班主任先进事迹报告(共5页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上 班主任先进事迹材料杨艳艳2011-4-27班主任先进事迹材料从2007年毕业至今我一直担任班主任工作,做为一个年轻的女班主任,工作踏实认真,方法得当,被学校评为优秀班主任,得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任以后,我就一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此,我早去晚归,品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是,如果让我再次选择,我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与学生们交往的过程中,真切地感受到了学生们的热情、执着与美好的人生理想;我付出了自己辛勤的汗水,收获的是学生们可喜的成绩;我燃烧了自己火样的青春,收获的是学生们丰
2、厚的感情。在学生心目中树立自己的威信,我并不是凭借自己能骂能唬得住学生,而是凭借自己认真工作,踏实严谨的态度,以身作责不断努力学习提升自我来让学生真正的打心眼里佩服我尊敬我。用心灵赢得心灵。面对着四年充实的生活,我真的无怨无悔!一、用爱心感染学生作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的,具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,每次去查宿舍,都对他们嘘寒问暖,对于贫困的学生,对生活上遇到的问题都
3、及时给予帮助,送衣服送被子。总之,同学们在学校的饥寒冷暖,喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时带他去看病,帮他煎药,无论夜深还是风雨,学生需要的时候都第一时间陪在他身边。对每个学生都深入了解,从内心去打动他们。家长感激,学生感动,我认为:这些看起来很平常,因为这是作为一个班主任最基本的工作,其实这正是一个班主任爱心的具体体现。二、坚持不懈抓思想工作思想观念是前进的动力,政治目标是行动的指南。自入学以来,我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和休息时间与学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育
4、。让学生从思想上认识到读书的重要性,树立起自己的奋斗目标,找准自己的坐标,增强了学生学习的积极性和主动性。我并在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志!我所带的班级班风正学风浓,从未出过一起严重的违纪事件,这一切都要归功于思想工作的成绩。三、用激励激发潜能自从走上工作岗位,我就是一名班主任。在班主任的具体工作中,我一直注重运用激励机制调动学生学习的积极性。实行以优带差制,全班60多人,分为十个小组,每组58人,组内学生层次好、中、差都有,做到对任何一人都不放弃。每个月对于表现好的后进生,学习成绩优
5、秀的学生,从他们平时卖废品所得班费中取出一部分资金为这些同学颁发奖品,以表鼓励,激发他们的斗志。有了奖惩措施,学生们有了明确的追求目标,培养了集体主义精神,为了得到老师的肯定,同学们纪律增强,即使刮风下雨,也努力做到不迟到,上课认真听讲,大胆发言。同学们学习态度端正了,都能按时完成作业,打架、骂人、调皮捣蛋的同学少了,团结互助,互帮互学的表现多了。同时,我还善于用表扬的力量,面对学生的点滴进步,不失时机的给予表扬,用表扬树立学生的信心,消除他们对教师教育的反感和抵触情绪,让学生明白自己有很大的潜能,满怀信心地不断争取成功。四、用制度培养习惯播种良好的行为,将会收获良好的习惯;播种良好的习惯,将
6、会收获良好的性格;播种良好的性格,将会收获良好的命运。那么,这样的种子谁来播撒,这样的火种谁来点燃呢?当然是班主任。所以长期以来,我就一直把养成教育作为班级管理的基础。第一、我利用班会,自习课组织学生学习中学生守则、中学生日常行为规范以及学校的各项规章制度,使他们了解懂得各项规范要求,为今后能遵规守纪奠定基础。特别是初一进校,时时刻刻在纪律行为规范方面着重强调,纠正学生身上存在的问题,良好的行为、学习习惯从初一开始就强抓。第二、狠抓学生习惯的落实-学习、卫生、和生活的习惯。习惯的养成必须从实际行动抓起,从点滴小事抓起,落实到细微处。如:培养学生们的学习习惯,我在班内开展了“学习方法交流”活动,
7、开展活动之前,我先给学生们讲一些典型的学习方法,从而使他们认识到如何学、听课、复习、预习以及作业。在卫生习惯方面,要求老师和学生都做到见地面上有垃圾都随手捡起,时时刻刻保持教室干净整洁。走进八年级130班整洁干净的教室,每人都会被班内浓厚的班风所吸引。第三、让学生成为班级的主人,积极参与到班级管理中来。随着年龄的增长,孩子们自主意识的提高,我在班级充分发挥小干部的作用,形成自我管理的舆论导向,促使孩子们自我约束,自我反省,从而达到了良好的习惯养成。就拿现在的三(1)班来说吧,现在班级一般的事情都有班长负责,但各项具体工作分工到各个班委成员,早读、课间操等日常工作都由值日班干负责;每期的黑板报都
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