幼儿园-开学第一课-疫情防控知识教育-教案(共3页).docx
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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼儿园 开学第一课 预防新冠肺炎 教案一、活动背景因突发疫情,幼儿经历了一个特殊的寒假这次疫情也应该成为我们思考幼儿教育的背景,成为幼儿教育实践改革的催化剂。通过开学第一课,提高幼儿对病毒防护的认识,引导幼儿热爱自然、养成良好的卫生习惯十分有必要。二、活动目标1、将所学知识应用到日常生活中2、认识新冠病毒的来源、传播方式、感染症状;3、知道预防新冠肺炎的正确做法和错误做法;三、教学重点2、重点考虑到幼儿的心理状况,在回顾假期生活时,不宜过多聚焦于病毒和疫情,可以更多的分享和讨论一日生活安排、喜欢做的事、学会的新本领以及与父母的共同活动等。潜移默化的让幼儿在学习生活中学
2、会面对危险、保护自己。1、根据幼儿的年龄特点,通过日常讨论、小组谈话及区域活动等多种形式生成一些关于疫情的活动内容,但有关诸如病毒的产生和危害、疫情的蔓延和控制等方面的内容不宜多,更不能进行知识灌输。四、活动过程1、谈话导入本来我们已经是早早的开学了,可是今年却因为有一种叫“新型冠状病毒”的坏蛋,通过口沫等传播途径侵害我们的健康,所以我们度过了一个非常非常长的假期。在这个假期里,小朋友都做了什么呢?有哪些有趣的故事呢?2、讨论环节(1)为了打败新冠病毒我们做了什么呢?学生发言,主要是在家做了什么?家人做了什么?(2)新冠病毒从哪里来?是怎么传播的?教师小结:新冠病毒来自于野生动物,主要通过口、
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