英语五下总复习资料(共7页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上使用说明：认真看每部分的标题及括号里的要求每复习一遍，可以在已经掌握的内容后面用一种颜色的笔标记出来或直接划去，为后面的复习节约时间在复习的过程中，有需要备注的北荣可以用另一种颜色的笔在旁边空白处补充。Unit 1 My Day 一. 重点单词： （加粗单词要能默写）do morning exercises晨练 eat breakfast吃早饭 have English class上英语课 play sports进行体育运动 eat dinner吃晚饭 clean my room 打扫我的房间 go for a walk 散步 take a dancing class

2、 上舞蹈课 go shopping购物；买东西get up起床 at在点钟 sometimes有时候 usually通常；一般 on the weekend 在周末 when什么时候 often经常 always 一直，总是二.重点句子: （理解并背诵） 1. - When do you eat dinner? 你什么时候吃晚饭？ -I eat dinner at 7:00 in the evening. 我晚上七点吃晚饭。 2. -When do you get up? 你什么时候起床？ -I usually get up at 12:00.我通常在12点起床。 3. -What do yo

3、u do on the weekend? 你在周末干什么？ -I usually watch TV and go shopping. 我通常看电视和购物。 Sometimes I visit my grandparents.有时候我去看望我的外祖父母。 4. I often play football. 我经常踢足球。Sometimes I go for a walk .有时候我去散步。 三语法： （理解并会应用）1When引导的特殊疑问句，就作息时间进行问答： - When do you + 行为活动 ？- I + 行为活动 + 具体时间。例： A: - When do you eat di

4、nner? B: - I eat dinner at 7: 00. 2What引导的特殊疑问句，就活动内容进行问答： - What do you do + 时间？（教材里主要是在周末） - I + sometimes / often / usually + 行为活动 + 时间。 例： A: - What do you do on the weekend? B: - I often play football. 附：介词后跟表示时间的词语时，表示在某年、某月、某个季节，某个时候（在上午，在下午，在晚上）用in；表示在某一天，在星期几用on，在具体的几点几分用at. Unit 2 My Favou

5、rite Season 一重点单词：（加粗单词要能默写）season季节 spring春天 go on a picnic 去野餐 summer夏天 go swimming去游泳autumn（fall）秋天 pick apples 摘苹果 winter冬天 make a snowman堆雪人 which哪一个 best最；极 why为什么 because因为 二重点句子：（理解并背诵）1. - Which season do you like best? 你最喜欢哪个季节？ - I like winter best.我最喜欢冬天。 2. Summer is good, but autumn is

6、 my favourite season. 夏天是很好，但是秋天是我最喜爱的季节。 3. -Why do you like summer? 你为什么喜欢夏天？ -Because I can swim in the lake.因为我可以在湖里游泳。 三语法：（理解并会应用）1 Which 引导的特殊疑问句，谈论最喜欢的季节： - Which season do you like best? / Whats your favourite season? - I like + 季节 + best. 2Why 引导的特殊疑问句，谈论喜欢某个季节的原因： - Why do you like + 季节？-

7、 Because I can + 行为活动。 当表示某地某个季节的天气情况时，要把季节放在前面，地点放在后面。其结构为：Whats the weather like in 季节in 地点？例：-Whats the weather like in spring in Zhanhua？ - Its nice.Unit 3 My school calendar 一重点单词：（加粗单词要能默写） Jan. / January一月 Feb. / February二月 Mar. / March三月 Apr. / April四月 May五月 Jun. / June六月 Jul. / July七月 Aug./

8、August八月 Sept. / September九月 Oct. / October十月 Nov. / November十一月 Dec. / December十二月 sports meet 运动会 summer/ winter vacation 暑/ 寒假 Childrens Day 儿童节 Chinas National Day 中国国庆节 Mid-autumn Day 中秋节 。trip 旅行 the Great Wall 长城 mooncake 月饼二重点句子：（理解并背诵）1. - When is your birthday? 你的生日是什么时候- Its in May. 在五月。

9、2. My birthday is in June. My mothers birthday is in June, too.我的生日在六月。我妈妈的生日也在六月。3. - When is April Fools Day? 愚人节在什么时候？- Its in April. 它在四月。三、语法：（理解并会应用）： 1. 无论是完全形式还是简写形式，表示12个月的单词的第一个字母都要大写。 2Teachers Day （Sept. 10 th） 教师节 Childrens Day ( June 1st ) 儿童节 New Years Day (Jan. 1st ) 新年 Army Day ( Au

10、g. 1st ) 建军节 Womens Day ( Mar. 8th ) 妇女节 Christmas Day ( Dec. 25th ) 圣诞节 National Day ( Oct. 1st ) 国庆节 Tree Planting Day ( Mar. 12th ) 植树节(课本上出现的活动和节日，以及生活中常见的节日要知道在哪个月份) 3. 在回答When is your birthday?这个问题时，如果只说明生日在几月份，在月份前用in.如 My birthday is in July. 如果要具体说明生日是在几月几日，则要把in去掉，在is后加on。如My birthday is o

11、n June 9th . 4 .When引导的特殊疑问句，就什么时候过生日进行问答： - When is + 某人的（你的，我的，他、她的）+ birthday? - Its in +月份。 5.Is引导的一般疑问句，就某人的生日是否在某个时间进行提问： - Is + 某人的birthday + in + 月份？- Yes, it is. / No, it isnt. Unit 4 When is Easter ? 一 重点单词：（加粗单词要能默写）： 1st / first 第一（的） 2nd/ second 第二（的） 3rd/ third 第三（的） 4th/ fourth 第四（的）

12、5 th/ fifth 第五（的） 12 th / twelfth 第十二（的）20 th / twentieth 第二十（的） 21 st /twenty-first 第二十一 （的） 23 rd /twenty-third 第二十三 （的） 30 th / thirtieth 第三十（的） will 将要 both of you 你两个二 重点句子：（理解并背诵）： 1、 询问某节日在哪一天 When is + 节日 When is Tree Planting Day ? Its in +月份. When is the sports meet ? Its on +具体日期. Its on

13、April 4th . 2.询问生日的时间 When is your / his / her/ your Grandpas birthday? 你的/ 他的/ 她的生日在什么时候 My / his / her/ your Grandpas birthday is in June. 在六月。 My / his / her/ your Grandpas birthday is on April 4th . 在四月四日。 三 语法：（理解并会应用）：1. 关于时间介词 指在某一月份内in+月份 如in January in May 指在几点钟时at+时间 如at 8:00 指具体某一天或星期几时on

14、+日期、星期 如on June 5th on Monday 2. 区分基数词和序数词的用法:基数词（1.2.3.4.5.。）表示数量，序数词（第一.第二.第三.第四.第五。）表示顺序。 I see （two） cats in the picture. April Fools Day is on April (one). Unit 5 Whose dog is it? 一 重点单词：（加粗单词要能默写）：mine 我的。东西 yours 你的/你们的。东西 his 他的。东西 hers 她的。东西 ours 我们的。东西 theirs 他们的。东西jump跳-jumping正在跳 climb爬-

15、climbing正在爬 play 玩耍playing 正在玩耍 sleep睡觉sleeping 正在睡觉 drink 喝-drinking 正在喝 eat吃eating 正在吃fly 飞 flying正在飞 walk走 walking正在走run跑 running正在跑 swim游泳 swimming正在游 二 重点句子：（理解并背诵）： 1.-Whose dog is it? - Its Zhang Pengs. Its his.2. Its your dog. The dog is yours.3. - Is he drinking water? - Yes, he is. / No, h

16、e isnt. 4.Are these rabbits eating? - Yes, they are. / No, they arent. Theyre playing with each other.三、语法：（理解并会应用）：1.my yourhishersourtheirmineyourshishersourstheirs 形容词性物主代词：my 、your、his、her 。 名词性物主代词：mine 、 yours 、 his 、 hers my book = mine 2.Are引导的一般疑问句，谈论人们（复数）正在进行的活动： - Are you (they) + 动作（doi

17、ng?）- Yes, we (they) are. / No, we (they) arent. 例： A: Are you eating lunch? B: No, we arent. 3.Is引导的一般疑问句，谈论他人（单数）是否正在进行某活动。 - Is he / she +动作（doing）? - Yes, he / she is. No, he / she isnt. 例： A: Is he playing chess? B: Yes, he is. 动词变为现在分词（加ing）的规则： （1）一般情况下，在动词的后面直接加ing. 如：playplaying cleancleani

18、ng drawdrawing cookcooking (2) 以单个不发音的字母e结尾的动词，去掉不发音的字母e，再加ing . 如： taketaking makemaking havehaving dancedancing (3) 以重读闭音节结尾的动词，如果词尾只有一个辅音字母，则要先双写这个辅音字母，再加ing. 如： runrunning swimswimming shop-shopping Unit 6 Work quietly! 一 重点单词：（加粗单词要能默写） doing morning exercises 正在做早操 having class 正在上。课 eating lu

19、nch 正在吃午饭 reading a book 正在看书 listening to music 正在听音乐 keep to the right 靠右 keep your desk clean 保持你的课桌干净 talk quietly 小声讲话 take turns 按顺序来、轮流 anything else 还有其他事情吗 bamboo 竹子 its 它的二 重点句子：（理解并背诵）1.-What are they doing ? - Theyre eating lunch.2.- Whats the little monkey doing ? - Its playing with its

20、 mother.3.- Whats Chen Jie doing ? - Shes doing morning exercises.三、语法：（理解并会应用） 1.What引导的特殊疑问句，直接提问对方正在干什么： - What are you doing? - Im + 行为活动。 2.What引导的特殊疑问句，提问对方、某人正在干什么： - What is + 某人 + doing? - He / She / 某人 + is + 行为活动 (doing). - What are they doing？- They are + 行为活动（doing）3.表示行为规范的词组 最后总结：1. 本学期重点疑问词when，它引导的特殊疑问句，你能写一写吗？ 2. 本学期重点疑问词whose , 它引导的特殊疑问句，你能写一写吗？3. 本学期重点疑问词what, 它引导的特殊疑问句，你能写一写吗？4. 本学期重点疑问词which, 它引导的特殊疑问句，你能写一写吗？5.有没有我落下的重要内容，请在下面补充。（我老了，你想吧）专心-专注-专业