第六课---矛盾观点与人生动力(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上14级哲学与人生一轮复习题(第六课) 雷玉梅一、 单项选择1.推动事物发展的动力是( )A.矛盾 B.发展 C.联系 D.运动2.“福兮祸所伏,祸兮福所倚”体现了矛盾的()A.统一性 B.斗争性 C.客观性 D.普遍性3.矛盾是( )A.事物内部或事物之间既对立又统一的关系B.对立面之间相互联系和相互转化的关系C.对立面之间相互排斥和相互否定的关系D.主体和客体相互作用的关系4.事物发展的根本的原因是( )A.外因(外部矛盾) B.内因(内部矛盾) C.次要矛盾 D.主要矛盾5.哲学上所说的对立是指( )A.矛盾双方相互依存 B.矛盾双方相互对抗 C.矛盾双方相互分离
2、、斗争 D.矛盾双方依据一定的条件相互转化6.下列各项属于唯物辩证法的核心的是( )A.全面的观点 B.矛盾的观点 C.联系的观点 D.发展的观点7.如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是其中一个不可缺少的音符;如果说人生是一望无际的大海,那么挫折则是一朵骤然翻起的浪花;如果说人生是湛蓝的天空,那么失意则是一片漂浮的白云,运用辩证法观点看这首小诗,我们领悟到( )A矛盾着的两个方面相反相成B事物的发展是前进和曲折性的统一C部分影响着整体,制约着整体功能的发挥D意识对于人体生理活动具有调节和控制作用8.有一则寓言:刺猬曾经上过很多次当,于是不再相信任何一个表示友好者,长了一身刺来保护自己,刺的
3、效果当然明显,只是从此刺猬失去了很多朋友。这则寓言说明的哲学道理有( )A事物具有两面性 B任何事物都有主要矛盾和次要矛盾C事物是普遍联系的 D矛盾双方依据一定的条件互相转化9.文化百花园色彩斑斓,热烈有热烈的灿烂,浪漫有浪漫的绚丽,含蓄有含蓄的温婉,圆润有圆润的柔美。这说明( )A.矛盾具有普遍性 B.矛盾具有多样性C.矛盾具有特殊性 D.矛盾具有同一性10. 某同学由于自身努力不够,成绩不好,到处抱怨老师、班风、校风。该同学 ( ) A.夸大了内因的作用 B.忽视了外因的作用 C.客观总结了教训 D.忽视了内因,夸大了外因11.相传广州附近有一口“贪泉”,饮之贪得无厌。东晋吴隐之受命赴任州
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