教研组工作计划(共3页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上随州职业技术学院xxx合作学院数学教研组20172018年度第二学期工作计划数学教研组工作开展的如何，将直接影响本组全体教师的思想、业务素质和本学科的教学质量。为了更好地落实学校教研工作，让数学课堂充满勃勃活力和生机，让我们的教学质量不断得以提高。为把本教研组建设成一支强有力的队伍，结合我院实际，特制定本学期的教研组工作计划。本学期数学教研组的成员及教学情况概述：数学教研组由xxxxxxxx等6名老师组成。涉及教学人数近800人，涉及教学班级20个，涵盖大专高考班1个（张雨老师为主），中专16级6个班（池学知老师为主），中专17级10个班（张志成老师为主），中专18级

2、4个班（杨坤老师为主）。本学期数学教研组的工作思路和目标如下：以科学发展观为指导，坚持“以研促教”的宗旨，围绕本学期学校教育教学工作重点，以课程改革为核心，以课堂教学为主阵地，把课题研究、网络教研作为数学教研的两大特色。采用多种措施，多种教研形式，致力于课堂教学的研究，致力于教学质量的提高，致力于学生的全面发展，致力于教师的专业成长，力求教研工作做到“实、广、活、新”，得以有效落实。为此，本学期我们数学教研组将从以下几个方面作好教学科研工作: (一)推进教学教研常规工作，增强教研工作 教学科研是学校的生命线，把科研工作与教师的教学实际紧密联系，努力做到以制度为保障，扎实推进教学科研工作，增强教

3、研工作的针对性、实效性，使教研工作真正地做到为教师服务、为学生服务、为教学服务。 1. 坚持每两周一次的教研业务活动，采用理论学习、座谈交流、集体备课研讨、专题辅导、课题活动等形式开展有针对性和实效性的教研活动。 2. 坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思九大要素要齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结合本班实际和教师个人特点设计切实可行，易教易学的教案。3. 作好课堂教学指导，强化质量意识。本学期将严把课堂教学质量观，把提高课堂教学质量作为我组教师的重点工作。严禁教师无准备上课，无教

4、案上课，努力克服课堂教学的随意性。注重课堂教学的过程管理，继续实行推门听课对教师们的教学情况进行有效的监督、检查和指导，努力促进教学质量的提高。 4. 严把作业质量关，切实减轻学生课业负担 对于作业的设计、布置、批改，力求做到“四精四必”，即“精选、精练、精批、精讲”。严格控制作业量及作业时间，减轻学生过重的课业负担，调动学习积极性。作业批改要及时、认真、细致、规范，不允许错批、漏批、学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改，及时辅导，以增强学习信心，提高学习成绩。5. 搞好自编资料的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。(二)促进教师专业成长，加强数学教师

5、队伍建设 强化教师的学习意识，促进教师知识及时更新，作好课题的研究工作、教师的培训工作。促进数学教师的专业成长，推动数学教师队伍整体水平的提高。 1. 本学期把教师对教材教法的理解运用程度作为教研工作的重点。在学习、探索、研究、反思、交流、实践中，把课程改革的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中。 2. 作好校本培训工作，提高数学教师驾驭课堂教学的能力和科研能力。利用教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋，有效地开展培训。多渠道提高我校骨干教师队伍建设，最终在校内形成人人想学、自觉好学、终身学习的学习氛围。 3. 认真组织落实数学组的教研课题的研究工作，使其向纵深发展，发挥辐射作用。把课题研

6、究作为我们数学教研组的一个亮点，通过课题研究，使教师从“研究型”向“专家型”转化。 4. 加强教师的培养，为教师的发展创造环境，为其提供学习、培训的机会和展示的平台，在教师中进行“一帮一”的拜师活动，通过“传、帮、带”的方式，一方面达到教学相长的目的，另一方面使教师尽快成长我组的学科带头人。5. 开展听课、评课的研讨活动，教师每学期听课不少于10节。教研组长经常深入听课，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。教师之间通过互相听课、评课，取长补短，加强教学研讨交流，不断提高自己的教学艺术。附：数学教研组活动一览表中高职数学教研组2017-2018年度第二学期活动一览表时间活动事宜责任人三月份1.组织全组教师编写教学计划教研组长2.常规检查一次教研组长3.第一批公开课听课组织实施教研组长四月份1.开展集体备课活动教研组长2.组内教学设计比赛教研组长3.公开课一次教研组长4.常规检查一次教研组长五月份1.期中常规检查教研组长2.公开课一次教研组长3.交流多媒体课件教研组长4.常规检查一次教研组长六月份1.常规检查教研组长2.期末考试出题、审题教研组长3.期末考试分析教研组长4.教研工作总结教研组长专心-专注-专业