小学德育工作计划2019-2020学年第二学期(共6页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上小学德育工作计划2019-2020学年第二学期 一. 指导思想 深入贯彻落实党的十九大精神,按照市教育局德育工作意见,全面加强学校德育体系建设,努力构建学校、家庭、社会紧密协作的教育网络,深入开展以“拥抱新时代 做一个有道德的人”为主题的德育教育。以提升学生个人素养工程为抓手,通过道德银行、朱棣文之星争章评比等活动来提高学生道德素养,增强德育工作的针对性、实效性和创新性,营造学校良好的校风、学风,构建和谐校园。 二工作总目标 1以班主任例会和沙龙为抓手,建设一支善于学习,具有较强管理能力的德育工作者队伍,提高德育工作者的管理水平和管理实效。 2加强德育常规工作管理,完
2、善德育制度,强化德育课程的建设,推动德育工作在继承与创新中不断发展完善。 3深化“拥抱新时代 做一个有道德的人”主题教育活动,细化德育工作内容,丰富德育内涵,增强德育工作科学性、实效性、针对性、主动性。 4继续完善家长学校建设,挖掘家长和社区资源,探索社区、家庭、学校互动新机制,探索家长学校系列课程体系。 5. 优化心理健康教育,加强学校心理健康教育调研和指导,确保每两周开展一次活动,积极创设校园心理教育环境。 三具体工作 (一)抓好德育队伍建设,落实思想建设工作任务 (1) 抓管理,促进德育工作规范化。 以德育处管理为主,以年级组长管理为辅,各块分工合作,构成全员参与,全员育人的德育工作体系
3、,创造性地开展德育工作。开学典礼、成长礼、六一节、社会实践活动都需要年级组长大力支持与配合。 (2) 抓培训,提升德育队伍管理能力。 继续加强班主任队伍的培养工作,认真执行班主任例会和沙龙制度,认真落实校本培训任务。本学期就家校合作、班文化建设、班主任基本功等方面进行学习培训、沙龙研讨,通过树立典型、考核评定等形式,培养一支爱岗敬业、无私奉献的班主任队伍。 (3) 抓考评,促进德育师资专业化。 认真细致做好正副班主任月考核工作,每月的考核将作为期末班主任绩效考核的依据,努力做到公正公平,力求通过以考评促管理,提升班主任的专业化水平。 (4) 抓骨干团队建设,提升德育工作水平。 结合我校实际情况
4、,借鉴其它学校的成功经验,修订德育骨干考核制度,抓好班主任骨干团队的建设。通过引领示范的方式,最大限度的调动班主任工作的极性,提升学校班主任的工作水平,开创我校德育工作的新局面。 (二)整合资源,拓展学校思想道德建设工作阵地 (1) 做好班级文化建设。 认真开展好班级文化建设,通过精神文化和物质文化制度的建设,制定班级公约,营造良好氛围,打造良好班风和学风。6月,结合一年或多年的班级管理经验,上交班文化建设PPT,德育处组织进行评比。 (2) 培养高素养的银杏娃。 根据“道德银行存品行”活动方案开展个人素养工程。通过开展“道德银行”、“道德超市”,提升我校学生个人素养。 围绕“榜样的力量朱棣文
5、争星活动”,强化行路安全、文明就餐、爱绿护绿等方面的教育,每月制定常规训练内容,并通过唱童谣、念儿歌、班会等形式,让学生入耳、入脑、入心,力使学生养成良好的行为习惯。 (3) 上好班会队会课。 以低、中、高年级段进行班会、队会的观摩研讨活动。每月展示两节高质量的班会课、队会课和心理团辅课,鼓励班主任团队一起磨课、上课、评课,通过研讨评课来提高我校班会、队会的质量。 (4) 用好德育校本教材。 以德育课程为抓手,强化学生养成教育。结合在阳光下成长校本德育课程,利用晨会、班会,选择授课内容,强化养成教育。要求班主任每周至少上一课,副班主任利用周四晨会课进行法制和安全的教育。 (5) 做好德育课程抽
6、查工作。 认真落实德育课程检查工作,德育处进行定期或不定期的抽查,并认真做好检查记录,作为期末与正副班主任考核挂钩的依据。 (三)创新主题活动,提高学校德育工作实效 (1)开展主题活动,引领学生快乐成长。 以“拥抱新时代 做一个有道德的人”为主题,融入爱国、诚信、感恩等核心元素,开展主题教育和社会实践活动。德育处将结合元宵节、清明节、劳动节、六一节等节日开展丰富多彩的活动。 继续做好节日与庆典活动,开展学雷锋、成长礼等活动,努力将节日与庆典课程化,通过序列化的课程开展,让学生在实践活动中体验道德教育。 (2) 联系校外德育基地,丰富学生课外德育活动的内容。 本学期继续通过“走出去,请进来”的方
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