泰山版小学信息技术第2册第2课成语故事巧存储教案(共2页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上课题第2课 成语故事巧存储案 序2课型新授签字审核审核时间月 日教材分析(1）本课是三年级下册第一单元第2课，主要让学生掌握保存网页上的文字和图片信息的方法。（2）引导学生清理学生将有用的页面进行收藏，养成良好的习惯和兴趣爱好。学生分析（1)学生在第一课的学习基础上，已经学会了搜索网页，学习起来比较轻松，大部分学生能熟练进行相关操作。（2）打开word是一项新的操作，在操作过程中也应有所指导。学习目标1.掌握网页文字和图片的保存方法2.掌握利用浏览器收藏网页的方法3.德育目标：通过活动，提高筛选、获取信息的基本能力，培养良好的信息素养。课前准备计算机网络教室教 学 过

2、 程环节 教师活动学生活动设计意图修改补充常规活动1、安排快速打字任务。2、组织指导学生打字。3、收集学生打字成果，进行点评。1、使用金山打字软件进行快速打字。2、对自己打字情况进行自评，反思。提升学生的电脑打字速度，为信息技术后续学习打好基础。开放的导入激趣导入同学们，我们在网上发现很多有价值的文字和图片，仅凭记忆或者抄写既费时又费力，我们应该怎么办呢？导入新课学生回答，可以将这些文字或者图片保存下来，或者将网址收藏起来，翻遍随时查阅。引导学生思考解决问题的方法。核心推进过程任务一：保存网页上的问题和图片信息。1、保存的基本操作方法是什么？2、保存的位置怎样设置？3、如果不能复制保存，为什么

3、呢？任务二：收藏网址1、引导学生掌握收藏常用和喜爱的网址的基本方法。2、通过收藏，懂得从常用网址中获取信息，灵活运用收藏夹功能，以方便下次访问。3、如何对收藏的各类网址进行整理任务三：练一练1、保存图片5张和一段文字，保存到E:盘下3文件夹中。图片和文字的名字自己根据内容设定。2、收藏常用的网址四个。保存到收藏夹中。教师作巡回指导，解决难点问题。关注每一个学生。任务四：展示交流环节1、指名说一下保存网页信息、收藏网页的方法和技巧。2、指名说保存网页信息和收藏网页的作用和意义是什么？任务一：小组内共同合作学习1、基本操作方法“复制”、“粘贴”2、可以默认保存位置，也可以通过设置保存到设定位置，以

4、方便整理和应用。3、网站保护版权的原因，具体说一下。任务二：组长组织成员交流学习1、参照课本上的学习资源，找到收藏的方法。2、通过操作，将需要的网站收藏到收藏夹中。3、收藏的很多时，查找所需网站就费劲，需要对收藏的网址分类整理存放，方便使用。任务三：上机制作学生根据老师要求完成操作，小组内合作学习，组长要起到监督、指导作用。任务四：分享自己的收获学生回答，其他同学进行补充，看谁的答案更准确设计的思路来自于生活，细致的观察与分析是创造的源泉。小组合作发现问题、运用所学知识来解决问题。发挥小组合作能力，放手让学生探索新知，培养自学能力。体验成功的快乐。发挥小组合作能力，小组长要起到监督指导作用，老师巡视完成情况，并作出相应指导，让学生们体验到成功的快乐。开放的延伸课堂小结1.说说你这节课的收获。课堂小结谈谈自己的收获，分享自己的成功感受。检测学生本节课学习目标达成情况。课堂时间少，可以课后自学。板书设计第2课 成语故事巧存储反思与重建专心-专注-专业