模拟课堂教学技能竞赛评分表(共4页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上模拟课堂教学技能竞赛评分表评委： 日期：编号教学内容（20%）教学方法（20%）教学语言（15%）教学仪态（10%）课堂气氛（5%）教学效果（15%）教学课件、板书（15%）总分备注模拟课堂教学竞赛分数汇总表比赛日期：编号姓名评委评委评委评委平均分模拟课堂教学技能竞赛评分标准A、教学内容：以选定的课程为中心组织好教学内容，符合教学大纲，目标明确，内容充实，逻辑严密。（20%）B、教学方法：教学方法、手段的选择和使用符合教学内容需要；着重思维启发，重视操作以及能力培养。（20%）C、教学语言：普通话标准，吐字清晰，语言流畅，富有感染力。（15%）D、教学仪态：穿着大方，

2、姿态得体，仪表端庄；（10%）F、课堂气氛：讲授生动有趣，能调动学生学习积极性；（5%）G、教学效果：完成目标，信息量大，学有收获。（15%）H、教学课件和板书：教学多媒体课件设计和运用恰倒好处；板书设计合理，能提纲契领反映教学内容，字体规范、清晰、美观，布局合理。（15%）模拟课堂教学技能竞赛评分标准A、教学内容：以选定的课程为中心组织好教学内容，符合教学大纲，目标明确，内容充实，逻辑严密。（20%）B、教学方法：教学方法、手段的选择和使用符合教学内容需要；着重思维启发，重视操作以及能力培养。（20%）C、教学语言：普通话标准，吐字清晰，语言流畅，富有感染力。（15%）D、教学仪态：穿着大方，姿态得体，仪表端庄；（10%）F、课堂气氛：讲授生动有趣，能调动学生学习积极性；（5%）G、教学效果：完成目标，信息量大，学有收获。（15%）H、教学课件和板书：教学多媒体课件设计和运用恰倒好处；板书设计合理，能提纲契领反映教学内容，字体规范、清晰、美观，布局合理。（15%）专心-专注-专业