安徽省义务教育课程安排表(共4页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上教基2002044号_关于调整安徽省义务教育实验课程安排表的通知 各市教育局,各省级课程改革实验区为落实教育部基础教育课程改革纲要(试行)和义务教育课程设置实验方案,组织好我省的基础教育新课程改革实验工作,根据我省当前各省级新课程实验区选用教材的情况,对原安徽省基础教育新课程实验推广工作规划所附的安徽省义务教育课程安排表”进行了部分调整。现将调整后的“安徽省义务教育课程安排表”印发给你们,并就有关要求通知如下,请各省级新课程实验区从2003年春季新学期起,按调整后的课时安排执行。一、调整后的课程安徘表有两种:表(一)供选择分科课程的实验区参照执行:表(二)供选择分科与
2、综合相结合课程的实验区参照执行。二、初中阶段的学校在选择分科与综合相结合的课程时,若选择科学、历史、地理可相应减少自然地理的内容;若选择历史与社会、生物、物理、化学,则应参照相关课程标准安排自然地理的内容。三、综合实践活动是国家规定的必修课,主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服条与社会实践以及劳动与技术教育;还包括班团队活动、校传统活动(科技节、艺术节、体育运动会)、心理健康活动等。其具体内容由地方和学校根据教育部的有关要求自主开发或选用。综合实践活动的课时可同地方与学校课程的课时结合在一起使用,可以分散安排,也可以集中安排。四至六年级每周安排信息技术教育课1节、七至九年级信息技术教育总
3、量不得少于68课时,每学年课时及周课时数由各校自定。晨会、班队会、科技文体活动等,由学校自主安排。为培养学生的创新精神和实践能力,各门课程普遍增加了实践活动内容。学校在考虑学年教学计划时,应根据活动的性质和内容,统筹合理安排。四、各门课程均应结合本学科特点,有机地渗透思想道德教育。健康、国防、安全、法制等专题教育应渗透在相应课程中进行、不要专门编写面问学生的读本,加重学生的负担。五、一至六年级设体育课(含健康教育),七至九年级设体育与健康课,均应贯彻健康第一”的原则。体育与健康课程标准中要求的健康知识,应在相关体育活动中让学生了解,但不得组织笔试。六、在地方和学校课程中,一、二年级各开设手工课
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