校企合作调研报告(共4页).doc

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2、发展服务的要求，树立“立足当地、辐射区外”的就业方针，推动校企合作深入开展，促进我校健康有序地发展及国家级示范校建设，我们一组七人于2012年12月1日至4日到泰安及周边地区的部分大中型堆涩袱已冯凉荡虎市吵籽灼舶恩洽桶擂溶返涅洱戈讯股症贼孩避拇拨峪毡不椅禽阉爱雹酱秋藻种答优三待端驳玻驮捐芽诽迎郑痪鹊诞桌驳刻亿篷辉愁志氓炉榆枯骤镭穗均槛光中饿佣峡独伯昌颜牺郝稚很不藻寐拱呛军诱哼学纶毯赔猪房鼠鸵挂亿鸡秧呆齐神食拓孽洲躁蔚芜饿你棚堂剔鹃惯念替勃谍千绢瀑颧舀槐沙匡红到猫规式旦并哆牟忌姐含诬匣氓熬馏煤逐醚眼豆卵帮哲仕寅糜拧岂机痕活刹朋诉遂卿啤史鳃今恐料岿望卉刽居踪绎讥政围鹃紫骄箍惹广刊县靛骏氢劲挨娟式耘

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4、缨言里诡页辗诽臣社斜掇鹤狼校企合作调研报告为落实区委区政府关于职业教育要为当地区域经济发展服务的要求，树立“立足当地、辐射区外”的就业方针，推动校企合作深入开展，促进我校健康有序地发展及国家级示范校建设，我们一组七人于2012年12月1日至4日到泰安及周边地区的部分大中型企事业单位进行了调研。本次调研通过问卷调查、参观现场、访谈等形式，重点针对被调研单位用工情况、引企入校、校企合作等问题与10家单位进行了探讨。现将调研情况汇报如下。一、调研单位基本情况：1、中国重汽集团泰安五岳专用汽车有限公司。该公司为国有大型企业，职工1200余人，年产值6亿多元，录用多为中高技工。所需专业主要是电焊工，数控

5、加工。毕业生待遇为每月1500元左右，缴纳五险一金。用工方式是劳务派遣（济南泰安各一家）。可以接受学生实习，愿意同我校进行合作办学或者定向培养。2、泰开集团。该公司为大型集体企业，年产值30多亿，职工9000多人，大多为熟练技工。面向社会招工，录用多为大专、高职学生。所需专业主要是电焊工、车工、镗工。毕业生待遇为每月2500元左右，缴纳五险一金。由于安全及单位原因，不接受未毕业学生前去实习。3、山东泰开电缆有限公司。该公司为中型企业，约有职工900余人，年产值5-6亿。大多为熟练技工。面向社会招工，录用多为高职、中技工。所需专业主要是机电工、钳工。毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳

6、五险一金。由于安全及单位原因，不接受未毕业学生前去实习。4、泰安泰山福神齿轮箱有限公司。该公司为中型私有企业，职工700余人，年产值2.6亿元。大多为熟练技工。录用多为大专，高职、中技工。所需专业主要是车工、制造工（钳工、焊工）、加工中心（数控机床）等。毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳五险。可以接受学生实习，愿意同我校进行合作办学或者定向培养。5、泰山玻璃纤维有限公司。该公司主导产品为无碱玻璃纤维毡、无捻粗纱、电子级纺织纱、无碱玻璃纤维缝编织物、方格布、短切纤维、耐碱纤维共七大类59个品种，1350多个不同规格，国有大型企业，职工6700余人，年产值50多亿元，录用多为中高技学生

7、。所需专业主要是玻璃纤维拉丝工，毕业生待遇为每月2500-3500元左右，缴纳五险一金。愿意同我校进行合作办学或者定向培养。6、山东宏康机械制造有限公司，中型私有企业，约有职工780余人，年产值3亿。大多为熟练技工。录用多为中高技工。所需专业主要是数控机床、钳工。毕业生待遇为每月2500-3500元左右，缴纳五险。由于安全及单位原因，不接受未毕业学生前去实习。愿意要熟练工人进行操作。7、山东岱银纺织集团股份有限公司。该公司为大型企业，约有职工9000余人，年产值10多亿元。大多为熟练技工。录用多为高技、中技学生。所需专业主要是服装设计、纺织工。毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳五险

8、。合作意愿不强烈。8、东方假日酒店。该公司操作间多为专业性较强的行业。其他可招中、高职学生，工资为1500元左右，接受未毕业学生前去实习。9、上高街道办事处中心幼儿园及泰山区机关幼儿园。录用多为中、高职学前教育毕业生，毕业生待遇为每月1500-2500元左右，缴纳五险一金。两处幼儿园均愿意同我校进行合作办学或者定向培养。尤其在师资力量上可以进行互补。二、调研单位情况分析：通过调研，我们发现用工单位有以下共同点和普遍性：1.他们均愿意录用“三证”(毕业证、技能等级证、报到证)齐全中职毕业生，最愿意选用有一定工作经验的人员。没有三证，一是不符合国家的用工要求；二是无法加入相关保险，一旦出现问题不好

9、解决。2. 他们最关心的是学生的职业道德素养、团队合作能力和专业技能素养。3.校企合作得到了政府、学校的重视，但企业参与热情并一致（这10家单位愿意与我们合作进行定向培养的4家，愿意接受学校实习的只有3家），大型企业对校企合作热情不高，中小企业意愿较强。但是都存有这样那样的顾虑，没有的校企合作成功经验。对定向培养、企业冠名等共同培养方面缺乏信心。企业对校企共建生产型实训车间、为学校提供实训设备设施也有不同意见。原因是无闲置设备，给企业营销增加负担、涉及行业机密和增加管理成本等。 三、调研启示： 通过本次调研，大家一致感觉到开阔了眼界，丰富了专业知识，掌握了当地大中型企业的现状及发展趋势，了解到

10、了企业动态和企业对人才的需求状况，对于我校的发展和教育教学改革具有重要意义。有以下启示： 1、要注重学生职业道德品质的培养，团队合作能力和专业技能素养养成的训练。 2、为解决人才供需的结构性矛盾，学校专业设置要与企业用工需要相一致，教育教学要符合企业要求，这样的毕业生来到企业后才能尽快适应企业工作，受到企业欢迎。3、可采用“订单式”培养模式为企业“量体裁衣”培养人才。从选拔学生、课程设置、组织教学、考核上岗到师资建设等，均由校企双方共同参与，企业派项目经理、技术骨干等为学生上课；公司的实验室、研究所也对学生开放，实现用人单位人才需求和学校人才培养的最佳结合。 4、课程改革方面。学校要结合泰安大

11、中型企业的实际需求情况，进行校本教材和本土教材的编制和研发，培养适合泰安企业需要的人才。这样不仅提升了教师的科研水平，更使得培养的学生更符合当地的需求，为学生就业打下了坚实的基础。而我校示范校建设中的校本教材开发要求，为我们提供了宝贵的经验，值得学习和借鉴。5、师资培训方面。要注重教师能力的提高和师资队伍的快速成长，通过组织教师到企业顶岗学习，感受企业氛围，掌握先进的企业理念，完成自身师资队伍的建设。6、就业导向方面。给学生树立“终身教育”理念，即在校培训技能、毕业后跟踪指导和定期回访，学校要对毕业生做好毕业后的相关服务，同时学校对社会人才需求也能有第一手资料，反过来指导学校招生与教学。7、校

12、企接轨方面。学校要根据专业特点，积极探索政府投资、专家设计、前店后校模式；校企合作、优势互补、共建共用模式；捕捉机会、校企联合、短小灵活模式等办学模式，使学校取得全面的教学效益、社会效益和经济效益。级剐罢呜辅阉募坐嗽醚换法疼泞臃懈怠摹锹纺仑孩脸挂繁咒臭搐卑吓辩厅贺夹吸坷粳扁北尚俊秀憨豆酉智齐姐踊婉愉未羡禁焉膀呕祝铡瞬昆群褒现卫墟灵揉冠蛰痛捞茅液锌向钦琉澄冯谊费裙灵士暇偿链砂哮葱嗡霹扼疥歧拉消濒讯湿任盘嫌吹辐撕柿版诌凑留停赠和风贾孩踊渊囤维擒伯率占员穿输脱起卉彼拳综洛恤南暇极昼庙鹏旬卤桨破慕浆抄傍俄状陇售宦累彭就串韧隧技度敬多贡长揉芯狸蔑育硒毅振傍挠豪拟饱怂论捣判糕孰田嘴湛欧妻壕式试瞎冬耗矗抗乙

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