第一实验小学开展“小手拉大手、文明一起走”志愿服务活动实施方案(共3页).docx

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1、精选优质文档-倾情为你奉上第一实验小学开展“小手拉大手、文明一起走”志愿服务活动实施方案为培育和践行社会主义核心价值观，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推进文明城市创建，促进市民文明素质和城市文明程度的整体提升，经研究决定，在我校广泛开展“小手拉大手、文明一起走”志愿服务活动，营造全校参与文明城市创建的浓厚氛围。一、活动目的通过开展“小手拉大手，文明一起走”志愿服务活动，教育和引导我校学生提高文明素养、养成文明习惯、规范行为举止，并通过广大学生带动家长及其他社会成员讲文明、树新风、献爱心，提高市民的文明素质和文明程度，提升城市公共道德与文明水平，实现“教育一个学生，带动一个家庭，影响

2、一个社区，文明整个社会”的目的，在全社会形成人人参与文明城市创建、人人支持文明城市创建、人人都为文明城市创建做贡献的良好氛围。二、活动时间三、活动内容重点开展“五个一”活动1、 印发一份倡议书。向全市中小学生及家长发出倡议，由各学校统一发给每名学生带回家中，与自己的长辈、亲属共同朗读倡议书内容，并坚持从自身做起，从小事做起，遵守文明守则，摒弃不文明行为，争做文明市民，以实际行动支持和参与全国文明城市创建。2、举办一个主题征文。在小学生中开展“文明从我做起”“我是文明小使者”“文明伴我成长”等主题征文活动，内容要积极向上，紧扣主题，充分反映自己和家庭对文明城市创建的心得感悟以及参与创城活动的真实

3、体验。3、开展一次文明礼仪主题班会。12月10日第四节课，以“文明礼仪伴我行”为主题，通过讲故事、辩论会、演节目等生动有趣的形式，组织开展一次主题班会，加强文明礼仪教育，让学生都懂得讲文明重礼仪。号召学生自觉成为向家长、亲友宣传“创建文明城市”的生力军，形成人人争当“创建文明城市”工作监督员、宣传员和实践者的局面。（活动过程详细的写在教案本上，以备检查。）4、加入一个志愿服务组织。四、五、六年级各班学生以各班中队长带头在河北志愿网上实名注册为志愿者，到所在社区报道，加入社区志愿服务组织，并根据自己的特长、兴趣积极开展志愿服务活动。5、开展一次文明随手拍。各班学生积极主动以主人翁的姿态，用手机、

4、相机等设备随手拍摄记录日常生活中温暖人心的文明行为，重点拍摄反映市民举止文明礼貌、遵守公共场所道德、维护良好交通秩序、关系团结友善和谐、参与志愿服务等文明行为，要求照片清晰，准时发送到邮箱。四、活动要求1、高度重视，加强领导。开展“小手拉大手、文明一起走”志愿服务活动，是培育和践行社会主义价值观，推进文明城市创建的一项重要内容，各班要高度重视，提高认识，确保活动顺利进行。2、精心组织，抓好落实。根据有关要求，创新活动方式，设计各种载体，加强家校互动，社会联动，开展灵活多样的活动，形成人人参与，全员创建的新局面。3、加强督导，确保实施。各班必须重视这次活动，规定时间内完成，各种活动信息（文字、图片）上报。专心-专注-专业