为有( )A.辱骂、取笑、同学 B.关心爱护同学 C.不小心
3、弄坏同学的文具5、阅览室里,大家正在安静地阅读。刘强却拉着李文说起话来,又偷偷的吃饼干,满室的书香混进葱香的气味,真让人难受。假如你在现场看书,该怎么办?( )A.忍受 B.指责 C.自己真诚劝告或请图书管理员劝告四、简答题:1、正确处理冲突有哪些好方法?2、当我们在校外受到欺负时,应该怎么做?附:第三课参考答案案:一、 填空题1. 正确认识产生冲突的原因2. 处理矛盾的方式3. 主持公道 请求帮助4. 果断采取措施 保护自己二、 判断题1. 2. 3. 4. 三、 选择题1. B 2.B 3.C 4.A 5.C 四、 简答:1、 化解冲突的方法有:控制情绪,保持冷静; 交换意见,讲清道理;换位思考,理解他人; 商议办法,和谐相处; 请人调解,解决冲突。2、 (1)要保持冷静,不要害怕;(2)观察周围的环境,寻找脱身的方法;(3)向路过的大人或附近的居民求助;(4)可以先妥协,但要记住对方的特征,以便事后报警。专心-专注-专业
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 四年级 下册 道德 法治 试题 第三 冲突 发生 一课一练 人教部编版
限制150内