高考文言文复习:文言文特殊句式知识梳理(共8页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上高考文言文复习:文言文特殊句式知识梳理一、判断句判断句是对事物的性质、情况、事物之间的关系做出肯定或否定判断的句子。文言中常用以下几种形式表示判断。1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“者,也”的,其中“者”表停顿,“也”表判断;有单用“者”或“也”的;也有“者也”在句尾连用的。例如:陈胜者,阳城人也。(司马迁陈涉世家)师者,所以传道受业解惑也。(韩愈师说)四人者,庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,(王安石游褒禅山记)项脊轩,旧南阁子也。(归有光项脊轩志)夫战,勇气也。(左传曹判论战)莲,花之君子者也。(周敦颐爱莲说)2.用副词“乃”“则”“即”“皆”
2、“耳”等表判断。这种形式也较为多见。例如:当立者乃公子扶苏。(司马迁陈涉世家)此则岳阳楼之大观也。(范仲淹岳阳楼记)即今之偶然在墓者也。(张溥五人墓碑记)夫六国与秦皆诸侯。(苏洵六国论)3.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断,要注意和用作代词的“是”的区别。例如:故今之墓中全乎为五人也。(张溥五人墓碑记)如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?(司马迁鸿门宴)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(陶渊明桃花源记)巨是凡人,偏在远郡,行将为人所并。(司马光赤壁之战)石之铿然有声者,所在皆是也。(代词,这样)(苏轼石钟山记)同行十二年,不知木兰是女郎。(木兰诗)4.用否定副词“非”等表示否定的判断
3、。例如:六国破灭,非兵不利,战不善,弊在赂秦(苏洵六国论)城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也(孟子得道多助,失道寡助5.直接表示判断。既不用判断词,也不用语气词,通过语意直接表示判断。例如:刘备天下条雄。(司马光赤壁之战)刘豫州王室之胃。(同上)需要注意的是,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词,而是指示代词,作判断句的主语,而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断,“是”在先秦古汉语中少作判断词,在汉以后作判断词则多起来。还有,肯定判断谓语前加的副词和否定判断谓语前加的否定副词“非”,都不是判断词。二、被动句被动句是指主语与谓语之间的关系是被动关系,也就是说,主语是谓语动词所表示的
4、行为的被动者、受事者,而不是主动者、实施者。被动句主要有两大类型:一是有标志的被动句,即借助一些被动词来表示;二是无标志的被动句,也叫意念被动句。(一)古代汉语中有标志的被动句式主要有四种:用于表示被动关系。用介词于引出行为的主动者,于放到动词后,它的形式是:动词+于+主动者。例如:王建禽于秦。(禽,通擒) 句中的于用在动词禽的后边,引出动作行为的主动者秦,表示被动。于可译为被。这种被动句有两个条件:一是主语是被动者,二是句子里有表示被动的词于。用见来表示被动关系。在动词前用见或又在动词后加于引进主动者。它的形式是:见+动词或者见+动词+于+主动者例如:秦城恐不可得,徒见欺。(司马迁廉颇蔺相如
5、列传)臣恐见欺于王而负赵。(司马迁廉颇蔺相如列传)用为表示被动关系。为放在动词前边引出行为的主动者,它的形式是:为+主动者+动词或者为+主动者+所+动词。例如:若背其言,臣死,妻子为戮,无益于君。(如果背弃了他所说的话,我死了,妻子儿女也将被杀,对君王您也没有好处)茅屋为秋风所破(杜甫茅屋为秋风所破歌)吴广素爱人,士卒多为用者。(司马迁陈涉世家)今不速往,恐为操所先。(司马光赤壁之战)有如此之势,而为秦人积威之所劫。(苏洵六国论)不者,若属皆且为所虏。(司马迁鸿门宴)用受“”被“”受于表示被动关系。它的形式是:被(受)+动词或者被(受)+动词+于+主动者。例如:信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?
6、(见也表被动)(司马迁屈原列传)予犹记周公之被逮,在丁卯三月之望。(张溥五人墓碑记)吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。(司马光赤壁之战)(二)古代汉语中无标志的被动句:指句子不含有被动词的被动句,也叫做是意念被动句,这种被动句没有明显的标志,但翻译时需要翻译成被动句。例如:荆州之民附操者,逼兵势耳。(资治通鉴)这里的逼兵势是被兵势所逼的意思。蔓草犹不可除,况君之宠弟乎? (左传郑伯克段于鄢)傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,(孟子生于忧患,死于安乐)举孝廉不行,连辟公府不就。(范晔张衡传)视事三年,上书乞骸骨,征拜尚书。(范晔张衡传)注意点:见有一种特殊用法和表被动的见的形式很相近,如:
7、冀君实或见怒也。(答司马谏议书)这里的见不表被动,它是放在动词前,表示对自己怎么样的客气说法,像现代汉语中的见谅等就是此种用法。生孩六月,慈父见背。(陈情表)其中的见不表示被动,可以理解为我。还有,君既若见录,不久望君来。孔雀东南飞兰芝初还时,府吏见丁宁(同上)上面的两个见都相当于代词我,指的是刘兰芝,后面都接动词。这是一个难点,注意理解掌握。三、省略句1.主语的省略。承前省如:永州之野产异蛇,(是蛇)黑质而白章;(蛇)触草木,草木尽死;(蛇)以啮人,(人)无御之者。承前省主语蹇叔之子与师,哭而送之。承后省如:沛公谓张良曰:(公)度我至军中,公乃入。七月在野,八月在宇,九月在户。十月蟋蟀,入我
8、床下。自述省如:(予)爱是溪,(予)得其尤绝者家焉。对话省如:“(孟子)曰:独乐乐,与人乐乐,孰乐?(王)曰:不若与人。”2.谓语的省略例如:“夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而衰,三(鼓)而竭。3.修饰语和中心词的省略如:吾妻之美我者,私我也;(吾)妾之美我者,畏我也;(吾)客之美我者,欲有求于我也。修饰语的省略行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。中心词的省略4.宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语,也常省略兼语结构中的兼语如:(赵括)尝与其父言兵事,(赵)奢不能难(之),然不谓(之)善。杞子自郑使(人)告于秦。郑穆公使(人)视客馆。屠惧,投(之)以骨。(狼)5.介词和介
9、词宾语的省略如:死马且买之(以)五百金,况生马乎?臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。此人一一为(之)具言所闻旦日,客从外来,与(其)坐谈。(邹忌讽齐王讷谏)6.分句的省略如:然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,(亦可致远),功在不舍句子成分的省略,在文言文和现代汉语中都有,不过,文言文中的活力句更普遍。常见的有以下几种情形:1.省略主语有承前面的主语省略,有呼应下文省略,在对话中也常常省略主语。文言文中的第三称代词“之”、“其”不能作主语,也是文言文中主语多省略的原因之一。如:
10、“自吾氏三世居是乡,积于今六十年矣,而乡邻之日蹙。殚其地之出,竭其庐之入,号呼而转徒,饥渴而顿踣,触风雨,犯寒暑,呼嘘毒疠,往往而死者相藉也。”有时一个复句或一段话中多处省略主语,这些主语并不一贯,即所指不是同一对象,在阅读和翻译时要注意。如:“见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。”(桃花源记)在翻译成现代汉语时,省略的主语要补充出来。2.省略谓语为主是句子里最重要的成分,一般是不能省略的。但在特定情况下也有承接上文、呼应下文或因对话而省略的。如:“择其善者而从之,其不善者而改之。”(论语六则)后一分句省略了谓语“择”。在译成现代汉语时,被省略的为主要补充出来。3.省略宾
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