水塔水位控制系统课程设计报告(共10页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上北京理工大学珠海学院课程设计课程设计(C)学 院: 信息学院 专业班级: 学 号: 学生姓名: 指导教师: 201 年 月 日北京理工大学珠海学院北京理工大学珠海学院课程设计任务书2011 2012 学年第 1 学期学生姓名: 专业班级: 自动化 指导教师: 工作部门: 信息学院 一、课程设计题目 水塔水位控制系统二、 课程设计内容:1、硬件设计(1)用80C51设计一个单片机最小控制系统。其中P1.0接水位下限传感器,P1.1接水位上限传感器,P1.2输出经反相器后接光电耦合器,通过继电器控制水泵工作,P1.3输出经反相器后接LED,当出现故障时LED闪烁;P1.4
2、输出经反相器后接蜂鸣器,当出现故障时报警。(2)用塑料尺、导线等设计一个水塔水位传感器。其中A电级置于水位10CM处,接5V电源的正极,B级置于水位15CM处,经4.7K下拉电阻接单片机的P1.0口,C电级置于水位的20CM处,经4.7K下拉电阻接单片机的P1.1口。(3)设计一个单片机至水泵的控制电路。要求单片机与水泵之间用反相器、光电耦合器和继电器控制,计算出LED限流电阻,接好继电器的续流二极管。2、软件设计(1)根据功能要求画出控制程序流程图。(2)根据控制程序流程图编写80C51汇编语言或C51程序。三、功能要求:1、水塔水位下降至下限水位时,启动水泵,水塔水位上升至上限水位则关闭水
3、泵。2、水塔水位在上、下限水位之间时,水泵保持原状态。3、供水系统出现故障时,自动报警。四、调试1、在Kerl-uvision上单步调试,观察累加器寄存器存储器的运行之间是否正常。2、将程序下载到仿真仪上,进行模拟仿真,检查程序工作是否正常。撰搞人教研室主任院长签名 日期2010.10.63、将模拟水塔、传感器、控制电路和水泵联成一个完整的系统,进行整机调试,观察系统工作是否正常。摘要 供水是一个关系国计民生的重要产业。近年来随着科技的飞速发展,自动控制水位已经成为了这个领域的发展方向。本水塔水位控制系统是以80C51单片机为核心设计的系统,首先单片机循环采集传感器的信号并经过处理,然后再发出
4、相应的控制信号,信号经过NPN三极管放大,以及光电耦合,最后使继电器吸合,达到弱电控制强电的效果,让电机运转或停止。同时,在出现故障时,单片机产生报警信号,控制LED灯的闪烁和蜂鸣器的启动。关键词:上限 下限 报警目录专心-专注-专业一、课程设计的目的 计算机控制系统课程设计是计算机控制系统课程与实验结束后的一门综合性实践课。所选题目水塔水位控制紧密结合所学的主要内容,加深巩固所学知识,同时对所学内容进行扩展,有一定的深度和广度,能充分发挥学生的能动性和想象力。通过电路设计、安装、调试等一系列环节的实施,提高学生的计算机控制应用系统的设计能力。二、课程设计的要求1、水塔水位下降至下限水位时,启
5、动水泵上水。2、水塔水位上升至上限水位时,关闭水泵。3、水塔水位在上、下限水位之间时,水泵保持原状态。4、供水系统出现故障时,自动报警。三、课程设计用仪器和器件硬件:1、塑料桶一个(25-30cm) 2、塑料尺30cm 一个 3、微型水泵 一个 4、塑料管2米 5、光电耦合器4N25 一个 6、12V微型继电器(TWTMP-53) 一个 7、电路板(6*4cm)一块 8、薄铜片2cm*10cm *o.5mm 一块 9、直流稳压电源一台、PC机一台、XL1000/XL2000仿真仪一台。 10、其它:导线2米、二极管一个、PNP三极管一个、4.7K电阻2个、 300欧电阻2个,12针排针 1片。
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