培训机构新教师培训实施方案(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上培训机构新教师培训方案专心-专注-专业 作者: 日期:新教师培训方案教研部目录一、 新教师培训目的二、 新教师培训程序三、 新教师培训内容四、 新教师培训反馈与考核五、新教师培训教材-六、新教师培训项目实施方案七、部门新教师培训所需填写需表格l 新教师岗位培训表(表一)l 新教师岗位培训反馈表(表二)l 新教师试用期内表现评估表(表三)一、 新教师培训目的l 为新教师提供正确的、相关的学校及工作岗位信息,鼓励新教师的士气l 让新教师了解学校所能提供给他的相关工作情况及学校对他的期望l 让新教师了解学校历史、政策、学校文化,提供讨论的平台l 减少新教师初进学校时的紧张情
2、绪,使其更快适应学校l 让新教师感受到学校对他的欢迎,让新教师体会到归属感l 使新教师明白自己工作的职责、加强同事之间的关系l 培训新教师解决问题的能力及提供寻求帮助的方法二、 新教师培训程序就职前培训部门岗位培训学校整体培训反馈与考核反馈与考核三、新教师培训内容1 就职前培训 (部门负责人主持)到职前:l 致新教师欢迎信 (教学处负责)l 让本部门其他教师知道新教师的到来 l 准备好新教师办公场所、办公用品l 准备好给新教师培训的部门内训资料l 为新教师指定一位资深教师作为新教师的导师l 准备好布置给新教师的第一项工作任务2 部门岗位培训 (部门负责人主持)到职后第一天:l 到人力资源部报到
3、,进行新教师须知培训(教务处负责)l 到部门报到,教务处负责人代表全体部门教师欢迎新教师到来l 介绍新教师认识本部门教师,参观学校l 部门结构与功能介绍、部门内的特殊规定l 新教师工作描述、职责要求l 讨论新教师的第一项工作任务到职后第五天: l 一周内,部门负责人与新教师进行非正式谈话,重申工作职责,谈论工作中出现的问题,回答新教师的提问。l 对新教师一周的表现作出评估,并确定一些短期的绩效目标l 设定下次绩效考核的时间到职后第三十天l 部门经理与新教师面谈,讨论试用期一个月来的表现,填写评价表到职后第九十天l 校长与部门负责人一起讨论新教师表现,是否合适现在岗位,填写试用期考核表,并与新教
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