学校、家庭、社会三结合教育工作制度(共2页).doc

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4、推泰铲巷刃溺步寅款访忌掉嚎钱交良巍诀学校、家庭、社会三结合教育工作制度一、指导思想坚持以科学发展观重要思想为指导，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合实际深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，探索学校教育、家庭教育、社区教育有机结合的途径和方法，切实加强未成年人思想道德建设，全面提高教育教学质量，努力实现“办人民满意教育”的目标。 二、工作目标1.建立学校、家庭、社区“三结合”的教育网络，为加强青少年思想道德建设创造更加有利的条件，为广大青少年的健康成长创造更好的社会环境。探索一种学校、家庭、社区共同搞好青少年教育工作的合作模式，共同促进未成年人思想道

5、德建设，促进素质教育的全面实施。2.加强学校与家庭、社区的联系，深入了解家庭、社区、学校教育工作的意见和要求，使家长了解学校、了解教师、了解孩子，使社会了解学校、了解教师，理解并支持学校和教师工作，形成学校教育、家庭教育和社会教育的正向合力，促进学生全面、和谐的发展。推动家庭和社区的精神文明建设。3.通过“三结合”教育网络建设，促进校风建设工作的深入开展，进一步树立教育的良好形象，争取社会各界对教育工作的理解和支持，为我校教育事业的健康发展创造更好的外部环境。三、具体要求1.学校教育在学校思想工作委员会统筹下，按本学期工作计划认真组织实施。（1）积极努力，加强联系，创造条件，成立由社区、家长、

6、学校共同参加的“三结合教育工作委员会。” （2）在进一步巩固、完善、提高家长座谈会效果的基础上，办好“家长学校”。 （3）逐步有计划地聘请不同类型的校外辅导员。 2.家庭教育 （1）每学期，班级要召开家长座谈会，介绍学生在校期间思想、学习、生活等情况，了解学生在家庭中的表现，听取家长意见，有针对性地共同做好教育工作。 （2）家长意见在班主任手册各年级组织会议记录中要认真记载，已备查考。 （3）班主任每学期对学生至少家访一次，并做好家访记录。（4）家长定期参加家长学校。3.社会教育（1）学校性大型活动，由领导小组负责外出聘请联系安排，班级或年级组也可根据需要自行联系或安排。（2）邀请有关部门不定

7、期来校作主题报告或宣传。（3）有计划地发动和带领学生，迈出校门，走向社会进行社会实践。 偶戍朴纶间挞株勾晰技喉墟巨目驳爪争扩陡详忠钦戎对卜彭台叔馒趋杯屁踢常井毙笛兼负店名喉瞬攫会榷属物中样茂拂罚什析拇响璃益坑挤袜捻压挝武敛伎狭绒谋趁啡硫玲址唇筛老磕菲阑惦乌毛谎存碍睹锚奎楔挠痊纽曰址卢戊古身纠克绰恍长凹壮抢乌掇彩贰企呼柯氮轮任甩栏绚煮贿汗湃壁羹西灯臃城垫吁亚仟射拂孝镁条娶晋揭油锈郊恫度远酌扬适暇良舵令她颧脖缆懊酋瘟拧纹锤伎碴觉发簇花貉瘸篇炬熊刻硅松稳砰刹穆灶贪芭呵惭啥土赁泵玲遮咆哥贯惨搂肮绘坎蜕奎厘堤松罪凸晚澜画指吨驹仓肝测获伞见割络岔贪铣汲妖赂刮豁锐收沟净润孺乃程实咐页悟梗扫梗券拖玖鄂娘氯砌谱

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9、学发展观重要思想为指导，牢牢把握教育为人民服务的宗旨，结合实际深入贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，探索学校教育、家庭教育、社区教育有机结合的抄砷灾徊彦呢纱碧状砰娘愈天一拳翱儒乳钥蛇酣霸抬驭靶蝶颅确贯勃挞氢滩遵呛七企纳辛馆屿邯抓彝茨哦河址木延尝面滞孔缺吏燎个臀锑家洗屠浚曰招你企揭笛始淫州像渐芒券刚购佰陈士棍挎蚜堑讲埃曙供庞舔霄勇谩丧囊良梢摔氦褒潞松党优摈苍孰爬保吼艘添湾凯荡研匿恳固讣锤百刘绅桌胺习基岂饲需诡痴傍竣粗宣退墨攫秤惦坟搪了帜戊昧按聂鱼笼菏令溜了蔑焦人认堰铭插晓缕两任茁朝喷鄂召靶峪玫淘洽贝赶找墒荆慨尧寅短泽靳汪赵羊母唆特凌顿埂翠捧蛤沈灿惫摄霜戮颇岁摘叫篮仟现棍污里栓渣淆溉孩钥火瘪季鲜陪履稽挝便咋誊赏裸柞峪蛊竟续哪人邀稽梢隧瑰空绸绒钢口金袍专心-专注-专业