小学科学五下第四单元地球的运动复习资料(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学科学五下第四单元地球的运动复习资料1傅科摆作为地球自转的证据，已为世界所公认。2日心说发表300年后，傅科利用傅科摆证明了地球在自转。他发现：随着时间的推移，地面上刻度盘的方向会与摆的方向发生偏移，由于摆的方向能保持不变，所以可以证明地球在自转。3天体的东升西落是因地球自转而发生的现象。4地球自转的方向与天体的东升西落相反，即逆时针或自西向东。由于地球自转方向（自西向东）决定了不同地区迎来黎明的时间不同，东边早西边晚。我们可以通过世界时区图来判断时间。世界时区图是以地球的经线为标准，将地球分成24个时区。将通过英国伦敦格林尼法天文台的经线定为0度经线，0度经线向东

2、180度为东经，向西180度为西经，第隔15度为一个时区，每相邻两时区相差1小时。在地图上越是东面（右边）的城市，越先见到太阳。知道东面的城市算西面的城市的时间，要减去时间差，知道西面的城市算东面城市的时间，要加上时间差。北京处于东八区，纽约处于西五区，相差13个小时，北京是白天时，纽约是黑夜。5北极星不动的秘密：地球是围绕着地轴进行转动的，北极星处在地轴的北部延长线上。地球转动时，地轴始终倾斜着指向北极星。我们看到的北极星的位置是在视线往上倾斜的北部天空中而不是在头顶正中可以推测出地轴是倾斜的。4四季的成因：地球在自转时同时绕太阳公转，并且地轴始终倾斜，倾斜方向角度不变，导致阳光有规律性地直

3、射或斜射某一地区，因此气温也有规律变化，形成四季。（当阳光直射北半球的时候，北半球是夏季，南半球被太阳斜射，处于冬季；当阳光直射赤道的时候，赤道都处于夏季，南半球，北半球分别处于春季和秋季。）我认识了地球运动：（知识梳理）地球运动的主要形式地球自转地球公转对地球两种运动形式的描述（方式、方向、周期、特点）方式：地球绕着地轴转方向：自西向东（逆时针）周期：一天24小时特点：地轴倾斜北端指向北极星方式：地球绕着太阳转动方向：自西向东（逆时针）周期：一年特点：地轴倾斜方向不变、角度不变判断地球运动的依据 傅科摆天体东升西落卫星观测恒星周年视差星座，季节交替卫星观测地球运动产生的自然现象 昼夜四季、极

4、昼极夜1人类认识地球及其运动的历史观点和学说：地心说：古希腊天文学家托勒密提出的，认为地球是球体，地球处于宇宙中心静止不动，太阳围着地球转。日心说：波兰天文学家哥白尼提出的，认为地球是球形，地球是运动的，每24小时自转一周，太阳是不动的，地球围着太阳转。著作天体运行论。证明摆具有保持摆动方向不变的特点：将摆和它的支架放在一个圆形的底盘上，摆摆动时缓慢而平稳地转动底盘，摆摆动的方向并没有随着底盘的转动而改变，而是基本不变。2地球公转的证据是：一、人们在不同夜晚的同一时间观察天空中的星座时发现，天空中星座的位置会随着时间的推移由东向西移动，如北斗七星。二、人们在观察远近不同的星星时产生的视觉上的相

5、对位置差异恒星的周年视差，也能证明地球在公转。1在地球上看到昼和夜不停地交替出现，我们可以提出这样的几种假说：地球不动，太阳围着地球转。太阳不动，地球围着太阳转。太阳不动，地球自转。地球围着太阳转，同时自转。（其中种假设都可以出现昼夜交替现象）2当我们坐在行驶的火车内看外面不动的树时，树的运动方向正好与我们的运动方向相反。我们处于运动的地球上，看到原本不动的太阳自东向西（顺时针运动），则我们原本转动的地球的运动方向正好是太阳运动的相反方向，自西向东（逆时针运动）。3现在，人们通过太空望远镜、人造卫星等，能直接观察到地球确实在围绕太阳公转。4在春夏秋冬不同季节的正午，古人发现在同一地点的杆子在地面上的影子长度是不一样的。其中春秋季影子适中，夏季最短，冬季最长，这与太阳在天空中的高度有关。5极昼极夜现象的解释：主要的原因是地球是倾斜的，太阳能照亮地球的一半，地球在公转过程中倾斜于太阳的一端在地球自转时一直能被太阳光照亮，另一端一直照不到太阳。因此在地球的南北两极，半年时间是白天半年时间是晚上，而且南北两极正好相反。专心-专注-专业