统编版五年级22文言文二则《囊萤夜读》教学设计(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上22文言文二则囊萤夜读教学目标1.认读“恭、勤、焉”3个字，会写“囊 萤”等7个字。2.能正确、流利地朗读并背诵囊萤夜读。3.结合注释理解课文的意思，体会人物的品质。教学重点：1.正确、流利地朗读并背诵囊萤夜读。2.结合注释理解课文的意思。教学难点：体会人物的品质。教具准备课件教学设计一、谈话交流，导入课题1.同学们，早上好，一日之计在于晨，让我们一起来开始今天的学习吧。古时候有很多喜欢读书的孩子，你都知道谁呢？凿壁偷光的故事大家听说过吗？匡衡勤奋好学，可是家境贫寒，晚上想读书而无烛照明。邻居家倒是每到夜晚，总是烛光明亮，可惜这光照不到他匡衡的屋里。怎么办呢?匡衡便把

2、自己家靠邻舍的那堵墙壁凿开一个洞以引邻居家的烛光来读书。 古时候，还有一位热爱读书的人，他是晋代车胤，因为家贫，没钱买灯油，而又想晚上读书，便在夏天晚上抓一把萤火虫来当灯读书。2.这个故事就是22课文言文二则的第一则囊萤夜读。（“二则”是什么意思呢？）（教师总结：文言文一篇称之为“一则”，古诗一篇称之为“一首”。）3.现在，让我们一起来读题目囊萤夜读，囊萤夜读，题目什么意思呢？（1）（题目里有两个生字：囊和萤）囊：部。字义：用口袋装。上中下结构，笔画较多，共22画。书写指导：秃宝盖要写得宽一些，各部件要写得紧凑，要注意笔画的穿插避让。中国的汉字就像中国的人一样懂得礼让。（2）萤：艹部。字义：萤

3、火虫，萤火虫是一种能够发光的昆虫。 组词：萤火虫 上中下结构（3）(课文里有注释)囊：用口袋装。 （结合刚才认识生字和看图，我们可以知道）萤：萤火虫。 夜读（顾名思义就是）：夜晚读书。（4）题目意思：（车胤）把萤火虫装在袋子里（照明），在夜里读书。4.(现在，我们一起来看本课的学习目标)出示学习目标。二、结合插图，朗读课文1.现在，请同学们结合课文插图，猜读：课文讲了一件什么事？课文共有（ ）句话，故事的主人公是（ ） ，他家里很（ ） ，夏天就捉来（ ）照亮读书。2.导语：同学们，朗读文言文，有标点符号的地方要读出停顿；没有标点符号的，根据意思也需要适当读出停顿。 学生尝试朗读课文。3.（我

4、想，同学们都读得很认真，现在，老师也迫不及待地想读读课文了）朗读课文（范读）。胤/恭勤不倦,博学多通。家贫/不常得油，夏月/则/练囊/盛数十萤火/以照书,以夜继日焉。4.（同学们，你们觉得老师读得好吗？掌握好语气、感情和停顿，你们也可以读得很棒，现在我们就进入“书读百遍”的环节）书读百遍：自读三遍、然后和身边的家人一起读，最后同学们跟老师来对读。三 整体感知，理解课文1.导语：读熟了课文，我们来理解课文。四年级上册，我们曾经学过两篇文言文精卫填海和王戎不取道旁李。同学们回忆一下理解文言文都有哪些方法？好的方法可以让我们的学习事半功倍。（不理解的地方看看注释，给一些字组成词语来理解，利用已知和生

5、活经验来理解）。2.请同学们根据以上方法自己理解课文，然后，我们一起来交流学习收获：（1）胤恭勤不倦,博学多通。（导语：课文第一句话里有三个生字，我们一起来学习）勤：力部。字义：勤勉。组词：勤奋 辛勤 勤学苦练书写指导：左部笔画多，书写时左部略高，右部笔画少，略低。左部的最后一笔“提”与右部的“竖撇”要穿插避让。博：十部。字义：多，广。组词：博学 渊博 地大物博恭：上下结构，“”部，是“心”的变体。组词：恭顺 恭请 恭敬 字义：恭敬，谦逊有礼貌。胤：车胤 恭勤：肃敬勤勉 倦：疲倦 通：通晓，明白。句意：晋朝人车胤肃敬勤勉而不知疲倦，知识广博，学问精通。（2）家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以

6、照书,以夜继日焉。（课文第二句有两个生字）贫：八部。上下结构。 字义：贫困 组词：安贫乐道 贫富结合例句学习多音字“盛”焉：一部。注意上面是个“正”，下面的部分不是“与”。注意把字写得扁一些，四点要均匀。“焉”字是助词，表示肯定语气。心不在焉：心不在这里，指思想不集中。同学们上课的时候可不能心不在焉呀，必须全神贯注才行， （掌握了两个生字，我们来看字义）贫：贫穷 练囊：白色薄绢做的口袋。 以夜继日：夜晚接着白天。 （把字义连起来，这句话的意思就是）句意：（车胤）家境贫寒,不能经常得到煤油（点灯,以便在灯下读书），夏天的夜晚,（车胤）就用白色薄绢做成（透光）的口袋,装几十个萤火虫照着书本,夜晚接

7、着白天地学习着。总结：通过刚才的学习，我们知道了学习文言文时，我们可以利用已有的学习经验，借助注释、插图来理解课文。理解了课文，接下来让我们再来读读课文吧，这次读书，老师又提出了新的要求：读准字音，注意词句之间的停顿，还要注意读出对车胤的敬佩之情。 3.熟读成诵，读了这么多遍，现在让我们试着填一填，背一背囊萤夜读吧！胤/（ ）不倦,博学（ ）。家贫/不常得油，夏月/则/（ ）/盛数十（ ）/以（ ）,以夜继日焉。4.（导语：我想现在的你，已经能够熟练背诵课文了，背完课文，我们来放松一下，一起做个游戏吧，游戏的名字是小小萤火虫，游戏规则是你读对一个字，就会飞来一只萤火虫来帮助车胤照明读书，看看你

8、能帮他多少？要细心哦！）四、日积月累，拓展延伸1.（导语：同学们，敢不敢接受一个小小的挑战呢？）照样子，根据课文内容填一填。(课后第3题)胤恭勤不倦。（疲倦）家贫不常得油。（ ）提示：给一些字组成词语可以帮助我们理解文言文。2.从课文中对车胤的描写中，你感受到了他的什么品质？珍惜时间、勤奋刻苦、热爱读书。（衔接语：车胤年少刻苦读书，学有所长后，先后担任了中书侍郎、护军将军、吏部尚书，为国家鞠躬尽瘁，建功立业，成为当时读书郎崇拜学习的偶像。我想，从今天开始，同学们肯定也会向车胤一样勤奋刻苦、认真读书，将来为我们祖国的建设贡献自己的力量。）五、(现在，老师想考考同学们，快快进入我们今天的课堂演练环

9、节吧)课堂演练，巩固提升1.胤恭勤不倦，博学多通。恭勤： 通： 。译文：_2.查字典填空。“贫”用部首查字法先查部首（ ），再查（ ）画，在字典中的解释有：缺乏，不足；穷，收入少；絮烦可厌。下列句中的“贫”是什么意思呢？(1)家贫不常得油。（ ）(2)他的嘴太贫。（ ）(3)你的习作用词过于贫乏，请修改。（ )3.导语：关于勤奋的词语有哪些呢？ 勤勤恳恳 勤能补拙 克勤克俭 业精于勤（结束语：历史上勤奋刻苦的人很多，囊萤夜读的车胤，有追月读书的江泌，有头悬梁的孙敬，有锥刺股的苏秦，有闻鸡起舞的祖逖，还有凿壁偷光的匡衡等等等等。在古代，贫穷人家子弟读书成才很不容易，缺衣少食，没有钱买书，尽管生活艰难，也阻挡不了他们求知的热情！今天，我们的学习环境这么好，有什么理由不好好读书呢？）六、布置作业1.抄写、背诵囊萤夜读。（必做）2.给本课7个生字注音组词。（必做）3.把囊萤夜读这个故事讲给爸爸妈妈听。（选做）4. 阅读文言文闻鸡起舞。 （选做） 板书设计囊萤夜读家贫练囊盛数十萤火以照书 勤奋、刻苦以夜继日 专心-专注-专业